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学生怎么制定计划优质10篇
大小:472.64KB 4页 发布时间: 2023-10-07 10:12:44 6.78k 5.24k

最后,坚持不懈是最关键的。只要我们坚持下去,相信在一两年的时间里,我们的专业素质一定会有所提升。

学生怎么制定计划8

新学期,新气象。在新一学期里,我们都有新的计划和奋斗的目标。下面我想谈一谈在新学期里,我在语文、数学、英语三方面的学习计划。

在语文方面,我会提前预习课文,认识生字生词,并查找与课文相关的资料,并认真作批注。如果有不懂的词,我会提前查字典。课后,我也会及时复习课文,做到温故而知新。除此之外,我还会在课余时间阅读大量的书籍,开阔我的知识面。同时,也会做一些语文常识方面的习题。这样才能更好地补充自己的不足之处。

在数学方面,我打算每天做20道口算题,以提高自己的计算正确率和速度。考试前会认真复习,绝不做临时抱佛脚之类的事情。当然,我还想建立一个错题集,当我卷子、练习册上有错题时,就及时地记到错题集里,等到期末时,就可以拿出来复习了。

在英语方面,我会每天都听、读英语磁带至少半小时,并每天都背单词和课文。必要的时候,我也会阅读一些英文书籍,以提高我的阅读能力。或者写一些小文章,来提高我的写作能力。当然,我也会尽量在英语课上用英语与同学老师交流,课下积极与同学们对话,以此提高自己的口语水平。

以上就是我的新学期计划,希望我的计划能给我带来坚持不懈的动力和认真对待学习的态度。

学生怎么制定计划9

这是我高三整个学年的计划书,包括各个方面的内容,以及我在这一年里的处事原则。我会严格遵守这些原则,如果有违反的情况,我会在背面做出记录,包括时间和事件。如果一个月内有5次以上的违反行为,我将写100字以上的书面检查,并每次拿出自己的零花钱捐款1元给希望工程作为惩罚。为了保证这个计划书的有效性,同时也考虑到未知的实际情况,特别规定只有每个月的第一天才能进行有利的修正,以有利于高考的标准。一切影响学习的事情都会在20__年高考结束后再考虑。

学习篇:

1. 每个星期日,我会以书面形式列出下一周的具体周计划,并总结上一周的学习情况。

2. 我会严格按照周计划进行学习,周计划优先,其他事情让步。

3. 每门科目我都会准备2本笔记本,一个是课堂理论笔记本,另一个是总结各类题型和方法的类题本。

4. 上课时,我不会看课外书,不听歌,不玩游戏,以及老师认为不适宜的事情。

5. 我的目标成绩是以标准高考难度题目为准:语文90/150;数学70/150;英语60/150;物理50/100;化学50/100;生物50/100;总分370/750。底线是每科下调10分,总分为370。

6. 每次月考结束后,我会进行考试总结和分析。

7. 这篇计划从20__年8月9日6点开始实行。

生活篇:

1. 我会规律用餐,每天的饮食消费上限为10元(含)。

2. 我会节约RMB,不进行不必要的消费。原则上,每周我会节约出20元生活费,底线是每月节约出200元(特殊情况除外)。

3. 我会保证每天夜间睡眠时间为6小时。

4. 这篇计划从20__年8月9日6点开始实行。

娱乐篇:

1. 放假期间,我上网的时间原则上不超过4个小时,底线是每周不超过5个小时(突发事件除外)。

2. 我上网的目的只限于写博客、管理空间等,禁止玩任何游戏。高考之后我会有更多的时间。

3. 我不会通宵上网、喝酒和参加其他娱乐活动。

4. 这篇计划从20__年8月9日6点开始实行。

情感篇:

1. 我不会谈恋爱,也不会与女生密切接触。

2. 我不会阅读青春文学类的书籍,如《花火》等,也不会摘抄描写或影射爱情的文字。我会避免思想波动。

3. 我不会主动与女生说非必要的话。

4. 这篇计划从20__年8月9日6点开始实行。

学生怎么制定计划10

新的学期开始了,我有点担心,总是害怕像去年一样没有进步,成绩不好。今年我决定给自己制定一个新的学习计划:

通过前几年的教训,我总结出了我成绩不理想的原因。一是上课时不够专心,回家后总是想着玩和看电视,所以对老师上课讲的内容没有完全消化,导致很多题目都不太清楚,也不太擅长预习和复习。二是写作业的时候总是磨磨蹭蹭,经常一边想着其他事情,写作业写到很晚,而且我也不太喜欢家长催促我看书,所以我的词汇和句子运用总是不够好,导致我的作文分数很低。今年我一定要改掉这些坏习惯。

假期里,我向学习成绩好的姐姐请教了一些经验,觉得很不错,所以我总结了一下新学期要实施的方法。

一、课前预习

读,即在上课之前阅读新教材和参考资料。画,在阅读之前准备一支笔和笔记本是必要的,可以用圈圈和画线标记课文中的概念、定理和重点内容。写,写预习笔记,把课文的重点和难点、自己的见解以及遇到的问题都写下来。记,最后阶段将预习的新知识进行记忆,例如重要的词汇、句子和段落,以及重要的概念和结论。

二、认真听讲

上课时尽量专心地看着老师,用眼神交流,减少开小差的机会;勇于积极回答老师的问题,认真听讲并思考。

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