1.三位老师会互相配合，严格要求幼儿饭前便后勤洗手，每天进行勤锻炼，开展丰富多彩的体育活动和游戏，增强幼儿的体质。

2.我们还会提醒幼儿多喝水，适当增减衣物。

四、我们的专业素养

作为教师，我们的一言一行直接影响到孩子，所以我们需要提高自身的素养才能更好地教育孩子。在新的一年里，我们会努力学习专业知识，勤练基本功，多看多学多思考，向有经验的老师学习好的管理经验，并不断追求创新意识。

五、家长工作方面

父母是孩子的第一任老师，教育好孩子需要家长的配合。所以我们会努力做好家长工作，热情微笑地接待每一位家长，主动向他们反馈幼儿在园的各方面情况，了解幼儿在家的表现。我们会请家长及时了解幼儿园所教知识，并督促孩子完成作业，培养良好的学习和生活习惯。同时，我们也会积极与家长交流幼儿的教育问题，以取得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离。

总之，我们会不断努力，关心和照顾每一位幼儿，热情接待每一位家长，做好我们的本职工作。我们会成为一名快乐的受幼儿和家长喜欢的教师，不断提升自己的价值。希望在今后的工作中，我们能不断总结经验，取得好成绩，为幼儿园贡献一份力量！

学校的班主任工作计划怎么写7

高一新生的独特之处

高一第一学期，学生刚刚进入高中，要适应新的学习生活。他们需要在思想和学习习惯上做出一些改变。首先，他们要面对新的班级、新的同学、新的班主任和老师，因此需要调整处理周围关系的方式。如果不能处理好这些转变，可能会影响到今后的生活和学习。其次，学习内容也发生了变化，从初中的“知其然”到高中的“知其所以然”，要求学习方法的转变。班主任在工作中要引导学生相互尊重、相互包容、相互帮助，培养良好的团队精神。只有这样才能在尊重每个学生个体的同时，发挥团队的凝聚力。另外，高一学生的家庭背景复杂，心理个性特点多样。一些家庭条件较差的学生在这个年龄阶段可能比较敏感、个性突出，并希望受到尊重。作为班主任，要更加关注这一点，确保学生情绪的稳定，引导他们形成健康的心理状态。

充分了解学生的基本情况

在一段时间内，班主任要全面了解每个学生的基本情况，为以后的教育和班级管理工作打好基础。可以通过与每位学生面对面谈心的方式，积极与学生家长交流，了解学生的性格特点、家庭背景、学习方法和理想愿望。并为每位学生建立学生小档案，通过沟通了解学生的动态，做到对每个学生都有全面的了解。

宣讲校规校纪，制定班级制度

针对新班级的形成，班主任要充分利用班会等形式，引导学生清楚了解学校的各项规章制度，确保学生能够遵守校纪校规，不发生违规行为。除了贯彻学校的管理规定，还要根据班级特点制定一套合理的管理制度，并切实执行下去。

培养学生养成良好的学习习惯

进入高中后，学习方式发生了较大的变化。因此，班主任要鼓励学生多记笔记、多做题、多思考、多讨论、多向老师请教，敢于提出自己的想法。可以通过集体讨论的方式，互相学习借鉴，制定适合自己的学习计划，并按要求认真执行。

建立得力的班委，尽可能让学生自主管理

班主任可以通过民主选举产生班委、团支部成员、纪律委员、各科代表和小组长。然后利用课外时间加强对班干部的培训，培养他们对各个职位责任的认识，并把责任落实到个人。在班级管理上，班主任可以尝试尽量放手交给学生，让他们自主、民主、科学地进行管理，班主任则负责监督和引导。定期召开班干部会议，分析和解决班级存在的问题，并进行表扬和奖励工作，鼓励班干部的积极参与。

营造紧张、激烈的竞争学习氛围

班主任要经常深入学生群体中，了解学生的学习情况，发现成绩不好的学生要及时加强教育。对于学习成绩好、在课堂或其他方面表现活跃的同学要及时表扬和鼓励，推荐给科任老师，给予关注和指导。对于学习成绩较差或较落后的学生，要给予更多的关爱和帮助，帮助他们逐步提高。通过这样的方式，营造出紧张、激烈的竞争学习氛围，激发学生的学习动力。

学校的班主任工作计划怎么写8

一、指导思想:

坚持德育为首位，以日常行为规范为准则，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。

二、班级基本情况:

我班共有29名学生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别学生迷恋网吧。很多行为习惯有待进一步培养。

三、本期工作要点

1、加强常规教育

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生日常行为规范》为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，得到更多的收获。

2、明确学习目标

俗话说：有目标才有动力。这学期我打算让学生在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后，要求每个学生认真切实地执行自己的计划，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。

3、发挥班干部作用，提高班干部工作能力

班干部是班主任的好帮手，充分发挥班干部的作用，不仅利于教师把更多的经力投入到教学中，更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多，但我总觉得有很多事要亲自操心，觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题，俗话说：失败是成功之母!没有一个人生来不会犯错，关键是只错就改。要多给学生锻炼自己的机会，很多事可以让他们自己去做，让他们在失败中进步。比如国旗下讲话、布置教室、出黑板报，搞班会活动等。

四、具体教育措施：

1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度。

2、加强潜能生管理：面向全体学生，分类施教，加强对潜能生的辅导，课堂多关注，课后勤辅导。力争他们本期取得更大的进步。

3、及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：经常与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，召开家长会1次，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。

5、培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

6、重视关怀教育：要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、继续做好安全教育工作。要求学生时时、事事、处处注意安全。努力提高学生的安全防范意识。