3. 选好、用好班干部

班级的发展和班风的形成在很大程度上取决于班干部的工作能力和模范带头作用。在上学期，同学们彼此之间不太熟悉，我们可以通过投票选举班干部，确保他们具备足够的能力。

4. 组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质。

5. 形成正确的舆论，树立良好的班风，建立班级规章制度。

班级应该有一套共同的行为标准，形成一种舆论。不正确的行为应受到批评和抵制，同时给予帮助，形成一种风气。我们还应建立目标管理制度，如组织纪律、环境卫生、出勤记录、学习情况、轮值制度等，通过量化管理评比形成班级内部的舆论监督，促进良好的班风形成。

6. 加强班级文化建设

班级文化是校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置和班级活动的开展等。

总之，作为中专职业学校的班主任并不容易，但是我会努力工作。多年的班主任工作经验给了我很大的帮助，让我能够更好地辅导学生并与他们保持良好的关系，我为自己的成果感到自豪。

在未来的工作中，我将更加努力，让学生在思想上有所进步，养成良好的习惯，让他们在学习上有所收获。

我认为，班主任要善于培养学生的学习习惯，这有利于与各科教师形成教育合力，共同促进学生良好学习习惯的养成，进而助推班级风貌的整体发展。

班主任开学计划安排9

新学期开始了，我成为了初三(1)班的班主任。初三是一个学生容易出现两极分化的年级，我班有49名学生。

面对这些满怀憧憬、渴望知识的初三学生，我将尽最大努力教导他们认识自己，提高自己。我希望能在这个班级中，将教育教学理论更好地应用于实践。毕竟，每一位同学都是宝贵的生命。作为班主任，我的使命是教育好每一位学生，以学生的健康成长为首要任务。为了更好地管理班级，我制定了以下计划：

第一周工作：

1.准备开学检查，打扫卫生。选定班委，召开会议，明确每个人的分工，并听取班干部的建议，使班委工作正式开始运转。

2.根据上学期期末成绩重新分组，使学习小组达到最优化组合，均衡实力，建立帮扶。调整学生的座位，每个学生制定本学期的目标，期末达到目标的给予奖励。

3.核对室外值日岗位责任，让学生自愿申报自己能够完成好的岗位；室内采用上学期的小组轮流制度，每个小组一天，确保各个区域的卫生干净整洁。

4.完成班级环境布置，确保学生的仪容仪表合格。

日常工作：

1.及时进行班风校纪的教育，通过常规管理规范学生的各项行为要求，强调学校各方面的行为习惯要求，防患于未然。

2.开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯。同时，加强集体凝聚力，利用学校的各项活动。

3.开展法制监督员值日活动，让每位同学成为老师和学生之间的纽带，带头完成老师布置的各项工作。特别是在师生和同学之间的矛盾解决上起到桥梁和纽带的作用。

4.关注后进生，稳定并激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

5.开展写周记活动，征求同学们的意见，及时了解学生的心理状况，保持与学生的沟通。

6.以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，利用多媒体对学生进行行为养成教育，引导学生学习自主性和创造力，对学生进行各科学习方法指导。

7.充分利用课余时间开展手抄报活动。

8.制定适合班级实际情况的各项规章制度，进一步约束同学们的思想和行为。

9.尝试实施班干部轮换制度。

10.严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课的现象。

11.加强安全教育，时刻讲述安全，与家长保持联系，防止各类事故的发生。

12.利用考试的杠杆作用，要求学生每次考试后写出得失，查找经验和不足，并制定整改计划和下次考试的目标。

13.开展心理健康教育，增强学生的心理素质，正确对待同学之间的交往，确保主要精力放在学习上。

14.做好"双差生"和重点学生的家访工作。

15.不折不扣地完成学校布置的各项工作。

16.服从学校的管理，并教育学生遵守规定，有问题时通过正当渠道进行汇报和解决。

17.公开班费的使用明细，严格班费的使用制度。

18.经常总结班级工作，并调整计划以更好地进行班级工作。

初三(1)班的学生成绩相对稳定，但个别学生过于活跃，管理上也存在一定难度。在教育和班级管理的过程中，难免会遇到一些意想不到的事件。这就要求我不断学习，树立信心，鼓足勇气，更好地开展班级工作，确保及时完成学校各项工作的质量。

班主任开学计划安排10

一、学习方面