在本学期中，我们将把重点放在平时的学习上。通过观察和检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，并积极与各任课教师沟通。当学生取得较大进步时，我们会及时鼓励和表扬；当学生的成绩出现较大退步时，我们会及时调查原因，并帮助他们赶上进度。我们将尽最大努力调动每位学生的学习积极性，使班级形成良好的学习氛围。同时，我们还将开展互帮互助的活动，减少班级内部的两极分化现象。

三、生活方面：

在日常生活中，我们将与学生多交流，多关心他们。通过班会课和思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会和班干部会议等方式了解学生情况，增加师生之间的感情，消除学生与教师之间的隔膜。在组织学生开展集体活动的同时，我们也要注意对学生进行个别教育工作。班级中总会有一些比较特殊的学生，他们可能学习差、性格孤僻或者顽皮捣蛋。本学期，我们必须做好这些特殊学生的教育工作，让每个学生都能深切感受到我们对他们的关爱。

作为一名班主任，我虽然是一个新手，但我下定决心要认真地做好这一学期的班主任工作。最后，给自己一句话：记住，工作是为了自己而做的！加油！你是最棒的！

班主任工作计划具体工作计划6

班级进步的原因有很多。学校的情况、老师的教学能力和教学态度都很重要，但学生的学习认真程度和努力程度才是最重要的。作为一名班主任，教好学生是最重要的任务。班主任是班级前进的动力，只要不断努力，我相信我的班级可以走得更远！回顾我的班主任历程，我为所付出的努力感到无悔。新的学期又是新的挑战，我制定了以下班主任工作计划：

一、帮助学困生树立信心

随着新课程改革的深化，班主任的素质要求也越来越高。班主任不仅要传授知识，还要组织和管理班级。对待学困生，我要有足够的耐心和爱心。爱能融化冰雪，打开人们的心灵，缩短人与人之间的距离，使一切变为可能。我一直用这份爱来拉近师生之间的距离，享受着真挚的师生情感。通过这样的努力，学困生在不同程度上都取得了进步。

二、大胆培养小干部

一个班集体是否有凝聚力，不仅取决于老师和同学的努力，还需要负责任、有能力的小干部。小学生的榜样心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成绩好、公正无私的小干部非常重要。我将班干部的职务公布在黑板上，鼓励同学们自愿报名。然后进行民主选举，遵循公平公正的原则。同时，对于未能当选的同学，我也会培养他们的抗挫折能力。小干部的积极性感染着同学们，榜样的作用激励着他们。

三、及时表扬学生

人类渴望被肯定，学生尤其如此。赞美是学生成长不可或缺的养料。作为班主任，我们应该用表扬来激励学生。重视、欣赏学生，倾听他们的意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，也是他们进步的动力。我们要理解学生，尊重学生，这样他们会发挥出惊人的潜力和爆发力。

四、允许学生犯错误

人都会犯错误，只要能正确认识它并改正，就是可取的。对于自控能力较差的学生来说，犯错误更是难以避免的。作为教师，我们不应该把学生的错误看作不可救药的事情，而是要包容他们，帮助他们辨别是非，让他们认识错误并改正。当学生犯错误时，我会尽量淡化，并为他们保留一定的自尊心，以便更好地进行教育。在平时，我也注重包容他们的不足。例如上操时，有的同学总是说话，我会慢慢走到他们身边站一会，他们就会明白自己做错了。长期以来，我和学生互相理解，班级关系越来越和睦。

我希望用执着的爱为每个孩子搭建一片绿荫。只要我的学生在学习成绩和思想素质上有所提高，我付出的努力就是值得的。学生的将来就是祖国的将来，所以我们一定要教育好他们，让他们取得进步。同时，我也会不断提高自己的教学能力和指导水平，做学生的榜样，带领班级不断前进！

班主任工作计划具体工作计划7

冬天过去了，大地复苏。眨眼间，八年级的第二个学期就要开始了。我将继续担任八年级一班的班主任。八年级是一个学生分化最明显的年级。我班一共有40名学生，其中13名男生，27名女生。经过一学年的努力，班级的学风和班风有了很大的提高，学生们的学习成绩也巩固了100%。但是，还存在很多不足。为了做好本学期的班主任工作，继续建设好这个班级，我制定了以下计划：

首先，我将继续加强班级的管理。通过班会时间进行教育，让学生们讨论和评论班级近期出现的好事和不好的事，增加学生们管理班级的责任感。在自我反思和自我批评的过程中，让学生们更清楚对错，实现自律。同时，继续做好常规工作，健全和完善班级制度。还要继续注重学生的学习，争取取得好成绩。

其次，我要重点关注班级的班风。我们一班是一个团结、向上、活泼的班级。我们培养了一批班干部和科代表，他们成为教师工作的好帮手。我们形成了良好的班级舆论导向，学生们较为理智。常规工作成绩也很好，我们要继续保持。

在学生方面，经过努力，我们已经初见成效，尖子生的培养取得了一定的成绩，班级前几名稳定，并且能够自觉地学习。中游学生也有上进心，能在比、学、赶、帮、超中不断提高。但是，学习较吃力的学生数量增加，这是我们班级在新学期提高发展的一个大问题。这些学生的基础较差，上进心不强，问题比较突出。

在新的学期里，我制定了新的计划和目标。我打算把我假期进修的理论尽快运用到班主任工作中，结合班级的情况和特点，从以下几个方面入手：

首先，加强班级管理。制定作业收发制度，统一收齐并及时上报作业完成情况。加强班级安全制度，制定简单易行的班级安全公约。加强班级卫生制度，每周轮流值日，负责检查并制定奖惩措施。合理布置班级，根据不同阶段的情况设计教育内容，让学生们能够看到并加深印象和理解。

其次，加强思想教育。下半学期是学生在思想方面容易出现问题的时候，我们要时刻关注。多观察学生的一举一动，了解他们的思想波动和成绩起伏。与各任课教师联系，了解学生在其他科目上的状态。利用班会等形式加强思想教育，引发学生兴趣，让他们参与进来。

另外，要重视家校合作。通过家长会、家校通、电话联系等方式与家长保持联系，了解学生在家的情况，并及时反馈学生在校的情况。同时，与家长面谈，听取他们的意见和建议，共同为孩子的教育努力。

最后，要关注学生的学习。通过班会、谈话等方式，端正学生的学习态度，提高他们的学习兴趣。树立升学目标，选择竞争伙伴，让学生树立高目标和竞争意识。引导学生学习别人的经验，逐渐形成适合自己的学习方法和习惯。开展学科竞赛，增强学生的紧迫感。重视每一次小测验，帮助学生分析成绩和差距，及时查缺补漏。

初二下学期已经开始了，我将继续带领一班的学生努力前进，取得更好的成绩。

班主任工作计划具体工作计划8

这学期开始，我成为了六年级一班的班主任。我决定以学生为主体的新集体理念来进行本学期的工作。

首先，我班有34名学生。已经进入六年级第二学期，一部分同学已经养成了自主学习的习惯，他们对学习有兴趣、态度认真，作业也认真、课堂思维活跃，他们是班级的领头人，也是老师和家长放心的学生。

然而，也有个别同学学习习惯较差，经常丢三落四，上课不认真听讲，影响班级纪律。在过去的几年里，老师和家长已经多次教育和开导这些同学，但他们的表现时好时坏。他们成为了班级里需要重点帮扶的对象，也是我作为班主任工作的重中之重。

在班集体建设方面，我计划培养有责任心的班干部，提高他们的工作能力和热情。我还会制定更加利于班级建设的规章制度，确立一定的奖惩条例，并且有比较合理的评价体制，由专门的同学进行考核和鉴定。此外，我还会实行卫生包干制度，让每个人都有自己的岗位，每天中午和傍晚都要有例行的检查。班委会成员也会有明确的分工，并且有督促机制，与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，让学生明确这些考核的目标和作用，达到管理和促进进步的目的。

在班级日常建设活动方面，我会与班干部一起制定班级管理条例，使班级管理和考评机制有量化的依据。卫生岗位也会包干到人，由负责的同学互相监督执行。我们还会制定个人长期目标和短期目标，并有计划地落实措施。在学习园地中，我们会经常展示好的作业以及班级近期的活动开展情况。考评成绩也会与期末评选先进结合，主要考察学科成绩，并且特别注重学生日常参与班集体活动的情况。

在思想品德和行为规范方面，我们将开展多种主题教育活动，帮助学生学会生活和做人。我们也会强调集体精神，加强集体互助精神，让学生意识到为集体争光的重要性。同时，我们也要树立良好的人生观，培养良好的文明习惯和坚定的意志。培养学生责任心和对学习、工作的热情乐观态度。

具体措施方面，我们会正确指导行为规范教育，让学生明白什么是应该做的，什么是不应该做的。我们也会配合大队部进行八项纪律的评比，并经常对学生进行安全教育，让他们远离危险。对于班级中有些学生，我们会进行家访，根据每个人的个性及时进行教育。我们还会积极响应大队部的德育计划，开展各项活动，明确小干部的分工，锻炼学生的管理能力。在卫生方面，我们会合理安排劳动岗位，建立值日生制度。同时，我们也会加强学生心理健康教育工作。

通过这些努力，我相信我班级的建设和学生的发展都会取得良好的成果。我会继续努力，为学生们提供一个良好的学习和成长环境。