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新学期教学工作初步思路集锦9篇
大小:472.32KB 5页 发布时间: 2023-10-07 19:21:14 16.75k 16.48k

2. 召开家长会,听取家长的意见和建议,共同配合教育好孩子。

五、个人发展方向

1. 增加爱心和耐心,使孩子在各方面有更大提高。

2. 做好班级的常规工作,营造良好的班风班貌。

3. 提高自身的基本功,不断训练。

4. 提高写作和研究能力,多读书、多写东西。

教育工作是一项不断更新、永无止境的工作。社会在发展,学生的问题也在变化。作为教育工作者,我们要敏感地发现、研究和解决新问题,做好工作,以完成我们的责任。

本学期的反思计划主要集中在课堂教学上。只有深入反思最基本的教学常规,才能真正提高自己的修养。教学没有固定的方法,我们要灵活运用各种方法,抓住学生的兴趣,让他们主动学习。

新学期教学工作初步思路7

作为一名新教师,我将认真完成校方对新教师的培训,并制定了本学期的个人工作计划。首先,我要提高自身的业务水平。我会仔细阅读《二期课改》的内容,更新我的教学理念,确立三维目标。这个改革注重培养学生的人文素质,因此我要充分利用教材的科学特性,在创新的引领下解决教学过程中的各种矛盾。我会积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,提高自己的教学水平。此外,我也会阅读《中学体育与健身课程标准》,扩宽我的知识面,为教学内容注入新鲜血液。

其次,我要提高教学质量,关键在于上好课。为了上好课,我会认真备课。我要深入研究教材,了解其基本思想、概念,掌握教材的结构、重点和难点。我还要了解学生的知识和技能水平,他们的兴趣、需求、学习方法和习惯,以及可能遇到的困难,并采取相应的预防措施。我会考虑教学方法,解决如何将已掌握的教材传授给学生,包括组织教材和安排每节课的活动。在课堂上,我会组织好教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,创造良好的课堂氛围。我会简洁明了地表达,改正以往教学中的毛病,让所有学生参与到课堂讨论中,激发他们的学习兴趣。

我还会坚持参加区域新教师的继续教育学习。新课程的实施要求教师加强学习,提高专业水平。为了与时俱进,我会积极参加继续教育学习,投入到课程改革的浪潮中。

最后,我还有一些自身努力的方向。首先,我要加强自身基本功的训练,上课时讲解和练习要精确,注重培养学生的能力。其次,我要多关心差生,给予更多的爱心和耐心,帮助他们在各个方面取得更大的进步。还要加强纪律教育,让学生在课堂上集中注意力。我会利用各种方法,训练学生提高和集中注意力。我还会在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩有更大的进步。

教育工作是一项充满挑战的工作,需要不断更新和提升。作为教育工作者,我会高度敏感和自觉,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况和问题。我会尽职尽责地完成我的工作,以履行我肩负的神圣历史使命。

以上就是我在第一年工作中的计划。虽然可能还有不完善的地方,但我坚信我的努力和奉献将会收到丰硕的成果。我将始终记住我的使命,为教育事业不懈努力!

新学期教学工作初步思路8

一、确定班级管理目标

1. 班级情况分析

经过一个学年的与学生的接触,我对本班的情况有了比较清醒的认识。本班的优点是学生们积极参与班级事务,对班级的事情都很主动。这种积极性对于建设一个优秀的班集体有利。然而,在学习方面存在一些问题,比如许多学生不能完成作业,上课纪律不好。虽然他们能基本上遵守学校的规定,但仍然存在一些问题。班干部在管理班级集体方面比较自觉,但自身还有一些问题,他们在学生中的威信还不是很高。这些问题都需要在新的学年中进行深入的改进和强化。

2. 本学年班级目标

(1) 常规教育

在以往学生行为习惯的基础上,进一步强化学生的日常行为规范。通过班会、学生干部会议、个别学生谈话等方式,努力让全班学生做到行为举止规范,成为举止文明的学生。并以此为突破口,进行班级主题教育和班级特色建设。

(2) 班级特色建设

本学年的班级主题班会将两条腿走路,一条是配合学校的管理主题进行班级建设,另一条是进行班级主题教育。本学年的班级主题教育是“做一个文明的学生”,以“文明”贯穿在所有的班级工作中,形成合力,贯穿于纪律、学习、行为习惯等方面,努力形成一个优秀的班集体。同时,本班的特色建设是“红色中队”,通过阅读、演讲、参观展览、寻访等活动,学习革命英雄,树立理想,加强纪律性,培养有理想有纪律的学生。

二、管理措施

1. 做好日常管理

(1) 组织学生参加升旗和操场操练活动。

(2) 检查学生值日生的工作。

(3) 组织好放学时的管理。

(4) 上好班会和晨会课。

(5) 加强课堂纪律教育。

(6) 督促学生完成作业。

2. 班级集体建设

(1) 确立共同的奋斗目标,培养良好的班风。

(2) 选拔、培养和使用班干部。

(3) 做好个别学生的教育工作。

(4) 配合学校的班级管理工作。

(5) 关注后进生的工作。

3. 特色建设

(1) 做好主题教育。

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