以学校德育教育的思路为指导，班主任重点关注班级工作，结合学生实际情况，通过开展有趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生自我激励、自我教育和自我管理的能力，积极探索个性培养的方法。

二、班级现状分析：

本学期班级共有40人，其中男生22人，女生18人。经过上学期的接触，我们对学生的特点和情况有了深入了解，大多数学生在文明礼仪和学习方面的习惯较好，但也存在一些不足之处。需要提高学生守纪律的习惯养成，让他们能够控制自己的行为，避免过度兴奋和随意发表意见。班干部的管理方法也需要改进，这些将成为本学期班级工作的重点。

三、工作重点及要求：

1、抓好教育管理常规，严格按照文明班级的标准管理班级，组织班级参加学校的各项活动。

2、开展“伟大的民族精神”读书活动，深入理解中国的伟大之处，树立成为了不起的中国人的思想。

3、实施全面的素质教育，帮助学生养成正确的行为习惯，建立班级的管理制度，例如个人荣誉栏、小组评比栏、好人好事栏等，增强学生的自信心，改正缺点，全面发展德、智、体、美、劳等方面的能力。

4、建立强有力的班干部，协助老师管理班级，召开班干部会议，共同讨论本学期的活动计划，学生自己设计班队活动，培养组织能力和协调能力。

5、用爱关心每一个孩子，特别是双差生，营造爱的环境，培养他们的自信心和自尊心，提高认识和上进心。

6、利用晨会、班会、班报等形式，开展集体主义、爱国主义、理想等教育活动，活泼有趣地促进学生全面发展。

7、结合班队课，组织学生讨论优秀学生的学习方法和精神，树立榜样，激发学生学习的主动性和兴趣，培养刻苦努力的学习态度。

8、继续开展五项竞赛活动，例如红领巾、校徽的佩戴、行为品质、个人卫生、班级卫生、公共卫生等，验证学生行为习惯的好坏，促进良好的班风形成。

9、积极开展争当“五小”好队员活动，鼓励学生在家庭、社会、学校、社区和独处时都能表现出好的品质。

10、利用晨会、集会、黑板报等形式，加强安全知识教育，及时消除安全隐患的萌芽状态。

11、加强与家长的合作，建立友好的关系，形成教育合力。

班主任新学期班级计划6

今年我将继续担任八年级104班的班主任工作。八年级是学生们成长的重要一年，我将努力让学生们在这一年里学到更多的知识，发展自己的个性，提高自己的素质。以下是我这学期的工作计划：

一、指导思想

1、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中倡导民主平等、团结协作、积极进取的精神，加强班级的团队建设，增强集体的凝聚力。

2、注重德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写有价值的德育论文，提高德育的实效性。

二、工作目标：

由于新的教学改革，本学期我们班将采用小组合作学习方式。尽管我们班的学生基础较好，学习热情也不错，但适应新的学习方式仍需要一个过程。作为班主任，我将帮助每位学生尽快适应这种改变，帮助他们克服学习和生活上的困难。

三、重点工作：

1、加强班级氛围建设：

- 安排班级活动，引导学生开展各项实践活动，促进学生全面发展。

- 营造积极向上的氛围，制定并修改班级公约、班规，布置教室环境，培养学生的组织能力和责任心。

- 指导培养班委干部，帮助他们树立威信，鼓励他们大胆工作，严格要求他们在知识、能力上取得进步。

2、开展特殊教育：

- 通过多种途径和方法，对特殊学生进行教育，建立信息网络，掌握和调控学生的心理健康状况和思想行为动向。

- 针对行为习惯差、自控力差的学生，进行思想品德、学习态度、日常行规等方面的教育和训练。

四、工作内容及措施：

1、抓好每一次班会，提出班级的奋斗目标，形成良好的班级氛围，增强班集体的凝聚力。

2、讲解心理调整的重要性，教导学生如何应对挫折，推荐相关书籍，进行心理辅导。

3、培养学生的自信心，让他们明确实力是自信的基础，通过小事做起，评价自我，制定学习计划并总结。

4、发挥班干部的主动性，参与校、班各项活动，增加学生的参与意识。

5、加强值日干部的职责，给予他们一定的自主权，培养学生的管理能力。

以上是我这学期的工作计划，希望能够帮助学生们更好地成长和发展。

班主任新学期班级计划7

抓德育，重视班级文化建设

对于青春期的学生来说，只是一味地教训或者蛮横地压制他们，很容易让他们产生逆反心理。只关心他们的学习，而不走进他们的内心世界，也是不负责任的做法。本学期，我将继续坚持以人为本、和谐发展的原则，尽力做好“心理专家”和“引导者”。一是通过班会或者放学前的总结时间，进行感恩教育、敬亲尊师教育，弘扬社会正能量，让学生学会关心和换位思考，端正价值观念，坚决抵制攀比、拜金等社会不良风气的腐蚀。二是通过与学生谈心、与家长沟通，从其他同学那里了解学生情况，全面掌握他们的情况，及时发现并疏导学生的思想问题，促进他们健康成长。三是坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，提高德育的实效。四是在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，打造健康向上的集体。