3.引导孩子们将衣服叠放整齐，能够自己穿戴衣裤整齐，保持服装整洁。

4.组织丰富多彩的体育游戏活动，增强孩子们的体质，减少疾病。

5.制定科学的生活常规，鼓励孩子们多吃蔬菜、细嚼慢咽。

6.培养孩子们“随手整理、物归原处”的良好习惯，并能够关心和参与班级环境和活动，学会正确的劳动技能。

（二）教育教学方面：

1.通过主题教育和日常生活中的教育内容，培养孩子们的环保意识，引导他们在活动中掌握保护和改善环境的知识和技能，培养保护环境的责任感。

2.采用多媒体教学模式和主体探究活动，发展孩子们的观察和动手能力。

3.加强常规培养，通过讲解和训练，督促孩子们遵守规则。

4.以主题为主要形式的环境教育，组织引导孩子们参与环境创设，激发他们的环保意识和想象力。

5.结合主题和领域的渗透，使区域能够成为孩子们增长知识、锻炼能力、满足好奇心和展示特长的平台。

6.关注孩子们的个别差异，提供不同形式和内容的练习，增加他们练习的机会和兴趣。

（三）卫生保健工作：

1.做好卫生消毒工作，防止传染病流行，定期清洁、消毒幼儿生活用品、玩具和教具，保持室内外环境的清洁。

2.进行晨检和全日观察，加强检查和指导。

3.对孩子们进行安全教育，掌握基本的安全常识，避免安全事故发生。

4.做好日常保健工作，保证孩子们的健康成长，关注个别容易生病的孩子。

5.完善科学的生活常规，鼓励孩子们多吃、细嚼慢咽。

6.让孩子们对天气变化有初步的感受，并学会自己增减衣物，照顾自己。

7.进一步增强自我服务能力，让孩子们能够自己穿脱衣服、整理玩具，保持玩具的清洁。

（四）安全工作：

在幼儿园的安全工作中，安全始终是第一位的。班级的保教人员必须树立“安全第一”的意识，做好工作并时刻注意孩子们的活动情况，不离开他们，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

1.认真做好晨间接待和检查工作，了解孩子们的情绪和身体状况，防止传染病的传播，杜绝危险物品进入幼儿园。加强向家长宣传晨检的重要性，鼓励孩子们积极参与。

2.每天认真检查孩子们的出勤情况，做好出勤登记，及时了解缺勤和请假的原因。

3.做好户外体育活动前的准备工作，检查活动场地和器械的安全，提醒孩子们检查穿着，消除不安全隐患，让他们能够轻松地参与活动。

4.保持卫生间的干爽，防止孩子们滑倒。教师注意维持好幼儿入厕的秩序，防止孩子们碰撞或玩水。

5.加强课间巡视，进行安全教育，培养孩子们的自我防护意识。让他们知道不追赶、不爬高、不做危险动作、不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。教育他们团结友爱，互相帮助，并及时向老师报告不安全的情况。

6.组织孩子们安静入睡，提醒他们不要蒙头、不要趴着睡、不要吮吸手指、不要带玩具进寝室等。教师加强巡视，及时报告异常情况。

7.严格执行接送制度，提醒家长准时接送孩子，如有临时更换接送人，应及时与老师联系。

8.定期检查班级设施设备，定期消毒玩具和用具，并做好记录。

（五）家长工作：

1.通过家长会活动，让家长了解本学期的工作任务、目标和内容，虚心听取家长的意见建议，解答家长的问题，并记录分析改进工作，使家园教育更加协调。

2.充分发挥“家长园地”和“幼儿成长档案”的作用，向家长公布下月主题活动的内容安排，让家长通过这些渠道了解孩子在园的学习、生活和游戏情况。

3.要求家长配合教师，帮助孩子养成良好的学习和生活习惯。

4.向家长推荐正确的育儿理念，分享成功的教育案例。

（六）班级管理：

1.制定周和日计划，合理安排孩子们的活动。

2.认真登记孩子们的出勤情况和交接班记录。

3.管理好班级财物，提醒孩子们带好自己的物品，检查门窗是否关好，节约用水和用电，防止财物丢失。

4.建立团结、快乐的合作伙伴，营造轻松的工作氛围。

总之，在这个学期里，我要让每个孩子快乐成长，并与班级教师一起把班级工作做好，为孩子们创造一个良好的学习环境。我们将促进孩子们身体的正常发育和协调发展，培养良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣。我们还将发展孩子们的智力，培养他们正确运用感官和语言交往的能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和学习欲望，以及初步的动手能力。我们还将培养孩子们爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养他们的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。同时，我们还将培养孩子们对美的感受和表现的情趣和能力。因此，我制定了以下教学计划：