以下是小编精心整理的有关于教师学科计划怎么写范文，欢迎各位阅读和借鉴。

教师学科计划怎么写1

教材分析：

教材的编写从全面提高学生素质的要求出发，选择了与现代生产发展和社会生活需求相适应的知识内容，并在难度上进行了适当降低，以符合大多数初中学生的学习水平。教材注重观察实验，力求生动活泼，既有利于学生掌握知识，又有利于培养能力、情感和态度，使学生不仅在学习物理过程中获得知识，还能提高自身素质。

教学总目标和总的教学要求：

教材的总目标是引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用，让学生了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用。同时，教材还培养学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力。此外，教材还致力于培养学生对物理学的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新能力。

改进教学，提高教学质量的主要措施：

首先，在教学中要以学生为本，教学过程中要教给学生如何发现问题、提出问题、研究问题、分析问题、反思和交流等内容。让学生成为学习的主人，而教师则是学习的组织者和引导者。

其次，要注重基础知识、基本技能和基本方法的训练。由于九年级的内容相对较难，因此在教学中要突出基础知识、基本技能和基本方法的训练，并根据学生的不同情况进行个别化的辅导。

另外，要加强演示和学生实验。初中物理教学以观察、实验为基础，通过观察自然界中的物理现象、进行演示和学生实验，可以让学生对物理事实有具体的认识，培养他们的观察和实验能力，以及实事求是的科学态度和学习兴趣。

此外，还要注重物理概念和规律的教学。物理概念和规律是物理知识的核心内容，通过培养学生关注物理现象，引导他们从观察、分析和实验中形成物理概念，学习物理规律，培养他们的分析概括能力。

最后，要做好课后辅导工作，针对学生的不同需求进行个别化的辅导，帮助他们完成作业，提高学习效果。在与学困生交谈时，要理解和尊重他们的处境和想法，加强师生交流，让他们意识到学习的重要性和必要性，培养他们对学习的兴趣。同时，还要注意分层教学，为不同层次的学生提供相应的辅导，以满足他们的需求，避免一刀切的弊端。

教师学科计划怎么写2

时间如流水般不停推进，转眼间新学期开始了，我们迎来了一批新入园的孩子。由于刚开始进入集体生活，孩子们对新环境感到陌生和害怕，出现了一些问题，比如不愿意与他人交往、乱跑、不愿意睡觉和吃饭等。为了帮助孩子们尽快适应集体生活并培养良好的习惯，我将结合园长为我们提供的培训内容，用同理心对待每个幼儿，并与班级成员积极合作，共同做好班级工作。以下是我本学期的个人工作计划：

一、思想方面：

遵守法律法规，积极响应国家制定的规章制度，热爱本职工作，努力提高专业水平。无论面对孩子还是家长，始终保持微笑，树立良好的教师形象，用老师和“妈妈”的双重身份关心每个幼儿。积极参加园内的政治学习和有益活动，时刻注意自己的言行举止，严格要求自己。坚决与不良风气作斗争，定期向园领导汇报思想工作，努力追求思想进步，不计较个人得失，以园的荣誉为荣誉，迎接每一天的工作。

二、教育教学方面：

在教育教学方面，我们将使用主题探究活动和爱朗课程相结合，不断总结自己的经验，吸取他人的经验和长处，努力学习最新的幼教知识，提高自己的业务水平和教学能力。通过布置环境，让幼儿更容易接受新思想，改变传统的“教师教学生学”的方式，转变为“学生主动学习”。以幼儿为中心，鼓励他们勇敢探索，全面发展幼儿的八大智能。在组织活动时，要让幼儿通过游戏和教具等有趣直观的方式学习，发展他们的思维能力、想象力和操作能力。

三、家长工作方面：

家长工作是联系家庭和园所的重要桥梁。我将积极与家长联系，组建班级家长委员会，督促家长填写家园联系册，并与家长委员会成员共同探讨适合每个幼儿的教育方法。让家庭和园所成为教育伙伴，发挥教育的潜能。我们学园将继续实行门禁制度，通过一次家长会取得家长的理解，确保每位幼儿愉快地来园和安全地回家。每月将举行一次家长开放日，让家长了解幼儿在园的生活，介绍幼儿的发展状况。对于需要接送的幼儿，我们将进行家访和电话交谈，向家长介绍孩子在园的情况，每周与两至三位家长交谈，让家长了解孩子在园的表现，并及时配合我们的教学工作。

四、合作方面：

合作是成功的第一步。通过培训，我深刻认识到团队精神对成功的重要性。未来的竞争不是个人与个人的竞争，而是团队与团队的竞争；不是团队学历的竞争，而是团队学习力的竞争。我将积极进取，乐观向上，与团队共同努力，取得成功。

以上是我本学期的个人工作计划。在今后的工作中，我将努力工作，争取取得更大的进步！

教师学科计划怎么写3

初三年级是初中教学中非常重要的一个阶段，尤其对于我们学校来说，这是我们初中部开设以来的第一届初三学生。经过三年的努力，现在是我们收获成果的时候了。开学初的会议让每位初三教师都感到压力很大。但是我们相信，我们初中部的教学宗旨是“尽心尽力，无怨无悔”！

我们初三的所有科任老师都会共同努力，积极面对困难，发扬拼搏精神，全面落实教育教学各个环节，争取在中考中取得好成绩。

一、教学工作方面：

1.加强课堂教学，提高课堂效果，探索适合新课程教学的模式，并提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。

2.发扬团队协作精神，根据本届初三学生的实际情况制定学科教学计划，并将教学研究工作付诸实践。

3.加强对中考的研究，认真分析中考命题的特点和规律，针对不断变化的中考形势，加强考试的动态研究，以此指导复习工作，重点关注专题复习研究。

4.加强教学常规管理，保持持续的努力和注意力。

5.做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析原因，寻找解决办法，使每位同学都能在原有水平上有更大的提升。

6.重视月考、期中和期末考试制度，及时召开质量分析会议，及时诊断问题，及时反思，及时解决考试中出现的问题。

7.认真抓好体育训练，改变课间操锻炼策略，男女生分组，力争让每位同学发挥出最大潜力，争取在体育中考中取得最好成绩。

8.高度重视优秀生的培养工作，加大培优力度，加强对前十名学生的关心和支持，营造宽松的竞争氛围，在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀科目更加优秀，逐步提高薄弱科目的水平。要科学合理地做好心理工作，争取在中考中取得好成绩，其他前几名的同学也争取在全市排名靠前。

9.做好中考报名工作，严格把好每一道关卡，确保学生能够正常发挥。

10.做好学生的心理疏导工作，适当调节情绪，以良好的心态投入学习。

二、德育工作方面：

1.根据学校要求，开展理想、感恩和信心教育，激励学生树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。

2.帮助学生分析自己的学习现状，制定短期和长期目标，以积极的心态对待每一次中考前的考试。