六、教学目标

1. 培养幼儿乐意与人交流，讲话有礼貌，能使用礼貌用语。

2. 培养幼儿注意倾听他人讲话，能理解日常用语。

3. 培养幼儿能清楚地表达自己想说的事情，喜欢听故事和看图书。

4. 培养幼儿听懂和使用普通话的能力。

5. 培养幼儿对常见汉字的兴趣，能认读一些简单的汉字。

6. 学习基本笔画和笔顺，进行书写练习，学习书写常用的汉字和自己的姓名。

7. 综合开发幼儿的语言能力。

8. 背诵古诗，有感情地朗读。

9. 讲述简单的小故事，有语气地朗读诗歌。

七、教学措施

1. 快乐阅读：通过阅读童话、诗歌和童谣等文学作品，培养幼儿的想象力和对生活、文字的感受力。

2. 幼儿进入学习倾听、理解和使用规范性语音表达时期：让幼儿在集体面前大胆而清楚地叙述自己的想法和感受，在阅读活动中感受书面语言。

3. 活动延伸和活动建议：通过日常生活和游戏等活动，让幼儿有更多真实而丰富的语言情境，与他人交往并操练和扩展语言经验。

幼儿园的教育工作计划3

一、指导思想

本期继续贯彻我园的办园理念，即尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务。以促进幼儿发展为主线，以提升教育质量为目标，进一步提高幼儿园的保教质量。在教育工作中，我们将以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导，结合区教师进修校和镇教管中心对幼儿教育工作的意见，努力让《纲要》的理念落实到我们的保教管理和保教实践中，确保幼儿在园能够快乐地玩耍和学习，使幼儿园的保教质量继续保持良好的发展趋势，促进儿童个性的全面发展。

二、幼儿园情况分析

经过全园教师的共同努力，目前在园幼儿人数已达200多名，园所保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。本期与以往有所不同的是，我们有了三名新进教师，他们的教育经验较少，年纪偏小，需要在教师工作和保育工作之间兼顾。此外，幼儿园外部环境也发生了变化，东城幼儿园升级为一级幼儿园，要求提高教师的保教水平；龙岗幼儿园和实验幼儿园则通过控制生源来提高保教质量和知名度。这些变化给幼儿园带来了机遇和困惑。我们需要抓住机遇，解决困惑，提高保教质量，稳定生源。

三、本期幼儿园工作目标

师资是幼儿园发展的基础，因此本学期将把教师培训作为重点工作。我们将加强教师的专业培训，优化一日保教活动，制定符合幼儿园实际的保教常规制度和检查制度，拓展教研工作思路，提高教师综合能力，培养一专多能的教师，并促进幼儿个性的全面发展。同时，我们还要重视日常教育教学工作的过程管理，丰富社会活动，将幼儿园教育融入社会，并继续进行硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备。

四、具体措施

一、强化教师培训

1.加强师德教育，组织教师学习幼儿园各类法规文件，加强教研组建设，发挥教研组在教育教学中的主导作用。开展教育故事、教育反思、教学随笔的评讲活动，提高教师的责任心和使命感，通过学习、实践、反思、研究等活动，不断提高教师的人格魅力与专业水平。

2.抓好园本培训工作，加强专业培训。围绕《纲要》和教师的基本功进行学习与指导，利用周五业务学习的时间，进行自主学习和相互学习，推荐好的书籍、文章和活动方案，实行每周一节听课并检查制度，提高教师的教学能力。

3.开展帮带工作，老教师帮带新教师，特长教师找一人为互助对象，利用业余时间进行帮带，形成共同学习的氛围，促进教师的进步。

二、优化一日保教常规

1.完善教学常规制度和常规检查制度，强化内部管理，端正教风，将教学常规变成教师自觉的行动。解决如何将《规程》中的一日保教常规落实到保教管理和保教实践中的问题。

2.提前备课，定期检查，每周评比。制定计划，提前备课，并按时上交或贴于规定的地方。推行教师合作备课和教研，优化教学过程。

3.狠抓对课堂教学的过程管理，完善教学的规范化要求，提高教学效率。园长、教研组长、保育组长要深入一线，观摩活动，了解保教现状，及时有效地实施保教管理，注重互帮、互学和引导、支持，对教学过程和一日保教活动进行探讨，提高教师的教学能力。

三、加强卫生保健工作，保证幼儿安全

1.做好新生和插班生的体检工作，防止肝炎等疾病传入。加强感冒的预防工作，做好日用品的清洗和消毒工作，保持园内卫生整洁，室内经常通风，向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查和幼儿服药记录。

2.组织教工重温教师职责、保育员职责、幼儿园安全制度、幼儿园教师工作条例，强化教工的工作责任心，严格做好上岗到位、问题报告和处理、值周工作、幼儿安全等工作。

3.按照卫生保健工作的要求，规范各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。

4.加强膳食管理，提高伙食质量，严格遵守食品卫生规定，做好午餐的留样工作，防止餐饮事故的发生。

5.加强保育员队伍的建设，规范保育员的工作行为，提高保育员的专业水平，掌握幼儿常见病的保健护理知识，及时观察幼儿的健康状况，避免意外事故的发生。

四、重视家园联系，实现一致教育

1.发挥家长委员会的作用，召开家委会，向家长汇报园所工作情况，听取家长意见。

2.巩固家长服务措施，根据家长意见，增加必要的服务项目，及时更新家园栏。

3.开展家长开放半日活动，让家长了解园所的工作，征求家长对教育教学工作的意见。