1. 创造和建立协调的学习和生活环境，让幼儿自主、自豪地成长。安排班级的环境布置，以"环保教育"为主题，让孩子们积极参与创造学习和生活环境。同时，适当让家长参与到环境创设中来。

2. 区域活动是幼儿喜欢的活动，要建立有趣的区域制度和管理制度。

积极与家长沟通

由于是一个新的班级，新的幼儿，新的家长，家长工作非常重要。家长工作是联系家庭和园所的有效桥梁，只有做好家长工作，才能促进班级团队的管理。我将积极与家长沟通，督促家长填写《家园交流册》，与家长共同讨论制定适合每个幼儿的教育方法，使家庭和园所成为教育伙伴，充分发挥教育的潜能。认真听取家长的意见和建议，满足家长的合理要求，努力缩短家长和教师之间的距离。以上是本学期的工作计划，在今后的工作中，我将争取取得更大的进步。

数学学科教学计划

为了进一步提高幼儿的素质，激发他们对数学学习的兴趣，提高学科质量，使幼儿在快乐中学习，在学习中快乐成长，特制定了本学期的数学学科教学计划。

一、教学内容：

本学期的教学内容包括比较长短、比较最长和最短、比较粗细、比较最粗和最细、按规律排序、数数的认识、圆形、正方形、长方形的形状特征、里和外、空间位置、整体与部分、逻辑推理等内容，共计____个学习认识内容。

二、教学目的要求：

1. 激发幼儿对数、量、形、时间、空间及其逻辑关系的兴趣，引导幼儿体验生活中各种数量关系，认识数学的重要性。

2. 发展幼儿有关数、量、形、空间和时间的基本概念，鼓励幼儿初步使用分类排序、推理、计算、估算和预测等方法探索事物的主要特征。

3. 培养幼儿的推理能力和逻辑思维能力，鼓励幼儿运用数学思考、分析问题情境，选择解决问题的策略和技巧，解释和证实自己的答案，培养幼儿思维的灵活性、敏捷性和创造性。

4. 培养幼儿的数学阅读和交流能力，引导幼儿用自己能理解的语言形式，如实物、图片、符号和文字等，描述实际生活中的各种数学现象和关系，并与同伴、教师和家长交流。

5. 鼓励幼儿动手动脑，积极探索用简单的数学方法解决实际生活和游戏中的简单问题，体验数学的实用性。

三、教学方法与措施：

1. 建立在幼儿经验基础上的数学教育：由于幼儿的经验有限，他们很难正确判断事物。例如，当看到一堆树叶和一堆煤放在一起时，幼儿会认为大的一定更重，会说“这堆树叶比煤重”。因此，需要引导幼儿发现新旧经验之间的关系，重视幼儿已有的生活和游戏经验，思考是否有必要丰富和补充。在教学中，要减少讲解和集体教学活动，增加幼儿的实际操作和交流探索。

2. 重视幼儿的参与和探索过程：幼儿的数学学习必须是他们主动参与的过程。数学教育应以问题为中心，根据问题情境设置一系列游戏、操作等活动，充分发挥幼儿的主观能动性，指导他们寻找解决问题的方法。

3. 创设适宜的数学环境：幼儿通过感官与具体事物的接触、探索、尝试、操作和体验来发展认知能力和思维能力。口头和听觉的学习方式难以提供幼儿所需的直接和具体的经验。因此，需要创设适宜的数学环境，设置数学活动区域，提供操作材料，制作数学学习的装饰品和展示物品，激发幼儿的探索和学习。

4. 开展各种活动进行数学教学：设计各种活动，提供不同选择的机会，满足不同幼儿的需求。

5. 引导幼儿实际操作进行数学教学：只有在幼儿参与大量活动，使用大量材料，并经常讨论他们的观察和发现时，幼儿才能掌握概念。

以上是本学期的教育教学工作计划和数学学科教学计划，希望能够帮助幼儿更好地学习和成长。

幼儿园新学期工作计划和目标4

新学期开始了，孩子们都长高了，也变得更懂事了。看着他们朝气蓬勃的笑脸和稚气的眼睛，我对未来充满了希望。这个学年是大班的最后一年，在这一年里，我希望能给孩子们留下美好的童年记忆，并帮助他们做好幼小衔接的准备。因此，我将秉持新乔幼儿园“在游戏中学习、在快乐中成长”的宗旨，创造性地开展本学期的工作。

首先，我对班级情况进行了分析。通过观察，我发现幼儿们普遍有礼貌、讲文明、讲卫生，能够使用普通话和英语口语，并关心帮助别人。但是，他们在科学方面的发展目标还有一定的距离。有些幼儿在学习习惯和课堂注意力方面还需要改进，有些幼儿比较内向，不太主动参与游戏或体育运动。为了让每个孩子都有进步，在工作中我会与家长共同商讨教学和保育内容，制作教玩具，努力营造宽松愉快的学习氛围。同时，我也会严格要求自己，在专业水平和业务能力方面不断提高。

其次，我将继续深入学习《纲要》，根据其中的精神提高自身素质和业务水平，为幼儿进行全面培养。我会认真备课，根据班级孩子的年龄特点、兴趣爱好、本土文化和时事信息，开展生动有趣的课程，丰富孩子的知识，拓展他们的视野。同时，我还会为幼儿创设轻松愉快的学习环境，加强环境与教育的互动。本学期，我计划开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”等主题活动，组织家长和幼儿一起收集与主题相关的视频、影像、图片或书籍，让我们的主题活动更加精彩。

另外，我还将抓好幼儿的日常生活常规工作，培养他们良好的生活习惯和自立能力，让他们身心得到健康发展。我会邀请幼儿一起制定班级的规则和制度，提升他们的组织管理能力和自制能力。

作为一名教师，我也会不断努力提高自己的素质和专业水平。因为教师的一言一行直接影响到孩子，只有提高自身的素质才能更好地教育孩子。我会继续学习专业知识，提高自己的业务能力，勤练基本功，多看多学、多想、多思考，不断追求创新，为班级开设有特色的教育方式和活动。言教不如身教，我希望通过自己的努力，给班级的孩子们带来最好的教育。

此外，我还会努力为孩子们创造良好的教育环境。好的教育环境对孩子的发展非常重要。我会为孩子们提供与主题相关的资料，渗透到活动区域和日常生活中，让他们不断寻求知识的探索。我还会根据时事新闻等传授孩子们社会信息，让他们了解社会，组织各种爱国活动，让他们了解祖国的美好，培养他们的爱国情感。现在倡导的和谐社会，更需要培养孩子们关爱他人的意识，帮助有困难的人。我会利用废弃物品与孩子们一起制作玩教具，让幼儿从小养成节能环保的意识，锻炼他们灵巧的双手和善于思考的大脑。

最后，在保教方面，我会充分利用自然因素，开展体育游戏和户外体能活动，锻炼幼儿的身体，增强他们的体质。在日常生活中，我会教育幼儿做好常规工作，培养他们良好的生活习惯和自我保护意识。我还会与家长保持良好的沟通，定期召开家长会，给予家长幼教指导，促进家园合作，使幼儿得到全方位的关爱和教育。

总之，在新的学期里，我将秉持乔幼儿园的宗旨，努力做好幼儿教育工作。我会加强自身的学习和成长，为班级的孩子们创造良好的学习环境，提供丰富的教育内容，培养他们良好的习惯和品质，帮助他们做好幼小衔接的准备。我相信，在我们共同努力下，孩子们一定会有进步，度过一个美好的学年。

幼儿园新学期工作计划和目标5

本学期，我们班共有37名幼儿，其中23名男孩，14名女孩。每个孩子都是家庭的未来和希望，我们的职责就是确保他们平安、健康、快乐地成长。

考虑到班上大部分幼儿都是新入园的，他们的安全意识较弱。为了培养他们的安全意识和学习简单的自救方法，我们制定了一份安全教育计划。

首先是生活安全。我们尊重幼儿身心发展的规律，为他们提供健康、丰富的生活和活动环境。每天晨午检，确保幼儿不带危险物品入园。如果发现有危险物品，我们会及时没收，并与家长沟通。我们还会每天为幼儿量体温，体温超过37.50C的幼儿不允许入园。同时，我们会严格管理幼儿服药，确保按照家长的要求正确服药，避免错服或漏服的情况发生。此外，我们还会定期消毒教室、玩具和幼儿的餐具，保证幼儿的生活环境清洁卫生。

其次是进餐和午睡安全。我们教育幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，避免病从口入。在进餐时，我们会把汤晾温后再给幼儿，预防烫伤。午睡时，我们会提醒幼儿不要玩衣物，不要蒙头睡觉，不要拿玩具或物品睡觉。我们还会定期巡视幼儿的进餐和午睡情况。

此外还有活动安全。我们会利用各种教学活动和游戏，教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动，避免危险动作，不擅自离开集体。我们还会鼓励幼儿友好相处，避免打、推、咬、抓等行为。

接送安全也是我们关注的重点。我们要求家长将幼儿交给老师，并与老师互相问好，不在园内其他地方逗留。离园时，幼儿要与教师道别，并说明来接幼儿的人身份，不与陌生人离开或擅自离园。我们还提醒家长注意交通安全，遵守交通规则。

家园共同安全也是我们重视的方面。我们通过家园栏、家长会等途径，向家长宣传安全知识的重要性，以及幼儿园的安全教育活动。我们希望家长能积极配合幼儿园的安全教育工作，特别是在接送幼儿时注意交通安全。我们还提醒家长注意家居生活和活动环境的安全，引导孩子记住父母的姓名和电话号码等重要信息。

最后，我们还会在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道紧急呼叫电话的号码和用途，培养他们多做力所能及的事情，提高自理能力。

我们会时刻提醒自己和孩子，按照计划的方向，注重细节，在实际情况下进行调整。我们相信，通过我们的努力，孩子们一定能够健康、快乐地成长。