除了在班会课上进行集体心理辅导和行为纠正，学生问题更多是个人问题，应注重通过个人谈话来解决。面对面的谈话让学生感到被重视和关注，可以根据个人情况进行教育，帮助学生认识自己的优点和缺点，发挥优点，弥补缺点，改正错误。在谈话中，我尽量让学生多讲，自己少讲，引导他们表达内心想法。

紧密联系家长，进行有效的工作。

学生的教育是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密联系有助于全面了解学生，做到因材施教。我通过电话联系家长，邀请个别家长来校协助处理学生问题，了解学生在学校和家庭的情况，以及教育问题。

选拔和培养有能力的学生参与班级管理。

根据学生的特长和能力，选择班干部，特别是值日班长。通过了解学生的能力和班级状况，进行公开民主的筛选和调配，从普通学生中选出有能力的学生担任班干部。从班干部中再挑选出值日班长，负责管理班级的大小事务。加强对班干部和团干部的工作指导，给予信任和权利，发挥他们的积极性，通过班干部会议进行专项工作指导和检查总结。

开展多样的主题班会，进行思想心理教育。

通过一系列主题班会，如完善自己、养成良好的学习习惯、珍惜自己的价值、感恩和远离不良习惯等，进行有效的思想心理辅导。针对高二学生的特殊心理状态，解决他们在学习生活中的问题。同时，进行行为规范教育，树立良好的学风，促使学生形成规范意识，实行自我管理。配合学校的德育工作计划，开展文明礼仪教育、交通安全教育、爱心教育和卫生保洁意识等活动。

重视学习，提高学习效率和成绩。

一些学生对学习不感兴趣，缺乏主动性和注意力集中，但我认为学养德是最重要的。只要把学生的注意力转移到与学习有关的事情上，他们的行为也会改善。在班级管理方面还存在不足，但我相信只要时间，一切都会有希望。希望下一学期在学校的领导下，能在班级管理上有新的突破，为学生创造更好的学习环境，让他们真正学到知识、学到技能，学会做人。

班主任开学计划安排4

一、教育理念

我们班级的指导思想是以德育为首要任务，以日常行为规范为准则，以新的教育理念为核心，致力于培养学生的创新精神和实践能力，努力在各个方面取得新的突破。

二、基本情况

我们班级共有48人，其中男生36人，女生12人。由于整体学习成绩普遍较差，基础知识掌握不牢固，学生们的主动学习和完成作业的积极性不高。同时，男生人数是女生的两倍，班级显得活跃而有些难以管理。因此，我面临着一些严峻的挑战。

三、明确目标

常言道：“有目标才有动力”。确立班级共同目标是激发班集体形成和发展的动力。有了长远的奋斗目标，才能使同学们团结一致，努力学习，全面发展，共同进步。除了长期目标，我们还应制定中期和近期目标。逐个目标的实现将使班级形成强大的凝聚力，巩固班集体。

长期目标：培养积极、团结、向上的班风；努力学习，坚持不懈，争取被评为文明班级。

中期目标：学会认真听课，不逃学，完成作业，养成良好的学习习惯。

近期目标：认识自身不足，改掉不良习惯，热爱班集体，遵守班规班纪。

四、实施方案

纪律方面：培养正确的舆论，利用舆论压力促使学生遵守纪律，养成良好的行为习惯。制定班级规章制度，约束学生的行为习惯。每周通过文明榜对遵纪守法的学生进行奖励，激发学生的积极性。对经常违纪的学生进行谈话教育，对于屡教不改的学生及时与家长取得联系，共同商讨，达成共识，共同教育学生。

卫生方面：制定值日卫生责任制，详细分配值日生的任务。对于打扫不干净的情况，让原值日生继续打扫，直到打扫干净为止。值日生还要监督学生不乱丢垃圾。对于积极肯干的学生进行表扬。

文明礼貌方面：作为班主任，我们应该是班级的榜样。自己的举止言行会对学生产生很大的影响，身教胜于言教。班主任要以身作则，不仅教会学生学习，更要教会他们做人。鼓励学生主动与他人打招呼，友善对待他人，做一个文明礼貌的人。

五、培养班级骨干

班干部是班级中的重要组成部分，也是班主任工作中的得力助手。他们在学生中应该具有一定的威信。因此，本学期我采用了任命和竞选相结合的方式产生班干部。通过竞选，不仅选出了学生们喜爱的小干部，更重要的是培养了学生的积极竞争意识，为班级和同学服务的意识。

六、转化后进生

转化后进生是评判班主任工作好坏的一项重要指标。因为他们在班级中是比较特殊的一群。学习成绩差，不遵守纪律，缺乏学习动力。他们在班级中往往不受欢迎。因此，转化后进生的工作需要付出双倍的努力。首先要真诚地对待后进生，不歧视他们，不厌倦他们，不粗暴对待他们。要用自己对后进生的真诚爱心，打开他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点，重塑他们的自信心，帮助他们融入班级集体。

七、加强与家长沟通

学生的教育不仅仅依赖于学校教育，家庭和社会教育也起到重要的作用。因此，班主任应该与家庭和社会紧密联系。我将采取多种方式进行家访，如电话访问、信函联系、上门拜访等形式。及时与家长沟通交流，共同教育好学生。

班主任开学计划安排5

指导思想：严格遵守省厅的“五严禁令”，减轻学生负担，提高全体学生的素质，促进身心健康发展，培养健全的人格，让学生能够适应社会潮流。

努力方向：作为强化班，要在守纪、卫生、成绩等方面做年级的排头兵，给年级争光，为学校增彩，打造文明上进、团结勤奋、务实求真的优秀班集体。

计划措施：

1. 积极完成各部门下达的任务。

2. 服从并服务于各部门的调配，为学校的发展付出努力。

3. 培养学生良好的学习和行为习惯，注重日常规教育。

4. 培养学生干部，注重学习和能力培养，推荐优秀学生给学生会德育处。

5. 从严要求学习，关注学生心理，做学生心灵的导师。

6. 让学生参与班级管理，实行班长负责制，倾听学生意见，解决问题。

7. 组织学生讨论学校的规章制度，让学生有章可循。