一月：

1、复习，做好学生的思想工作

2、安排寒假生活

班主任工作计划和措施7

一、班级概况

我们班共有46位同学，其中25位男生，21位女生。住校的男生有15人，住校的女生有20人。大部分学生的学习和日常行为习惯较差，特别是一些男生，尽管他们已经努力了一段时间，但仍然没有很大的改变。有些学生对学习感到厌倦，班级的学习状况在年级中处于后位。在新的学年里，我们要不断努力，争取进步，树立良好的班级氛围。

二、纪律和班级风气

我们班的学生纪律一直不太好。作为初三的学生，我们应该对自己有严格的要求。每个人都应该成为一个有礼貌的人，懂得尊重师长。因此，我们要树立起良好的班级风气，强调勤奋、团结、拼搏的精神。这不仅对我们的学习有益，还为我们未来的人生奠定了基础。

三、创建班级特色文化

孔子曾说过：“我曾整天不思考，整夜不睡觉，结果发现思考没有用，还不如去学习。”在班级中，我们应该营造一个学习的氛围，让同学们受到知识的熏陶，树立正确的人生观和价值观。为此，我们计划举办一些读书交流活动。我们可以利用语文课和下午休息的时间，请同学们介绍一些他们阅读过的好书，并谈谈他们的体会。我们还可以组织一次征文活动，鼓励同学们积极投稿，优秀作品将被展示在班级的板报上。这样一来，不仅可以激发同学们学习语文的兴趣，还可以发掘人才，一举两得。

四、培养班干部的自主管理能力

初中是人生的转折点，我们要让同学们尝试独立完成各种事情，这是培养他们能力的有效途径。作为班干部，尤其需要学会自主管理。在小学时，各项工作都是老师安排好的，干部们只需按照要求执行即可。但是现在的学生干部需要根据班级情况制定班级管理规划，自己发现问题和解决问题，不能事事依赖老师。当然，班干部还应该做好师生之间的沟通工作，及时向老师反映同学们的建议和想法，促进师生之间的有效交流，有利于同学们的学习和发展。作为班干部，我们要把班级看作一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成互相帮助、共同进步的氛围。我们会组织同学们更好地进行学习经验交流，让同学们对自己的学习方法进行反思和改进，以提高学习成绩。总之，作为班级干部，我们要时刻关心班级，以身作责，让整个班级形成良好的自主管理模式。

五、加强养成教育

1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》，加强学生基础道德和日常行为规范的培养教育，使学生能够自觉遵守行为规范。

2、继续加强学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力。采用形象化的教育形式和激励机制，鼓励学生争做文明人，争创文明班级。

3、加大对学生的诚信意识、遵守公共秩序、爱护环境、文明礼貌等道德行为的教育。开展系列教育活动，使学生能够在实践中自主养成良好的道德习惯，形成良好的道德风貌。

4、充分利用学校的思想教育平台，进行思想品德课、晨会课、班会等活动。积极探索现代信息技术与思想品德、社会课的整合，采用新的教育方法和模式，对学生进行分项训练和指导，给学生提供实践的机会。

六、加强法制教育和综合整治管理

1、加强安全和法制教育。通过宣传教育，学习贯彻青少年保护法等法规，培养学生的法制意识，提高他们的自我保护意识。

2、将禁毒教育纳入学校教学计划，开展相关活动，让学生了解毒品的危害和预防知识，养成健康文明的生活方式。

3、加强网络道德教育，教育学生抵制外界的诱惑，培养他们的自我保护能力。

4、积极改善学校周边环境，教育学生不购买小摊贩的物品，不食用不洁食品，不在没有家长陪同的情况下进入网吧。

5、进一步加强学生的心理健康教育，通过多种方式了解学生的心理问题，及时帮助他们解决心理障碍。通过举办讲座、咨询、问卷调查等活动进行心理健康教育。结合帮助学生转化的工作，提高转化率。

6、继续开展“学雷锋、献爱心”活动，帮助贫困学生，培养同学们的爱心教育。

班主任工作计划和措施8

一、了解班级情况

我们班一共有多少学生？男生和女生的比例如何？每个学生都非常可爱活泼，热爱学习，并且有上进心和集体荣誉感。上学期他们付出了很多努力，取得了丰硕的成果。不过，还有一些行为习惯需要进一步培养。

二、指导思想

在新学期里，我们班的工作将围绕“以稳定为前提，以学习为中心，以成才为目标，以管理为手段，以活动为载体”的学习方针展开。希望学生们能够勤奋学习、快乐生活、全面发展，并且在每一次考试中都能有所进步。

三、主要措施

1. 班主任要抓好学生的思想政治教育工作，确保学生们的思想稳定。

- 首先，我们要通过实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，以及制定班级班规，将做人和做事的基本原则转化为学生内在的品质。培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，让他们从小就成为讲仪表、讲礼貌、讲勤奋、讲公德、讲孝顺的好公民。

- 其次，我们要开展爱国主义和集体主义教育。以爱国教育为主线，深入开展一系列以爱国为主题的教育活动。同时，我们要大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的道德规范，培养学生自立、自强、自尊、自爱、自信和竞争的优良品德，以及效率意识和开拓精神。

- 还要不断加强学生的安全教育。始终坚持“以人为本、安全第一”的原则，确保所有活动都将学生的人身安全放在首位，让学生们始终保持警惕，养成良好的自我保护意识。

2. 班干部队伍的建设和培养。

班干部对班级的影响很大。他们是班主任的得力助手。因此，我们要慎重选拔和培养班干部队伍，让班主任的工作逐渐变得简单和轻松。选出的班干部应具备较强的自我管理能力和号召力。班主任要精心培养每一位班干部：首先，要大力表扬他们的优点，宣传他们的先进事迹，帮助他们树立威信；其次，要鼓励干部大胆工作，指导他们的工作方法，并更严格要求每个班干部在知识和能力上不断进步，努力成为全班的模范。另外，我们还要培养班干部的合作精神，通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体进行批评和自我批评，形成组织性、纪律性和进取心。

3. 激发学生的竞争意识。

竞争是一种动力，它能激发学生巨大的潜力。但是竞争应该是良性竞争，是在“互助友好”和“团结协作”的基础上展开的，而不是在“敌视”和“排挤”状态下进行的。班主任要组织班级开展激烈而持久的竞争活动。

- 首先，要激发学生的集体竞争意识。每个学生都有班级荣誉感，都希望能给班级争光，这是一种集体主义的表现。因此，班主任要激发学生与其他班级的竞争意识，让他们意识到团结协作的重要性，从整体上取得共同的、更大的进步。

- 其次，要建立定期的评价制度。通过“文明之章”、“优秀之章”、“先进之章”等相对固定的评价模式，定期评价学生个人和小组的各种表现。对于课堂表现好和作业完成质量高的学生，给予相应的奖励；对于平时表现好的学生，也要进行表扬；对于能积极参加班级和学校组织的各项活动的学生，给予适当的奖励。通过评价，让学生明确自己的优缺点，并及时改正错误。