抓常规，强化学生自主管理

通过上学期的努力，我班学生基本养成了良好的学习习惯，班干部在班级管理方面展现了良好的能力。但是，我深知在日常管理方面不能有丝毫的松懈。这学期，我会继续抓好常规管理工作，采取各种措施强化学生的自主管理能力，巩固上期来之不易的成果。一是坚持每天小总结、每周大总结，强调良好行为习惯的重要性，并针对学生具体的行为表现提出整改意见，促进班级每位学生提高自主管理的能力。二是适当调整班干部组织，通过民主评选，将上期班干部中组织沟通能力强、自我控制能力好的“精英”继续委以重任，对于不良示范作用或不能胜任岗位的班干部予以调整，鼓励学生“竞争上岗”。三是定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。四是进一步细化班级值日制度和卫生检查制度，合理调整值日人数、值日安排表，做到“人人有事干，事事有人干”。

抓成绩，创造和谐学习氛围

上学期，通过各科教师的认真教导，我班学生成绩在同类班级中位居前列。本期，我仍将致力于学风建设，努力在班级中创造适当紧张但又和谐的学习氛围。一是进一步纠正不良学习习惯，鼓励学生改进学习方法，结合自身情况，自己多收集并发动学生多收集一些高效学习法，利用班会或板报的形式定期、不定期地在班级里推广，促进学生共同提高。二是加强与科任老师的沟通，及时全面地了解学生的学习动态。三是定期召开学习委员和科代表、小组长会议，了解学生作业的完成情况，对于拖延、欠债、抄袭作业的学生及时进行教育。四是顺应改革趋势，按照学校要求在班级建立“小组互助学习”模式，创新激励机制，开展多种学习竞赛活动，形成你追我赶的竞争氛围。五是加强对后进生的帮助，建立个别学生档案，利用小组互助的形式，尽量做到“一帮一”。六是针对行为习惯、自控能力特别差的学生，了解家庭教育情况后进行特别帮辅，可以在小组内安排一个监督员，进行反复强化训练。

创特色，加强班级文化建设

上期我班的不足之处就是未形成独有的班级文化，这也是本期我努力的方向。我打算抓住学校发展“云课堂”的契机，组织学生积极参加学校的各项活动，在一次次思想的交流与碰撞中激发灵感，进一步培养学生的综合素养，特别是在网络社会影响下对信息的处理能力和对知识的专注度，打造多元、开放的班级文化。初步想法是由全班共同商讨选定班级特色，明确努力方向，从班级美化等细节处入手，真正创建充满朝气的特色班级。

促沟通，家校齐抓共管

我校学生家庭条件比较复杂，与家长的沟通一直是班主任工作中的难点。本期，我会继续利用校讯通网络平台、家校联系簿、家长会等方式密切与家长的联系，主动向家长汇报学生在校情况，同时也要求家长反馈学生的校外活动。我还会将先进的教育理念以及我和学生一起搜集到的各学科学习方法通过适当的方式教给家长，在家长和科任老师之间做好协调工作，力争和他们保持一致的要求和态度，充分调动家长的积极性，取得共识，使家长与老师共同参与到对学生的教育工作中，学校教育和家庭教育形成合力，让学生更好地健康发展。

班主任新学期班级计划8

我是河心场小学六年级班主任，我知道抓好毕业班工作其实就是管理工作，要避免盲目性，提高实效性才能提高教学质量。所以，我要面对全体学生，重点关注优生和后进生，同时帮助中等学生，提高整体教学质量。为了有计划、有步骤地管理六年级班，我制定了以下工作计划：

一、班级基本情况：

我所任的118班共有20名学生，男生11人，女生9人，住校学生有14人。从基础来看，该班学生的学习基础比较差，尤其是数学学科，原因主要是学生学习积极性不高，学习方法死板。

二、班集体建设：

1.培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和热情。

2.制定更利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并有合理的评价体制，班委会进行考核和鉴定。

3.明确班委的分工，并建立督促机制，记录和考核荣誉加分和减分，并与期末评比挂钩，使考核目标和作用明确，达到管理和促进先进的目的。

4.定期召开小干部会议，明确目标，分工明确，经常进行批评和自我批评。

三、班级日常建设活动：

1.与班干部一起制定班级管理条例，以便有量化依据进行班级管理和考评。

2.确保卫生岗位责任到位，由负责同学互相监督执行。

3.制定个人长期和短期目标，并有计划地实施措施。

4.建立自主学习评价栏、探究性学习评价栏、合作学习评价栏，做好学生成长档案和多元化评价手册。同时，设置绿化角、队角、图书角和展示角。

四、班队主题活动：

1.在班级中开展批评与自我批评活动，每个同学找出自己的缺点与不足，并发现别人的优点与闪光点，互相督促、指正，共同提高。

2.组织学科竞赛，让每个同学找到自己的竞争对手，并在班级上公布，计划在期中及以后评选进步明星，以表彰他们的努力。

五、思想品德和行为规范工作：

1.开展多样化的主题教育活动，帮助学生学会生活和做人。

2.强调集体精神，加强集体互助精神，增强为集体争光的意识。

3.树立良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚定的意志。

4.培养学生对学习和工作的责任心和热情乐观态度。

六、学习方面：

1.重点关注辅优补差工作，多鼓励和帮助学习困难的学生，采用多种形式进行补缺补漏。

2.注意防止抄袭作业的情况，安排早读和晚辅导。

3.积极与家长沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励他们进取，争取成为先进学生。

4.指导学生学习方法，讲究科学合理的学习方法，并经常用事实和道理指导学生。

5.培养学生坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这个学期有大的进步。

总之，作为六年级班级管理者，我一定会按照学校的要求，完成各项任务，努力提高全体学生的各项素质，使我们班级在这个学期取得更大进步。

班主任新学期班级计划9

新学期已经开始，对高三学生来说，时间非常短，但也非常关键。随着高考的临近，学生的心理压力也会增加。因此，除了加强管理，规范学生的日常行为、教育学生的思想品德和集体意识，以及建设良好的班风学风等方面，我还将重点关注和辅导学生的心理和情绪。从日常学习生活的小事入手，确保本学期的工作顺利进行。

首先，我会继续落实中学生的日常行为规范，培养学生良好的行为习惯。这个学期的学习任务和教学任务都很繁重，但学生是否具备良好的行为习惯和班级是否具有良好的班风，会直接影响班级的学习氛围和每个同学的学习情况。因此，我会按照学校制定的日常行为规范要求，严格要求学生按时到校、注意仪容仪表，保持班级和个人卫生等方面的规范行为。