2、整理资料、班级整理，进入寒假。

本学期幼儿园工作目标9

一、班级情况分析及工作重点

本学期我们的重点工作是培养幼儿良好的习惯，提升他们的语言能力、生活自理能力，以及社交和音乐素养。我们将加强对个别幼儿的指导，并结合主题探究活动和日常教育工作，使幼儿能全面发展。

二、幼儿发展目标

1. 健康方面：

- 适应幼儿园的集体生活，保持愉快的情绪。

- 在成人的帮助下学会自己喝水、进餐、洗手、上厕所，学会换简单的衣物和鞋子。

- 了解简单的卫生知识，接受健康检查，认识五官并学会保护它们。

- 愿意和同伴一起参加体育活动，发展走、跑、跳、爬等动作能力。

2. 语言方面：

- 学习普通话，乐意用语言表达自己的喜好和需求，学会与人交流。

- 学会静静地听别人讲话，能听懂简单的指令并按照执行。

- 喜欢唱儿歌、听故事、看表演和图书，学会表达自己的想法和感受。

3. 社交方面：

- 愿意上幼儿园，参加幼儿园的活动，愿意接近老师和熟悉的成人。

- 乐意关注同伴明显的情绪表现，学习关心他人，能友好地与熟悉的人打招呼，学会求助和感谢。

- 学习比较自己与别人在性别、外貌等方面的差异。

- 学会接受老师的建议和指导，遵守基本规则。

4. 科学方面：

- 在成人的引导下，学会观察周围有趣的事物。

- 乐于用多种感官感知周围的物品和现象，了解它们的颜色、大小和形状等特征。

- 喜欢操作和摆弄物品。

- 热爱大自然，喜欢学习如何保护植物。

5. 艺术方面：

- 在成人的引导下，逐渐注意和欣赏周围美丽的花草树木和小动物，产生愉悦的情绪。

- 喜欢听音乐，能通过动作和语言表达对艺术作品的感受。

- 尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习画画、剪贴和撕纸等技巧。

- 学习用自然的声音唱歌，用身体动作表演和做律动，喜欢打击乐活动，与老师和同伴一起玩音乐游戏。

三、教育教学工作

1. 做好新生入园的情绪安抚工作，通过与家长的联系和介绍班级情况，让孩子快速适应幼儿园生活。

2. 培养幼儿良好的生活习惯和自理能力，让他们的生活有序。

3. 培养良好的学习习惯，鼓励幼儿参加各项集体活动，爱护玩具，学会用语言表达自己的意愿。

4. 结合主题探究活动和区域活动，让幼儿主动学习，提高他们的综合能力。

5. 注重活动区活动的计划，保持学习的有序性，加强对幼儿的观察和记录，及时发现问题。

6. 丰富幼儿的一日生活，充分利用音乐和文学活动时间，丰富活动的形式。

四、卫生保健工作

在医务人员的指导下，严格按照园里的要求实施卫生保健工作。重视幼儿的身心健康，提供清洁舒适的活动环境，防止传染病的传播。照顾生病的孩子，按时给幼儿服药，确保班级的出勤率。同时，每天坚持户外活动，创造宽松愉悦的环境，建立良好的师生关系，促进幼儿的身心健康。在保健工作中，增强保育员的教育意识，提高他们的参与和配合意识，真正做到保教合一。

五、家长工作

本学期我们将以尊重家长为原则，提高教师的服务意识，加强与家长的沟通。通过调查表、家访、约访、电话和接送时的交谈等方式，了解每位孩子和家长的需求，取得家长的支持和配合。及时更新家长园地内容，让家长了解班级的教学活动，并提供新的幼教信息。鼓励家长积极参加亲子活动，发挥他们的作用。