- 在各小组内实行"师徒结对"活动，与小组PK活动的评比奖励挂钩。

- 定期召开班干部会议，了解PK过程中出现的问题，及时改进措施，并与学生多沟通，尊重他们的建议和意见。

2. 充分利用班级图书角和好书推荐榜，让学生分享自己喜欢的优秀读物，并制定借阅管理制度。扩大孩子们的阅读量，拓宽视野，陶冶性情，让每个孩子因阅读而自信有魅力。

- 每位同学带三本课外书到图书角，并负责管理登记借还情况，鼓励多借书、多读书。

- 鼓励学生多写读书卡片，每周2-3次。每月举行两次读书交流会，检查学生的读书效果并奖励。

- 表扬那些主动找老师交流所读书籍内容和感悟的学生，并结合班级PK制度进行奖励。

- 老师补充经典诵读内容，发放给学生充实早读内容，以便学生积累背诵素材。

总之，我们希望通过班级的这两个活动，促进班级日常规的顺利进行，让学生们懂得责任担当、团结互助、感恩友善的重要性，让他们变得更加阳光自信。让校训"开朗、自信、文明、博爱"成为每个孩子一生中真正拥有的优秀品质。

三、家校联系

为了更好地落实学校和班级的教育教学工作，关注孩子的心理变化和成长，让孩子取得长足的进步，本学期要加强家校联系工作。及时与家长沟通联系，让家长了解孩子在校的表现和需要共同努力的方向，保证每个月和每个孩子的家长至少一次主动联系沟通。让家长对老师的工作取得认可和支持。

班主任工作计划主要措施7

一、班级情况

我们班的学生在纪律和卫生方面表现还不错。但是也有一些学生比较调皮，缺乏上进心，自律能力不强。他们上课时喜欢随便说话或者做小动作，还有一些同学经常睡觉、扰乱课堂秩序、长期不交作业。这些问题严重影响了班级的班风和学风，导致整个班级的成绩不够理想。我们还没有充分培养出班级的尖子生，后进生的学习动力也不足。此外，班级的集体荣誉感不强，人心涣散。因此，我们需要营造良好的班级学习氛围，建立积极向上的班集体，养成良好的学习和行为习惯。当然，也有一些学生非常努力，学习刻苦，上进心强，我们要把他们树立为学习的榜样，发挥他们的模范带头作用。

二、德育目标

我们要重视纪律，培养学生的德性，促进学习，打好基础，让每个学生都能全面发展。

三、具体措施

1. 在学习上，我们要推行学生每天的学习常规，营造良好的学习氛围。

2. 注重对学生作业的检查，推行“小组长——课代表——学习委员——班主任”的作业检查模式，同时与科任老师保持沟通，监督学生完成作业。

3. 实行学分制管理，制定学生日常学习考核方案，从纪律、作业、听课、预习、复习等方面进行管理考核。

4. 推行小组长负责学习制度，减轻科任老师和学习委员的压力。

5. 与科任老师积极沟通交流，满足他们的合理要求，配合他们做好班级该科的学习。

6. 了解班级学生的课堂表现、作业完成情况、考试情况等，从科任老师处了解班级的动态。

7. 实行“进班必学”制度，要求学生进入班级就专心学习，不做其他事情，学习委员和纪律委员负责班级的学习和纪律工作。

在卫生方面：

1. 配备得力的劳动委员，并加以培训，确保班级卫生工作的顺利进行。

2. 安排学生每日值日表和每周卫生打扫细表，由劳动委员和班主任负责监督。

3. 推行“2秒钟”卫生维持活动，每天都要进行卫生检查，保持卫生习惯。

4. 检查学生桌斗的卫生情况，根据卫生情况进行相应的学分认定。

在纪律方面：

1. 配备并培养得力的纪律委员，他们要以身作则，成熟、善于处理事情。

2. 严格控制班级各种活动的纪律，确保学生遵守纪律规定。

3. 班主任要指导纪律委员发现问题、解决问题，培养他们的能力。

4. 及时处理班级中的问题学生，进行针对性的教育，同时支持班委的合理工作。

在三仪方面：

1. 按照学校的要求，定期对学生的三仪进行检查。

2. 要求男生每三周理发一次。

3. 要求学生每五天剪指甲一次。

4. 不定时检查学生的服装和装饰，及时纠正不规范的情况。

5. 不定时让三仪检查员对学生的校卡和校服进行检查。

在宿舍管理方面：