为了让班级变得更有活力和创新，为了孩子们的全面发展，也为了新学期能有新气象，我们制定了以下班主任计划：

一、常规教育方面：

1. 在班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生知道什么是正确的行为，养成良好的学习和生活习惯。

2. 利用各项活动教育学生，增强他们的荣誉感和集体意识，并规范他们的行为习惯。

二、班级纪律方面：

1. 在课堂上制定班规班纪，并制定奖惩办法，让学生自觉遵守纪律。

2. 在课间活动中引导学生开展有意义的活动，提醒他们注意文明行为。

3. 培养学生良好的行为习惯，使他们能自主管理自己的行为。

三、卫生方面：

1. 要求学生保持个人卫生，保持衣着整洁和良好的卫生习惯。

2. 每天分派值日生清扫班级，互相监督，奖励那些积极打扫卫生的学生。

四、班干部的培养方面：

培养班级干部，让他们帮助班主任管理班级，学会学习、生活、合作和管理。

五、其他方面：

在班级活动中发掘学生的潜力，让每个同学在某一方面得到进一步的发展。比如举办各种评比活动，鼓励学生展示自己，提高他们的自信心。

通过这些计划，我们希望班级能变得更有活力和创新，让每个学生得到全面的发展。

班主任班务工作安排7

一、指导思想

根据学校总体工作计划，我们的目标是深入开展素质教育和创新教育，以提高学生的思想素质和科学文化素质为目标。我们将以爱国主义教育为主线，注重培养学生的行为习惯和基本道德。我们要上好每一堂课，规范班级管理工作，开展丰富有意义的少先队活动，并实施有效的学生心理健康教育。同时，我们也要努力探索班级工作的新特色。

二、学生概况：

我们班共有54位学生，其中男生29人，女生25人。学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在团结协助、展现勇气和敢于创新方面仍有待提高。

三、工作目标：

本学期我们班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍；让全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习氛围；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风；培养一个团结、向上、文明的集体。

四、工作重点：

1、继续培养学生良好的行为习惯。

2、加强班级卫生管理和学生的日常行为培养。

3、加强学生的自我保护教育，增强安全意识和能力。

五、具体工作：

1、常规教育方面：

三年级的学生已经比较适应学校的日常生活和学习，对于规章制度也比较熟悉。但他们正处于由低年级向高年级转化的阶段，所以班主任需要引导学生有序地遵守规定。我们将从以下几点入手：

- 在班队会和晨会的时间，学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，让学生明白什么是对的行为，什么是不对的行为，培养良好的学习和生活习惯。对表现不好的学生，要及时进行指导和教育。

- 利用升旗仪式和班会，加强学生的德育教育。通过主题班会，让学生懂得做人的道理，培养他们的爱国主义情感。同时，在各种活动和劳动中，让学生学会合作和生活技能。

通过以上的工作，我们相信能够促进学生的全面发展，培养出一支优秀的班级团队。

班主任班务工作安排8

新学期开始了，对于九年级的学生来说，这是他们人生中的一个重要时刻。学生的学习状况不仅关系到他们自己的未来，也关系到学校的声誉和发展。因此，我们要下大力气，抓好班级各项工作，为学生创造一个良好的学习环境。

首先，我们要全面实施素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力，教育学生正确对待初中毕业这个人生的重要转折。我们要帮助他们顺利完成九年义务教育，并取得毕业证书，为他们进入高中打下良好的基础。

其次，我们要了解学生的现状。大部分学生来到学校是为了读书，但是基础较差，自觉性和行为习惯也有待提高。我们要关注那些学习刻苦、上进心强的学生，将他们树为学习的榜样，带动其他学生。

九年级的学习压力加大，学生们会经历一个“瓶颈”期。我们要关注学生的心理情绪变化，帮助他们建立信心，提高心理承受能力，保持积极向上的学习状态。

为了达到工作目标，我们制定了具体的措施。首先，我们要创设和谐的学习环境，保持班级稳定。我们要树立学习的理想，转变学习态度，让学生明确自己的人生目标。同时，我们要完善激励机制，发掘学生的潜力，提高他们的信心和学习动力。我们还要改进学习计划，提高学习效率，培养学生正确的学习方法。班主任和任课教师要加强班级管理，注重常规，严抓课堂纪律。我们还要加强与家长的联系，及时了解学生的问题，共同管理学生。

九年级是学生们最关键的时期，我们要在紧张而稳定的氛围中，帮助他们度过这一冲刺期，以最佳状态迎接中考。