四、家长工作方面

a)对新生进行家访，了解幼儿在家的情况并传达我们的工作。

b)对生病幼儿进行电话问候或家访。

c)及时填写家园联系手册，并对家长的反馈进行回复。

五、其他工作

总之，回想上学期的工作，我深深地体会到作为一名幼儿园老师最基本的素质是“爱心”。同时，我也意识到我的工作可能存在不足之处。在这个学期中，我将吸取上学期中不足的经验，做好我的工作。在园领导的指导下，相信我们的绿家园将会越办越好。

教师业务计划个人3

新的学年开始了，我成为了小二班的班主任老师。我的工作计划如下：

首先要遵守园里的规定，认真地投入工作。对待每个幼儿要平等对待，积极参加园内的政治学习，用学习的精神来推动工作，充满热情地投入到新的工作中。

在做好本职工作的同时，要加强教育教学的学习，提高个人教学质量。让幼儿在道德、智力、美感、体能等方面全面发展。让幼儿在玩中学习，学中玩。同时要加强职业道德教育，培养幼儿的责任心和规范言行的习惯。在工作中要精益求精，遇到问题时要和班级的其他人一起商量解决。还要认真参加教研活动，树立“终身学习”的目标。

在工作中要主动、积极、踏实。对待幼儿要有爱心和耐心，与他们建立平等的关系，把他们当作自己的孩子来对待。与家长保持良好的沟通，并及时向家长反馈幼儿在园的表现。上班要准时，不迟到不早退。认真填写幼儿生活记事本，做好安全和卫生工作。加强安全管理，时刻讲述安全知识，教育幼儿自我保护。做好交班工作，培养幼儿的生活自理能力。组织户外活动，如散步、跑步或玩游戏等，确保幼儿有足够的户外活动时间，促进他们身心发展。

与家长的工作也很重要。要及时与家长沟通，加强互动。每周与两至三位家长谈谈孩子在园的表现，让家长了解孩子在园的情况，并配合我们的教学工作。

最后，要多一点爱心，多一些耐心。让孩子在各个方面有更大的进步。

这就是我本学期的工作计划。我一定会在以后的工作中不断充实自己，发扬优点，努力提高!

教师业务计划个人4

新的学期开始了，我们的教学工作又要忙碌起来，但也会充满喜悦和收获。我要把上学期的不足和经验转化成这个学期的工作动力。下面是我制定的计划：

首先，我要始终热爱本职工作，坚持政治学习，提高自己的觉悟和意识。我还要注重个人道德修养，做到身为教师的榜样，严格要求自己，关心学生的学习和生活。我会加强与同事的团结，与他们融洽相处，共同努力，共同组成一个团结协作的大家庭。

其次，作为一名教师，除了要有良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备高水平的业务技能。这学期我会开拓自己的视野，订阅专业杂志，浏览音乐网页，随时记录下可借鉴的教学经验和优秀案例等资料。我会不断充电，每天安排时间提高自己的基本功，努力在这学期里提高自己的业务水平。

再次，我会深入学习新的教育思想，将教育放在中心位置，以课堂为基地，扎实提高自己的基本功。在班上抓好常规教学，多方位了解孩子们的进步和变化，针对性地改进教学方法。特别是在音乐教学方面，我会更多地体现音乐课的特色，用旋律代替指令，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习，激发他们对学习的兴趣。我会运用故事和游戏贯穿课堂，解决枯燥的乐理教学，调动孩子们的积极性，引导他们通过动脑、动口、动手来完成各个教学环节。课后我会及时反馈，记下教学中的成功和失败，以及改进方法。我还会积极利用周围的资源，为孩子们创造良好的学习环境，帮助他们养成良好的学习习惯，让他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下积极学习。作为助理教养员，我还会配合班主任进行日常管理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，保持健康的身心。

最后，我在与家长的互动交流中，除了使用电话、联系本和家访等传统方法外，还会增加更多新的渠道。我会努力在自己创建的博客网页上发表个人原创的文章和见解，与家长们更多地联系和沟通。

以上就是我这个学期的工作计划，希望自己能够积极地完成。

教师业务计划个人5

本学期，高中英语的教学内容包括模块一和模块二的全部资料。

在高一的教学过程中，我们的重点工作有以下几个方面：

1. 培养良好的学习习惯和正确的学习方法。例如，培养读和背的习惯，培养听和说的习惯等等。这些习惯的培养是为了打下扎实的基础。

2. 平稳过渡，减小难度。初中和高中的教学有很大的差别。初中的教学内容相对简单，而高中则更加复杂。初中教学注重知识的传授，而高中则注重培养学生的自学能力。为了让学生顺利过渡到高中学习，我们要适当降低难度，注意旧知识和新知识的衔接。

3. 激发学生的兴趣，培养学生的能力。我们要利用学生刚入校的“新鲜劲”和教材的特点，采用灵活多样的教学方法，激发学生的兴趣和求知欲。我们要用英语进行教学，并给学生更多的语言实践机会，让他们产生使用英语交流的自豪感。我们还要注重情感教育，关心每一位学生，及时发现他们的闪光点，激励他们，使他们的学习成为动力，避免出现严重的分化现象。

具体的措施包括：

1. 做好团体备课活动，统一教学思路和重点。

2. 根据学生的实际情况，采取分层教学的措施。对于快班学生，要进行阅读和写作训练；对于平行班的尖子生，要提高他们的基础知识；对于后进生，要培养他们的兴趣并补差。

3. 合理利用教学资料，协调教学进度和重难点。每9个课时完成一个单元的教学资料，期中和期末前进行复习。完成报纸和辅导书籍上的训练题。

4. 开展多种课外活动，如学唱英文歌曲，讲故事，表演话剧，英语演讲等，以提高学生的兴趣和学习氛围。

5. 实施素质教育，注重学生的未来发展。要有三年备考的大局观，克服功利行为，注重听说读写的平衡，培养学生使用英语的能力。课堂教学要设计语言训练活动，让学生积极参与语言实践，养成读和背的习惯。

教师业务计划个人6

情况分析：

三(3)班有学生__人，其中男生有__人，女生有__人；三(4)班有学生__人，其中男生__人，女生__人。经过两年的数学学习，学生们在数学基本知识和技能方面已经达到一定的水平，对学习数学有兴趣，愿意参加学习活动。尤其是对于一些需要动手操作和合作完成的学习内容，学生们更感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时，一部分学困生会感到畏缩。只有在课堂和数学学习活动中，我们才能真实地了解学生的学习情况。因此，对于这些学生，我应该更关注如何保持他们已经形成的兴趣，并逐步引导他们从思维的乐趣和成功体验中获得更多的乐趣。此外，还有一些基础较差的学生，他们的计算能力和思维能力需要进一步提高，还需要加强他们在数学学习中良好的习惯。在本学期的教育教学中，我们要培养孩子们良好的学习习惯，增强他们的自信心，探索良好的学习方法，并采用各种激励机制，让他们迎头赶上。

教材分析：

本学期的教材内容包括时、分、秒，万以内的加法和减法笔算，测量，倍的认识，多位数乘一位数，长方形和正方形，分数的初步认识，数学广角和数学实践活动等。这些内容的编排体现了改革的理念，注重培养学生灵活的计算能力，发展他们的数感。教材还提供了丰富的空间与图形的内容，注重实践和探索，促进学生的空间观念发展。同时，结合现实问题教学简单的数据分析和平均数，加深学生对统计作用的认识，逐步形成统计观念。此外，教材还加强了解决问题能力的教学，培养学生综合运用数学知识解决问题的能力。还有，教材有步骤地渗透数学思想方法，培养学生的数学思维能力。最后，教材中也注重培养学生的情感、态度和价值观，通过数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣和内在动机。

本学期教学目的要求：

在知识和技能方面，学生们要掌握笔算三四位数的加法和减法，会进行相应的估算和验算。还要掌握口算一位数乘整十、整百数以及笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算。此外，学生们还要初步认识简单的分数(分母小于10)，会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加减法。他们还要掌握长方形和正方形的特征，会在方格纸上画出这些图形，知道周长的含义并能计算长方形和正方形的周长。学生们还要认识长度单位千米，初步建立1千米的长度观念，知道1千米等于1000米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨等于1000千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分等于60秒，并能进行一些有关时间的简单计算。此外，学生们要初步体验一些事件的发生是确定的，而有些是不确定的；能够列出简单实验所有可能发生的结果，知道事件发生的可能性是有大小的，能够对一些简单事件发生的可能性做出描述。他们还要能找出事物简单的排列数和组合数，形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。