4. 按时组织各项工作，积极参加各类教学活动。

五、其他工作

1. 加强艺体教育，促进学生全面发展，努力在各种比赛中取得好成绩。

2. 强化科技教育，提高学生的动手操作能力，争取获得科技制作和论文评选的奖项。

3. 重视英语、思品与生活、思品与社会等学科的教学，积极参加各种活动，争取优异成绩。

4. 加强信息技术教育，提高教师的课件制作能力，开展课堂教学和兴趣小组活动，搜集信息资源。

5. 加强健康、卫生教育和消防教育，关注学生心理健康。

附大事表：

八月份：参加培训活动，修改制度

九月份：制定教学工作计划，参加各种会议和培训

十月份：组织比赛和观摩活动，进行课件评选和考试

十一月份：参加各类比赛和座谈会，进行课件评选

十二月份：参加研讨会和评选活动

一月份：进行教学常规检查，总结工作。

以上是我们的工作计划，希望能够提高教育教学质量，为学校的发展做出贡献。

新学期教学计划怎么写4

新的学期开始了，我们为这个新的开始做了一些计划。首先，我们要遵守园内的规章制度，参加园会和组织的活动。我们要热爱自己的工作，对待孩子和家长要始终保持微笑，用爱心去关爱每一个孩子。在教育教学方面，我们要尊重幼儿的主体地位，根据他们的兴趣和发展需要来制定教学计划。我们要开展主题活动，让幼儿在活动中全面发展。我们还要结合节日开展品德教育，让幼儿热爱自己的家人和老师，了解环保和劳动的重要性。我们还要创设艺术氛围，开设国画兴趣小组，让幼儿了解中华民族的文化。同时，我们还要给幼儿自由选择的空间，在区角投入玩具材料，让幼儿自由发挥。在卫生保健方面，我们要做好晨检接待工作，环境卫生的打扫和紫外线消毒工作。我们还要关注幼儿的口腔卫生，让他们餐后漱口，养成良好的卫生习惯。在家长工作方面，我们要重视家长的重要性，实现家园同步。我们要定期召开家长会，开辟家教专栏，与家长共同关心孩子的成长。我们还要让家长积极参与主题活动，做好班级的助教工作，促进家园的情感交流。我们还要开展亲子活动，与孩子一起完成各种活动。最后，我们要促进家园沟通，定期发放幼儿发展评估手册，并及时与家长进行交流。希望新的学期我们能认真努力，加油！

新学期教学计划怎么写5

新学期开始了，我将积极履行学校分配给我的各项教育教学任务，全心投入工作，怀着强烈的事业心和责任感。在学校领导的指导下，我要统一思想，审慎反思，围绕学校的中长期目标努力：创建管理规范、理念先进、特色鲜明、质量一流的农村名校。我要依托教育科研，将全脑教育作为强项，逐步培养一批名师和名学生，成为名校。我要从每天做起，从细节做起，真实务实，开拓进取，努力使自己和学生都能取得进步和发展，取得满意的成绩。

我的主要工作目标有：

1、提高自身的理论素养，进一步提升教育科研能力和教学水平。

2、积极参与教育科研活动，加强校本培训，扎实进行校本研修和课题实验研究，争取在教育科研方面取得突破性成果。

3、提升自身的专业发展，将校本研修与教师的专业成长和课堂改革有效结合起来，通过研修提升自己的教育教学能力，形成独特的教学风格。

4、加强常规管理，全面提升学生的教学素质。

5、积极运用各种电教器材，提高应用信息技术与课堂教学的能力，提高课堂教学效果，坚决杜绝盲目和随意的教学方式。

6、根据培养学生的“三种能力”为目标，吸取“有效教学”的先进做法。

7、努力使学校的创建成效显著，顺利通过市级验收。

8、认真做好期末的评优工作，积极完善学校的各项材料。

为了实现这些目标，我将采取以下主要措施：

1、重视教学常规管理，提高教学质量。我会在备课时既备好教材又关注学生需求，并充分利用多媒体进行教学。我会注重理论学习，认真阅读教育教学杂志，摘抄重要内容，并积极参加同事们的课堂观摩，学习他们宝贵的经验。上课时，我会全身心投入课堂，将自己的情感融入教学内容，并关心爱护每一位学生。我不仅注重基础知识的传授，也注重培养学生的应用能力和良好的学习习惯。

2、积极参与课题实验工作。我会努力学习相关课题的理论知识，在日常工作中进行课题实验，并及时记录下点滴发现。我会养成每天读书和记录的好习惯。在整体实验班中，我会注重应用思维导图于课堂教学实践，积累和总结实验经验，提高实验能力。我会按照学校确定的课题实验目标和时间表，勇于承担实验任务，争取拍摄一节实验课的视频。我还会与课题成员一起制定课堂观察量表，通过学生的“三种能力”表现来评估课堂教学效果。我会吸取“有效教学”的先进做法，围绕培养学生的“三种能力”确定教学目标。

3、强化成果意识，力争在期末拿出自己承担的实验成果。

通过这些措施，我相信我能够实现自己的目标，为学校的发展做出贡献。

新学期教学计划怎么写6

我们学校的英语教学计划以《英语课程标准》为指导，注重培养学生良好的语言发展能力，并以学生的实际情况为出发点。以下是我们的常规工作安排：

1. 教案和作业的检查和评级：每月底检查教案和作业，并评出等级。学期末评选出优秀的英语教案和作业。

2. 英语晨读：每周二的早自习时间，3-6年级的学生进行英语晨读，由班主任组织。英语老师负责安排晨读内容并进行巡视指导。学生可以跟录音机读或由课代表领读。每月评选出优秀班级。

3. 课堂检查：每周四检查教师和学生的课堂状况。

对教案的具体要求是除了常规要求外，要求教师在备课过程中应注重新理念的运用，关注学生多种能力的发展。教案设计要实用，采用任务-情景-活动的教学模式。教学活动的设计要以任务为导向，以情景为线索，以活动为中心。教师应提前一周备课，备足课节。

上课的具体要求是：一、尽量用英语进行教学，通过手势、眼神、动作、音调等辅助手段帮助学生理解教学内容。创设各种情景对话，通过直接的语言交流帮助学生建立语感。二、关注学生情感，创造宽松、民主、和谐的教学氛围。三、加强学习方法指导，帮助学生学会学习。四、实行激励评价，让学生树立学习英语的信心。