下面小编整理了班主任学期班务工作计划内容，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。

班主任学期班务工作计划1

本学期，我们班的目标是通过德育工作来培养学生良好的行为品质和思想道德。我们将以学生行为品质发展性评价为主导，开展一日行为规范教育、爱国主义教育、诚信教育和感恩教育等德育教育活动。我们希望通过这些活动来影响学生的思想道德品质的健康发展。为了达到这个目标，我们将根据学校的德育工作计划和我们班的实际情况，制定班级工作计划。我们将根据学校的《一日行为规范考评标准和办法》来管理班级，并以爱国主义、诚信和感恩教育为主题进行德育教育。我们将努力使每位学生在行为品质、思想道德、学习态度和纪律观念方面得到锤炼和健康发展。

我们班是一个平行班，共有46名学生，其中男生26名，女生20名。大部分学生的思想素质较好，但是少部分学生在行为品质、思想道德、纪律观念和学习态度方面还需要加强教育。

为了实现我们的目标，我们将采取以下具体措施：

1. 加强一日行为规范的管理，对于不符合要求的行为，要求值日生严格记录，并对被记录的学生进行教育。对于达到班级诚信记录要求的学生，进行跟踪辅导和月考评制。对于屡教不改的学生，将联合家长和学校共同进行教育，力争使每位学生养成良好的行为品质、思想道德、学习态度和纪律观念等方面的习惯。

2. 加强小组合作，我们将全班46名同学分成小组，要求他们在小组中共同学习、生活和劳动，取长补短，共同进步。我们希望通过小组合作，培养学生团结学习、相互配合和共同发展的良好品质。

3. 创建人人值日制，全班46人轮流值日，负责记载班务日志和擦黑板等班级管理工作。我们希望通过让每位学生参与班级管理，增强他们的主人翁意识和班级荣誉感。

4. 开展学生行为品质发展性评价记录活动，要求学生每月对自己在学习、纪律、卫生和其他活动方面的成绩和存在的不足进行记录和自我评价。我们希望通过自我管理，每位学生能不断完善自己，健康成长和全面发展。

5. 开展丰富多彩的德育活动，我们将从一日行为规范、爱国主义、诚信教育、感恩教育等方面开展德育活动。我们注重教育的生活化和情景化，力争使学生在日常的学习和生活中受到德育的熏陶。

6. 针对上学期纪律和卫生方面存在的不足，我们将制定相关的考评方案，并相互督促执行。

接下来的几个月，我们将按照以下安排进行活动：

九月份：建立班委会，介绍班级管理构想、学习常规，尽快步入正轨，加强文明礼貌教育。

十月份：落实日常行为、学习、纪律、卫生、生活等常规。

十一月份：启动爱国主义教育活动、总结感恩教育。

十二月份：加强诚信教育活动，并全力以赴抓地理、生物复习，准备期末考试。

通过以上措施和活动的开展，我们相信我们班的学生将在行为品质和思想道德方面得到锤炼和健康发展。我们将努力培养出对国家、对社会、对人民有用的人才。

班主任学期班务工作计划2

优秀的班主任应该具备一些特质。首先，他们应该有自己的理想，并且热爱学生，愿意为学生的成长付出一切。其次，他们应该具备各方面的才能，能够做好班级工作的各项任务。

在实际工作中，班主任需要采取符合自身角色的基本行为模式。我认为班主任应该努力做到以下几点：

一、勤于深入了解学生的生活。班主任需要全面了解学生的思想、智力、健康状况、生活经历、兴趣爱好和生活环境等，这样才能制定出切实可行的教育计划。同时，与学生的接触能够及时把握班级的动态，对班级新出现的有利和不利因素进行引导和控制。

二、勤于观察。班主任需要时刻留心、注意、发现学生的各种情况。通过观察，班主任能够了解学生的注意状况、情绪表现、学习情况、人际关系等方面的情况，从而及时采取针对性的教育和防范措施。

三、勤于与学生交谈。班主任需要与学生进行大量的语言交流，通过交谈传递信息、引导思考、给予指导和赞赏。交流可以弥补观察的不足，也可以在教育过程中收到巩固和强化学生知行的效果。

四、勤于以自身为榜样。班主任应该用自己的行动做出示范，让学生通过观察自己的行为来学习。班主任可以通过一些小细节和动作，例如清洁卫生、关门窗、调整物品位置等，给学生以积极的心理暗示，成为学生仿效的榜样。

总之，作为班主任，需要具备理想和爱心，并且具备各方面的能力。在实际工作中，班主任应该深入了解学生、勤于观察、与学生交谈和以自身为榜样，这样才能更好地履行自己的职责。

班主任学期班务工作计划3

一、指导思想

我们要全面贯彻教育方针。从学校工作和学生实际情况出发，我们要重视班级管理工作，提高学生的道德素质，努力做好班主任工作。

二、班级情况和目标

我们班共有50名学生，其中24名女生，26名男生。本学期我们的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，让每个同学都能明确学习目标，形成良好的学习氛围；培养学生良好的行为规范，传承正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班级风气。我们还要继续关注学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的执行，培养学生良好的行为习惯。同时，我们要进行师生赏识教育，老师要赏识学生，让学生学会赏识自己和他人。我们还要积极参与学校和少先队组织的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束和自我管理的能力。

三、基本措施

1、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的基础。为了更好地了解学生的思想状况，我将采取以下几种途径：

- 与学生进行交谈。我计划利用班会课和思想品德课的时间，与学生进行交流。通过召开中下生座谈会和班干部会议等形式，来了解学生的情况，增加师生之间的感情，消除学生与教师之间的隔阂，这对于开展工作非常有利。

- 不定期检查学生的作业。通过观察和检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度。当学生取得较大进步时，要及时鼓励和表扬；当学生成绩出现较大退步时，要及时调查原因，扭转局面。

- 与小学生的父母对话，了解他们在家庭和社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

2、抓好班主任的日常工作。

组织学生做好晨操和课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。班主任要坚持跟班指导，要求学生精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

班主任学期班务工作计划4

我们的教育目标是通过课堂教学和教育活动，培养学生的道德品质、学习态度和集体意识，帮助他们养成良好的学习和行为习惯，全面发展他们的思想、文化、劳动、身心素质和个性特长。