第八周：手工制作大象鼻子，生活指导养成良好的进餐习惯。

第九周：手工制作小蜗牛搬家，活动游戏抢椅子。

第十周：手工制作可爱的小鸟，结构游戏美丽的房子。

十一周：手工制作美丽的小鱼，生活指导整理床铺。

十二周：手工制作小猫钓鱼，讲故事三只蝴蝶。

十三周：手工制作小篮子，生活指导卷衣袖洗手。

十四周：手工制作小毛虫，生活指导叠衣服比赛。

十五周：手工制作捉迷藏，活动游戏击鼓。

十六周：手工制作几何图形拼图，生活指导清洁卫生习惯。

十七周：手工制作手指玩具-萝卜回来了，生活指导自由表演唱歌、跳舞。

十八周：手工制作长毛虫，生活指导叠被子比赛。

十九周：手工制作大觜青蛙，生活指导看谁表现好奖红花。

二十周：手工制作甲虫，讲故事小猪变白。

通过这些计划，我们希望能够帮助幼儿们养成良好的生活习惯和卫生习惯，让他们变得更加独立和懂事。同时，我们也会与家长合作，共同努力，让每一个幼儿都能成为优秀的孩子。

幼儿园工作计划和目标怎么写3

做一名优秀的老师一直是我追求的目标。我在教育这个领域工作以来，一直以认真负责的态度对待我的工作。我以师德规范自己的教育教学工作，并将“当一名好老师”作为我的座右铭。现在我来总结一下我在任职期间的工作成果。

首先，从政治思想方面来说，我热爱中国。我全心全意为幼儿和家长提供服务，并积极参加园里组织的政治及业务学习。我关心时事，经常收看新闻联播，读书看报，努力提高自己的政治觉悟。我遵纪守法，团结同事，热爱集体。在工作中，我始终遵守幼儿园的各项规章制度，从不迟到或早退。

其次，从教育教学方面来说，我注重班级的管理工作，创设与幼儿互动的环境。作为班主任，我知道自己在班级中的位置，充分发挥自身的凝聚力作用。我始终以身作则，勇于奉献，勤勤恳恳地工作。无论是否当班，我都会做好并检查班级的各项工作。我注重培养幼儿良好的卫生习惯和安全意识。同时，我重视对幼儿一日生活常规的培养，科学合理地安排幼儿的各个活动，使他们的一日生活做到劳逸结合、动静交替。

我还注重教育教学工作，根据本班幼儿的实际情况制定教育教学目标。我认真研究教材，不断创新教学形式和模式，以幼儿园教育指导纲要为指南。我能组织好幼儿的一日活动，让幼儿在实际操作中学习，成为学习的主人。我注重个别教育，关注全体幼儿，创造良好的课堂氛围。在教学中，我善于捕捉幼儿生活中的教育契机，根据幼儿的能力特点和个性差异，因材施教，培养幼儿的各方面能力。

在家长工作方面，我经常阅读有关家教方面的书籍，了解家长的需求。我与家长进行交流，耐心细致地做好家长工作，使家园双方能及时沟通，共同探讨，设计教育幼儿的方法。通过这些活动的开展，家长们对我们的工作更加支持，家园联系也更加密切。

在工作中，我不仅注重自己的本职工作，还积极承担了兴趣小组及课题研究负责人的工作。我还荣获了优秀指导教师的光荣称号，并取得了一些奖项。

总而言之，我在任职期间不断努力改进自己的工作，不断创新。我始终坚持以幼儿为主体，教师为主导的思想，为幼儿创设良好的学习环境。我会继续努力，真正走进童心世界，成为一名更好的老师。

幼儿园工作计划和目标怎么写4

为了帮助幼儿身体健康发育，培养良好的生活习惯和对体育活动的兴趣，我们的教学计划如下：

语言领域：

1. 倾听：培养幼儿主动、积极、专注地倾听别人的谈话，并准确理解和传递主要信息。

2. 表达：帮助幼儿围绕特定话题进行谈话和讨论，学习提出问题和表达自己的见解。让他们用恰当的语言表达情感，并与同伴分享感受。

3. 欣赏：鼓励幼儿乐于欣赏不同体裁和风格的文学作品，通过参与文学活动积累文学语言。让他们能够理解、体会和想象作品所表达的情感、意境和幽默感。同时，鼓励他们自主创作一些简单的儿歌、故事、散文等。

科学领域：

1. 数的概念：教授幼儿10以内的倒数、顺数、奇数和偶数的概念。让他们学习10以内的加法和减法。

2. 几何形体：引导幼儿认识球体和正方体等几何形状。

3. 量的感知：让幼儿学习自然测量和二等分、四等分的概念。

4. 空间方位：教导幼儿区分左右的概念。

5. 时间：帮助幼儿认识日历和时间的概念。

社会领域：

1. 自我意识：教育幼儿知道犯错后要主动承认，并且诚实。让幼儿意识到自己和别人的不同之处，对自己的优点和进步感到自豪。培养他们在自己的需求得不到满足时不发脾气的能力。

2. 人际关系：引导幼儿主动、准确地使用礼貌用语，愿意与周围的人打招呼和交流。教导幼儿如何接待客人，并愿意与客人聊天。鼓励幼儿听从成人和同伴的劝告，避免危险行为。帮助幼儿关心老人和年幼的孩子，愿意帮助他人并想办法让他人高兴。培养幼儿关心班级事务，做老师的好帮手，体验集体的力量和共同工作的快乐。让他们知道胜利时要谦虚，失败时要坚持不气馁，培养集体荣誉感。

幼儿园工作计划和目标怎么写5

我们班级有25名幼儿，其中16名是男孩，9名是女孩。在观察了一周之后，我们发现班级里的幼儿在语言表达和专注力方面还有一些不足。为了让孩子们健康成长，我们三位教师商量制定了以下的班级工作计划。

首先，我们的目标是培养幼儿良好的生活习惯。我们希望他们能养成洗手、大小便、使用毛巾等良好的卫生习惯。他们还需要学会保持整洁，不咬指甲和玩具，以及在成人的提醒下保持脸和衣服的干净。