第三，我们要做好后进生的转化工作。我会用真诚的爱来对待他们，不歧视他们，不厌倦他们。我会发现他们的闪光点，并给予他们肯定和奖励。我还会积极与家长联系，为他们创造一个良好的班集体环境。

最后，我们要与家庭教育结合起来。良好的学习和生活习惯对学生的成长非常重要。所以我会与学生家长保持联系，了解学生的特点和家庭情况。我会不厌其烦地做好后进生的转化工作，使班级真正成为一个团结向上的集体。

总的来说，在今后的工作中，我会不断探索，不断追求更新。我会取长补短，坚持正确的教育方针，注意工作方法，使班主任工作取得更为丰硕的成果。

班主任班务工作计划5

高中班主任工作计划：入学教育、班级管理、教学管理、关爱学生、培养集体主义精神

俗话说：“万事开头难”。作为一名班主任，要做好高中阶段的工作，首先要重视高一新生入学教育。只有把握好这个环节，才能事半功倍。因此，我制定了以下工作计划：

一、制定完整而易操作的班规

我的班级共有_人，男生_人，女生_人。学生来自全市各个学校，有些学生学习成绩不够理想，但思想纯朴进取心强。本学期的基本目标是建立有进取心、能力较强的班干部队伍，让所有同学树立明确的学习目标，形成良好的学习风气，培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

班级管理必须有一套完整而易操作的班规，以实现量化管理。班规由班委会和全班同学共同制定。班规为班集体制定了共同的行为准则，班主任的工作也就变得容易了。同学们认同这些行为准则，违反班规的人将受到纪律批评，接受同学和老师的帮助教育。制定班规遵循以下原则：公平、公正、合理；具体细致，易操作；不能与学校的校规相抵触；调动学生积极性，让全体学生参与制定并自觉遵守班纪班规。只有制定好班规并落实好，才能为建设良好的班集体打下基础。

二、加强班级教学管理，形成良好学习风气

虽然高_班是年级中比较好的班级之一，但我接触时间不长，还不能下结论。我要以学风建设为中心，抓紧学科教育，提高学习成绩为关键，培养学生素质为目标，争取全班同学共同进步。为了加强教学管理，尽快形成良好学风，我制定以下措施：

1、注重课前准备

教师要认真研究备课，写好批注和反思，讲出适合本班学生口味的课，力求实效。

2、重视课堂教学

明确每堂课的教学目标，让学生积极参与教学活动，运用多种教学形式，激发学生学习兴趣。

3、帮助后进学生

不放弃任何一位学生，帮助他们解决学习和思想问题，利用课余时间进行个别辅导，鼓励他们克服困难。

4、精选课堂教学和作业题

作业形式多样，内容精选，规格统一，批改及时认真，重视讲评，督促学生订正错误。

5、家校合作

与家长合作，耐心做好孩子的思想工作，提高孩子的学习成绩，引导学生学会生活和做人，培养积极乐观的人生态度和社会责任感。

三、关爱学生，全面关心身心健康

教师的爱应该表现在对学生学习、思想和身体的关心上，帮助学生克服困难，成为他们的贴心人。对待学生要平等相待，以诚相见。教师的爱还要体现在对学生的严格要求和信任，不能过分溺爱。作为班主任更要用发展的眼光看待每个学生，对双困生要保护他们的自尊心，发现他们的优点，及时鼓励。

四、培养集体主义精神

一个真正的班集体应该有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风。班级是教育的对象，也是教育的力量，促进学生个性发展的重要因素，培养学生的自我教育能力。班主任必须深刻认识到培养学生集体主义精神的重要性。

以上就是我在高中班主任工作中的计划，希望能够通过这些措施，做好班级管理和教学管理，关心学生的身心健康，培养学生的集体主义精神，为学生的成长和发展做出积极贡献。

班主任班务工作计划6

班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要深刻认识到德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要认识到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的学习、体育、艺术等方面都无法得到良好的发展。再次，德育对集体的影响很大，而集体又对德育起到作用，不能孤立看待，而应该相互配合。只有这样的理念和做法，才能取得德育工作的良好效果。同时，班主任不应该只是班级的“保姆”，而应该是班级德育工作的组织者。班主任应该努力成为学生的朋友，与各科老师一起合作开展德育工作，也是学校领导的参谋。根据本班的情况，班主任制定了以下工作计划：

一、班级的基本情况

九年级(2)班本学期男生19人，女生16人，共35人。学生人数比较少，但是学生们比较调皮，缺乏上进心，自律能力不强，经常不能控制自己，上课时喜欢说话或者做小动作。因此，班级的纪律相对较差。

二、工作目标

1.全班团结一致，遵守学校规章制度。

2.培养勤奋好学、积极向上的班级氛围，学习成绩有明显提高。

3.提高差生的学习态度，使他们的思想意识明显提高。

4.争取期末被评为文明班级。

三、主要工作

1.第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。

2.第二周调整部分学生的座位，使学习小组达到最佳组合，平衡力量，建立互助关系。

3.及时调整值日安排表，加强值日组长的责任，确保各个区域的卫生整洁。

4.及时进行班级纪律教育，以常规管理为基础，规范学生的各项行为要求，再次强调学校的要求，防患未然。