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秋季班主任工作计划范本10篇
大小:473.59KB 4页 发布时间: 2023-10-05 18:37:28 8.78k 6.88k

1. 第一周召开班委会议,明确分工,让班委工作正式运作。

2. 及时进行班风校纪的教育,通过常规管理规范学生行为,重申学校的要求,防患未然。

3. 开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,优化人文素质环境,增强集体凝聚力。

4. 开展法制监督员值日活动,让每位同学成为沟通老师和学生之间的纽带,带头做好各项工作。

5. 继续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和学习自觉性。

6. 继续开展写周记、日记活动,及时了解学生的心理状态,保持与学生的沟通。

7. 划分交叉管理小组,实施网络管理制度,创造民主监理的班级管理氛围。

8. 以学习委员为核心,开展自习课和午间自主学习活动,培养学生的学习自主性和创造力。

9. 利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动。

10. 制定适合班级实际情况的各项管理制度,约束同学们的思想行为。

11. 尝试实施班干部轮换制度。

12. 倡导实行《中学生一日常规活动》,培养竞争意识,开发创造力。

13. 严格请假制度,杜绝私自外出。

14. 加强安全教育,时时讲安全,与家长保持联系,防止事故发生。

15. 利用考试的杠杆作用,让学生反思并制定下次考试的目标和整改计划。

16. 开展心理健康教育,增强学生的心理品质,调整学生的同学交往观念,确保主要精力放在学习上。

17. 做好双差生和重点学生的工作,采取有效措施,防止学生进入网吧。

18. 完成学校布置的各项工作。

19. 服从学校管理,通过正当渠道解决问题。

20. 经常总结班级工作,调整计划,更好地开展工作。

21. 公开班费明细,严格班费使用制度。

22. 采取措施,杜绝学生进入网吧。

23. 经常总结班级工作,调整计划,更好地开展工作。

24. 与各任课老师保持沟通,协调关系,做好学生工作。

虽然初二年级在管理方面有一定的难度,但我会不断学习,与外界沟通,跟上改革与发展的脚步。树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。虽然初二班级的教学秩序稳定,但由于学生活跃度较高,也存在管理上的难题。在教育和班级管理过程中,难免会遇到一些意想不到的事件,但我会不断学习,与外界沟通,跟上改革与发展的脚步。树立信心,鼓足勇气,以更好地开展班级管理工作。

秋季班主任工作计划5

架通师生间情感的天桥

教书育人是教师的天职,而其中最重要的是爱。只有全身心地爱学生,时刻眷恋着学生,才能得到学生对你的认可和尊重。只有深切地爱,才能激发他们向上的勇气,洗涤他们心底的沉淀和污垢。爱的表达方式有很多,可以是具体的行动,也可以是适度的严格,严爱统一,严中注爱。实践证明,严师出高徒,爱能化解一切。师生之间情感的交融是一种奇妙的境界,难以用言语来表达。

了解学生,个别施教

要搞好班级工作,首先要全面深入地了解学生的思想、学习、生活以及家庭状况等。只有了解他们,才能更好地教育他们。同时,根据学生的不同情况,进行个别教育,帮助他们克服问题和困难。

培养班干,当好导演

学生是班级的主体,为了发挥他们的主体作用,必须培养班干部。让每个班干明确自己的职责,鼓励他们大胆工作。同时,对学生干部要严格要求,加强管理,勤于指导。在干部的作用下,班级形成了良好的集体氛围。教师应该精心指导和培养班干部,让他们不仅在管理上提高,还培养他们面对挫折、勇于竞争的精神。通过干部竞选制度,激发干部的工作积极性,同时也调动了全体学生的参与热情。

科学管理,注重实效

班主任要有预见性和超前意识,要有明确的班级目标和个人目标。班主任的一言一行对学生的影响很大,所以班主任不仅要注重言教,更要注重身教。只有以身作则,才能真正起到榜样的作用,才能影响学生的行为和态度。班主任要求学生遵守纪律,首先要自己做到,要求学生不做的事情,自己坚决不做。只有这样,班主任的教育才能真正落到实处,才能起到真正的作用。

这是班主任的工作要点,通过架通师生情感的天桥,了解学生并进行个别施教,培养班干部,科学管理,班主任能够更好地发挥自己的作用,促进班级的发展和学生的成长。

秋季班主任工作计划6

我将继续担任八年级一班的班主任,因为八年级是学生分化最严重的年级之一。我的班级有40名学生,其中男生13人,女生27人。经过一学年的努力,班级的学风和班风都有了很大的提高,学习成绩稳步上升,但还存在一些问题。为了做好本学期的班主任工作,继续建设这个班级,我制定了以下计划:

首先,我将继续加强班级管理,通过班会时间进行教育。我会给学生更多的时间,让他们在班会上讨论和评论近期班级发生的好事和不好的事情,增强学生们自觉管理班级的责任感,通过自我反思和自我批评,更加明确是非对错,实现自我约束。我还会继续做好常规工作,完善班级制度,为学生提供良好的学习环境。同时,我会继续关注学生的学习情况,争取取得更好的成绩。

接下来是班级情况分析。我们的班级是一个团结、向上、活泼的集体,培养了一批班干部和科代表,成为教师工作的好帮手。班级的舆论导向良好,学生们都很懂事。常规工作成绩很好,我们会继续保持。

在学生方面,我们已经取得了一些成绩。班级前几名稳定,居年级前列,并且能够自觉、主动地学习。中游学生也有上进心,能够在比、学、赶、帮、超中不断进步。但是,学习较吃力的学生数量增加是一个问题。他们基础薄弱,上进心不强,需要我们特别关注。

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