7. 开展丰富多彩的主题班队会，增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

8. 经常教育学生要文明行走，不在走廊追逐打闹，注意安全。

此外，我们也将重点关注一些问题学生的转化工作。对于一些活泼好动但自制能力较差、上课注意力不集中的学生，我们将通过班集体的力量和个别辅导来纠正他们的不良行为，同时给予他们展示自己的机会，激发他们的积极性。对于学习上有些吃力但举止文明的学生，我们将组织学习小组帮助他们，并与家长保持联系，给予他们支持和帮助。

作为班主任，我将努力进行思想品德教育，引导学生树立正确的学习态度和明确的学习目标，同时鼓励他们大胆创新，培养创新精神。我也会注重培养学生良好的行为习惯，希望他们成为有礼貌、文明、守纪律、讲卫生的好青年。此外，我会积极参与学校组织的各项活动，让学生在活动中得到教育。同时，我也会严肃纪律，健全班委会，提高学生的管理能力。

班级管理是一门艺术，作为班主任，我会不断吸取新经验，充分发挥教育作用，引导学生健康成长。我相信，通过我们的共同努力，我们班将会取得最终的胜利。

班主任开学工作计划9

抓德育，重视班级文化建设

对于青春期的学生来说，只是一味地教训或者蛮横地压制他们，很容易让他们产生逆反心理。只关心他们的学习，而不走进他们的内心世界，也是不负责任的做法。本学期，我将继续坚持以人为本、和谐发展的原则，尽力做好“心理专家”和“引导者”。一是通过班会或者放学前的总结时间，进行感恩教育、敬亲尊师教育，弘扬社会正能量，让学生学会关心和换位思考，端正价值观念，坚决抵制攀比、拜金等社会不良风气的腐蚀。二是通过与学生谈心、与家长沟通，从其他同学那里了解学生情况，全面掌握他们的情况，及时发现并疏导学生的思想问题，促进他们健康成长。三是坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，提高德育的实效。四是在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，打造健康向上的集体。

抓常规，强化学生自主管理

通过上学期的努力，我班学生基本养成了良好的学习习惯，班干部在班级管理方面展现了良好的能力。但是，我深知在日常管理方面不能有丝毫的松懈。这学期，我会继续抓好常规管理工作，采取各种措施强化学生的自主管理能力，巩固上期来之不易的成果。一是坚持每天小总结、每周大总结，强调良好行为习惯的重要性，并针对学生具体的行为表现提出整改意见，促进班级每位学生提高自主管理的能力。二是适当调整班干部组织，通过民主评选，将上期班干部中组织沟通能力强、自我控制能力好的“精英”继续委以重任，对于不良示范作用或不能胜任岗位的班干部予以调整，鼓励学生“竞争上岗”。三是定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。四是进一步细化班级值日制度和卫生检查制度，合理调整值日人数、值日安排表，做到“人人有事干，事事有人干”。

抓成绩，创造和谐学习氛围

上学期，通过各科教师的认真教导，我班学生成绩在同类班级中位居前列。本期，我仍将致力于学风建设，努力在班级中创造适当紧张但又和谐的学习氛围。一是进一步纠正不良学习习惯，鼓励学生改进学习方法，结合自身情况，自己多收集并发动学生多收集一些高效学习法，利用班会或板报的形式定期、不定期地在班级里推广，促进学生共同提高。二是加强与科任老师的沟通，及时全面地了解学生的学习动态。三是定期召开学习委员和科代表、小组长会议，了解学生作业的完成情况，对于拖延、欠债、抄袭作业的学生及时进行教育。四是顺应改革趋势，按照学校要求在班级建立“小组互助学习”模式，创新激励机制，开展多种学习竞赛活动，形成你追我赶的竞争氛围。五是加强对后进生的帮助，建立个别学生档案，利用小组互助的形式，尽量做到“一帮一”。六是针对行为习惯、自控能力特别差的学生，了解家庭教育情况后进行特别帮辅，可以在小组内安排一个监督员，进行反复强化训练。

创特色，加强班级文化建设

上期我班的不足之处就是未形成独有的班级文化，这也是本期我努力的方向。我打算抓住学校发展“云课堂”的契机，组织学生积极参加学校的各项活动，在一次次思想的交流与碰撞中激发灵感，进一步培养学生的综合素养，特别是在网络社会影响下对信息的处理能力和对知识的专注度，打造多元、开放的班级文化。初步想法是由全班共同商讨选定班级特色，明确努力方向，从班级美化等细节处入手，真正创建充满朝气的特色班级。

促沟通，家校齐抓共管

我校学生家庭条件比较复杂，与家长的沟通一直是班主任工作中的难点。本期，我会继续利用校讯通网络平台、家校联系簿、家长会等方式密切与家长的联系，主动向家长汇报学生在校情况，同时也要求家长反馈学生的校外活动。我还会将先进的教育理念以及我和学生一起搜集到的各学科学习方法通过适当的方式教给家长，在家长和科任老师之间做好协调工作，力争和他们保持一致的要求和态度，充分调动家长的积极性，取得共识，使家长与老师共同参与到对学生的教育工作中，学校教育和家庭教育形成合力，让学生更好地健康发展。

班主任开学工作计划10

本学期班主任工作以学校教育教学工作计划为依据，以学习、纪律、卫生为目标，以班队会、课外辅导和课堂教学为抓手，认真贯彻执行学校的各项教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。

我班共有40名学生，女生17名，男生23名。今年孩子已经三年级了，大部分孩子的学习和常规习惯都已养成，只有个别孩子的自制能力依然较差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，有待进一步培养。

本学期我班的基本目标是：重视关怀教育，关心学生的生活，及时与家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做得更好。其次是继续建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，通过自育自学的课堂和班级的多个管理岗位的锻炼，使所有孩子都能进行自主管理和自主学习。培养学生良好的行为规范，争取班级的日常行为规范检查成绩优异，获得流动红旗。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束、自我管理的能力。

为了实现这些目标，我制定了以下措施和做法：

1.在常规教育方面，我决定从以下几点入手：利用班会和早读时间，纠正学生的读书和写字姿势，课堂上随时提醒和帮助；开学初与学生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法；充分利用板报和专栏等，展示学生的优秀作品，激励他们继续努力；不定期检查学生的作业，观察学生的学习态度和进度，及时鼓励和表扬进步，调查退步原因并扭转局势。

2.在班级纪律方面，我将加强课堂纪律，让学生在课前整理好书本，安静等待老师上课；课堂上要认真听讲、积极发言，注意小组的合作交流；在课间要加强安全教育，安排“安全巡视员”在教室和走廊上巡视，制止追逐打闹和危险行为，为学生创造良好的活动空间。

3.在班干部培养方面，我将采取班干部竞争上岗制和轮流工作制，让每个孩子都有机会参与班级管理，锻炼自己的能力。

4.在家校结合方面，我将努力转化那些学习差、性格孤僻或顽皮捣蛋的特殊学生。对于这些学生，我会保持正确的态度，不歧视、不厌恶，不采取粗暴的态度。我会发现他们身上的积极因素，特别是要培养他们的自尊心和自信心，用情感上的关怀和理性上的解释来教育他们。

5.为了培养学生的综合素质，我会利用学校的教师节、体育节、圣诞节、元旦节等节日，开展丰富多彩的活动。

在活动安排上，九月份我们会进行暑假作业的总结和评比，以及“迎接新学期，庆祝教师节”主题教育；十月份会进行爱国主义教育和学生社团报名工作；十一月份会教育学生注意路上安全，并举行期中家长会和学生自理能力评比；十二月份会开展迎新年活动和钢笔字评比活动；一月份会进行期末考试复习，总结学生的操行，并进行“钻石之星”期末总结。

通过这些措施和活动，我相信我们能够达到本学期的基本目标，让学生在学习和生活中都得到全面发展。