德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。在体育课教学中，我们要注重德育的培养。通过体育课的教学，我们不仅要增强学生的体质，还要经常进行思想品德教育，培养学生爱国主义、集体主义精神以及社会公德、家庭美德、诚实守信等优良品质。

五、体育课教学常规：

为了提高教学质量，发挥教师和学生的积极性，我们要做到以下几点：

1. 教师方面：

- 认真备课，精心准备教案。

- 学习和贯彻教学大纲，掌握教材的重点和难点，明确教学任务和方法。

- 提前准备好场地、器材和教学用具。

- 注重学生能力的培养。

- 运用科学的教学原则和方法，根据学生的心理生理特点合理安排课堂内容和运动量。

- 注意仪表整洁，举止大方，自然而然地教学。

- 认真考核和评定学生的体育成绩，不断改进教学工作，提高教学质量。

- 充分发挥体育委员、小组长和积极分子的作用，并经常对他们进行培养和训练。

- 严格遵守组织纪律和安全保护措施，防止伤害事故的发生，并及时向领导汇报和处理。

2. 学生方面：

- 积极参加体育课，注意听讲，掌握基本知识和锻炼方法，养成自觉锻炼的习惯。

- 穿轻便整齐的运动服装上课，不携带危险物品，按时在指定地点等候上课。

- 请假时要事先请假，不得无故缺课，不迟到、不早退。

- 在课堂上要注意安全，严格执行教师要求，不随意移动器材和教具，严格遵守保护措施。

- 和同学友好相处，团结协作，创造性地完成老师布置的任务。

- 爱护体育器材，不损坏设备和用品，课后按要求归还器材。

教师学科教学目标8

一、指导思想

本学期，我们的工作以提高课堂教学效率和办学质量为目标，以课堂教学改革为中心。我们将努力提高教师专业素质，加强教学工作的管理与指导。我们要抓好常规、教学和素质，坚持以人为本的观念，务实创新的工作作风。同时，我们还将积极开展教学改革研究，加强教研组和备课组建设，全面优化学校的教育教学管理，提升整体办学水平。

二、工作目标

1、以制度为保障，继续做好教学常规管理，确保学校教学工作有序开展。

2、通过丰富多彩的活动，开展班级特色活动，组织校级学科竞赛等，提升学生综合素质，丰富学生的学习生活，培养他们的情操。

3、加强教师的实践能力，通过多元化的教学研究活动，培养校级科研型教师队伍。加强教研组和备课组建设，提高校本教研的质量和效果。

4、围绕学校办学目标，推进学校特色和项目特色建设，提升学校的办学品味。

三、主要工作

(一)全面贯彻“两纲”教育精神，增强德育工作实效性。

1、充分发挥课堂教学的作用，注重知识传授、能力培养、智力开发和民族精神教育的融合。同时，加强心理健康教育、法制教育、防震减灾教育等专题教育，有效地进行生命教育。

2、重视学生行为规范教育。通过《中学生日常行为规范》、《戴窑中学学生在校一日常规》等规定，培养学生良好的行为规范，使其成为习惯和素质。

3、重视家庭教育，发挥学校在家庭教育指导中的主导作用。通过家长会、家访等方式，及时与家长沟通，形成教育合力，提高教育质量。

4、加强心理健康教育，定期开展心理健康知识宣传活动。通过板报、广播、咨询等形式，了解学生的心理问题，并进行教育，提高学生的心理素质。

5、建立诚信、友爱、健康、个性的班级集体，注重校园文化建设，让校园和班级成为师生学习生活的快乐家园。

教师学科教学目标9

情况分析：

我这学期负责教授七年级4班历史课，班上的学生对历史的兴趣参差不齐。上学期历史的平均成绩只有50分左右，整体表现不尽如人意。问题的根源在于很多学生对学习没有兴趣，这导致成绩优秀的学生也被拖了后腿。为了让学生成绩有较大提升，我需要从调动学生学习兴趣入手，让他们在不知不觉中专注于历史课的学习，培养一批热爱历史的学科爱好者。

教材分析：

根据七年级历史课程标准，我将整合人民版和人教版历史教材，进行改革和创新，逐步建立具有自己特色的历史教学模式，争取每个班级的学生历史成绩都有所提高。