十二月：

1. 检查和交流错题集，组织学习小组的活动。

2. 在班内评比，树立好榜样，让同学们互相学习，养成良好的学习习惯。

班主任工作计划工作措施及工作安排8

1、要注重培养优秀学生。优秀学生是学校的拳头产品，他们的表现能够提升学校的影响力。虽然我们班没有特别出色的学生，但也有几个有潜力的学生。如果我们能帮助他们更好地学习，取得更高的成绩，我相信今年的备考工作就会成功。

2、在本学期，我打算通过班会和家长会的形式与学生交流。我想和他们谈谈以下内容：为学校感到自豪，报答父母的养育之恩；与学生的生活相关的知识，能引起他们共鸣的知识；高考的方向和将来的就业问题；学生的学习状态是否符合高考要求；老师的经历和当今社会形势；学习经验和学习方法；学生的心理问题以及正常男女同学之间的交往；如何处理开心和烦恼的事情；被人误会后该如何应对。

3、进一步加强对学生的学习指导工作。开学初，我注意到我们班文科方面相对较弱，于是请了有丰富经验的易校长来给我们班的学生做了两节课的专题讲座。学生们受益匪浅，不仅增强了他们的信心，还逐渐从被动学习转为主动学习。

4、加强对学生的心理辅导。我意识到在现阶段就要开始行动起来，减少可能影响学生学习的因素。由于我自己没有经验，反应较慢，所以我已经将学生按需分配给我们班的科任老师，并争取更多人的支持，共同做好这项工作。只有这样，我们班的备考工作才能取得成功。

5、对每次考试成绩进行跟踪，并把握住临界生的名单和人数。这是我们班工作的核心，因为我们班的学生成绩分布比较两极化，中间部分的学生是我们的重点关注对象。只要我们能帮助他们提高成绩，我们班的备考工作就会成功。

班主任工作计划工作措施及工作安排9

教育实习的目的和好处

教育实习是为了让学生更好地了解教育工作的好处和人民教师的光荣职责，培养他们对教育事业和学生的热爱。通过实习，学生能够将教育理论与实际教学相结合，为将来成为一名教师打下良好的基础。同时，实习还能让学生初步了解中学教育、教学工作和学校管理，了解中学生的特点。

学院教育实习的分管领导和班主任

学院教育实习的分管领导负责组织和安排实习工作，各班班主任负责组织本班学生参与实习。

实习生班级和人数

实习生的班级和人数根据实际情况而定。

实习工作的安排和要求

实习工作分为准备阶段、试讲及动员阶段和实习阶段。

1.准备阶段：班主任组织学生学习有关教务处的文件，明确实习的事宜，并让外地学生自己联系实习学校。分院领导制定实习计划，班主任组织学生学习实习条例，加强安全教育。班长将实习生名单交给教学科，系主任安排实习试讲分组，并确定试讲指导教师。分院领导和教师联系实习学校和班级。还要组织关于撰写调研报告的讲座，明确要求和格式规范。

2.试讲及动员阶段：实习生进行听课试讲，指导教师负责组织并评定试讲成绩。召开实习动员大会，发放相关材料，并签署实习安全承诺书。

3.实习阶段：实习生到实习学校后先进行见习，熟悉班级和帮忙批改作业。根据教学进度提前备课，并请指导教师一起进行试讲。了解班级学生状况，为接任教学和班主任工作做好准备。教学实习要求实习生认真备课，写教案，并经过指导教师审阅后才能上课，课后要虚心听取意见，改进教学方法，认真批改作业，做好辅导。班主任工作实习要求实习生了解班主任工作的特点，认真听取意见，做好班级管理工作，组织活动和进行家访。同时，还要在指导教师的指导下撰写调研报告，深入了解教育现状和改革发展。实习结束前，学校组织先进教师的经验交流会。实习最后三天是总结时间，学生要写个人总结和专题总结，并进行小组评议。实习学校评定实习生的成绩，并填写鉴定表。

班主任工作计划工作措施及工作安排10

新学期将到，我将继续担任班级的班主任工作。为了让班级充满活力和创新，为了更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面发展，我制定了班主任计划。

首先，我希望营造一种团结、文明、诚实、上进的学习氛围，让每位孩子在这个大家庭中学会自主管理，养成好习惯。

接下来，我对班级学生情况进行了分析。目前，我们班有46名学生，其中男生29人，女生17人。学生相处融洽，整体班级氛围和谐。然而，随着年龄的增长，孩子们面临心理问题，给班级管理带来了挑战。因此，我们必须有目的、有计划地进行班级管理，不能盲目乱抓。

我总结了上学期践行自育自学的成果与不足。上学期，我们主要践行了“魏书生自育自学管理策略”中的5条策略，取得了一定的收获和体会。我们组建了班干部成员班子，制定了班级管理细则，让学生有标准可依据。我们还定期换座位，让学生尝试不同位置带来的不同感觉。此外，我们每天进行一分钟的演讲，增强学生的自信心。我们还让学生找出自己的优点长处，并成立了互助结对小组。但是，我也发现小组合作机制没有发挥出应有的作用。

因此，本学期我将改进班级管理的方向。首先，我将规范班干部的管理方法，并完善修改“班级公约”的相关内容。其次，我将增加“每日一说”的题材内容，让学生可以更好地表达自己。重点是改进小组互助合作方式，将师徒结对重新安排，缩小程度差别，增加竞争，提高学习兴趣。

具体的工作目标是，运用集体教育与个别教育相结合，采用自育自学的相关策略，帮助学生真正掌握自育自学的方法，为培养领军人才打下良好的教育基础。

为了实现这些目标，我制定了具体的措施安排。例如，3月份将运用班干部轮流值日制度，解决班级管理中的问题。4月份将采用互助合作小组策略，解决后进生转化工作。5月份将每天写一则日记，解决写作困难的问题。6月份将学生填写好朋友评语，鼓励他们互相学习。

我相信，只要我用心去交流和关爱学生，他们就能够在我的帮助下取得进步。在新的学期里，我将继续努力，为学生的成长和发展贡献我的力量。