一、关心学生，做好学生稳定工作。

1.了解学生的动向，多关心、多帮助学生，让他们感受到学校的关怀。

2.合理安排班级干部，增强班级凝聚力，让学生有归属感和集体荣誉感。

二、加强道德教育。

1.开展以“自主与责任”为主题的教育活动，培养学生认真负责的态度和行为能力。

2.创造良好的文化氛围，通过展板、宣传栏、主题班会等形式开展教育活动，让学生树立远大理想和自信精神。

三、建设良好的学风。

1.与各门学科的教师保持沟通，了解学生情况，做好协调工作。

2.帮助后进生提高学习成绩。

3.培养学生的综合能力，通过班会等活动开展知识竞赛、读书交流会、辩论会等。

4.加强学生在自习时间的自主管理，让他们养成良好的学习习惯。

四、加强家校联系。

与家长多沟通，共同关心学生的学习和生活情况，解决学生存在的问题，充分利用家庭的力量。

五、具体安排。

1.每周举行一次主题班会，让学生参与讨论和交流。

2.建立值日班长制度，记录好人好事，及时通告班级。

3.培养学生良好的卫生习惯，每天进行三次打扫。

4.指导学生做好成长记录袋的工作，记录他们的成长和进步。

5.做好就业动员和毕业工作，帮助学生顺利就业。

通过以上措施的实施，我们可以更好地控制学生的行为，保障学习环境的安全和稳定。同时，加强道德教育和学风建设，培养学生的良好品质和综合能力。加大家庭学校联系力度，与家长共同关心学生，解决问题。通过具体的安排，让学生养成良好的习惯，提高他们的学习成绩。

班主任工作计划步骤4

我们班级的情况是这样的：我们有47名学生。学生们对学校的纪律有一定的了解，大多数能够遵守学校的规定，按时上下学。但也有一些学生自控能力较差，不能够很好地遵守纪律。上学期，我们班的学习成绩和比赛成绩都不太理想。在新学期里，我们要不断努力，争取进步，取得更好的成绩。同时，我们也要树立良好的班风，培养学生们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代人，成为合格的社会主义建设者和接班人。

本学期，我们班的工作目标是：

1. 进一步加强思想品德教育，让学生们端正学习态度，明确学习目标。我们要提高学生们的学习兴趣，让他们能够主动学习，提高学习成绩。同时，我们也要加强学风建设，培养学生们的学习兴趣，让他们明白学习的重要性，注重学习方法指导，提高学习效率。

2. 努力贯彻学校的《一日常规》，培养学生良好的行为习惯，让他们成为彬彬有礼的好少年，从而维护好班级的纪律。

3. 鼓励学生积极参加学校的各项活动，通过参与活动培养学生的能力。

4. 注重学生的进步，不只关注优等生，也要关注其他学生的进步，对全体学生注重素质发展。

5. 培养一批能够帮助老师做事情的小干部，并争取让每位同学都有当班干部的经历。

我们将采取以下具体措施：

1. 在课间谈话和班会上，充分开展思想教育，让学生了解学校的《一日常规》，要求他们遵守规章制度，进行行为习惯教育。让同学们友好相处，不吵架、不打架，增强班级凝聚力。

2. 充分发挥班干部的作用，师生共同管理班级。老师要告诉小干部们应该做些什么，每天了解他们的工作情况，并及时解决问题，树立小干部的威信，让他们更好地帮助老师管理班级纪律。

3. 尽可能让每个学生都有管理班级的机会，让他们成为小老师，让班级里的学生各有安排，人人尽其才，每个人都能找到自己在班集体中的角色，对班级有强烈的责任感和归属感。

4. 布置好教室环境，营造良好的学习氛围。

5. 更好地实行“卡片积分”竞赛体制，提高学生的行为品质，增强他们的竞争意识。每周评选出“卡片积分”优胜学生，提高他们在班级中的地位，让每个学生都希望得到“卡片”。

6. 在班级中选择优秀的学生，树立榜样，号召大家向榜样学习，形成班级的良好氛围。

作为班主任，我的工作计划主要包括以下内容：

1. 以培养学生成为正直、善良、智慧和健康的人为目标。

2. 营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生们在班里感到宾至如归。

3. 教会学生们生存技能，教会他们与人相处、付出和爱。

4. 通过各种活动增强班级的凝聚力，让每个学生都为班级感到自豪。