十月：

1、继续进行常规训练，争做合格的自我管理班级。

2、配合学校，搞好相关活动的准备工作。

3、参加学校举行的写字比赛。

十一月：

1、继续进行常规训练，鼓励学生做好自我管理。

2、积极参加学校的各项活动。

3、配合学校其他活动，搞好班级活动。

十二月：

1、继续进行纪律、卫生、两操等常规训练，加强学生的自我管理。

2、配合学校，搞好学校各项工作。

3、组织学生进行期末考试的准备工作。

元月：

1、组织学生期末复习，参加期末考试。

3、做好学期末的表彰奖励工作。

4、做好放假前的工作。

学校的班主任工作计划和目标3

新学期开始了，为了让我们班成为一个团结向上、文明创新的集体，我制定了以下班主任工作计划。

首先，我们要分析学生的现状。我们班共有__人，其中女生__人，男生__人。大部分学生能够按照规范来行动，但有些学生的自觉性还需要提高，特别是个别男学生在养成良好习惯方面做得还不够好，常常需要老师或同学提醒。大部分学生很聪明，思维活跃，能够认真完成作业，具备一定的合作和竞争意识。但也有少数学生没有良好的学习习惯。大部分学生热爱集体、劳动、师长和同学，有较强的集体荣誉感，但也有部分学生存在自私、虚荣心强、自满的思想。

在思想工作方面，我们要利用班队会等教育时间，带领学生学习班级常规要求和学校制定的班级评比标准，让学生按要求行动，并互相监督，由班干部负责检查。我们要根据学校的部署，严格按照要求对学生进行教育，让每个学生养成良好的行为习惯。同时，我们要充分利用升旗活动、重大节日活动等机会，进行思想品德教育。例如，每周一要严格遵守升旗制度，穿好校服，不迟到，不随便请假，排队时要快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时要声音响亮、整齐，并认真听并思考“国旗下的讲话”，将行动与讲话结合起来。我们还要通过开展各种活动，教育学生做文明学生。

在教学工作方面，我们要重点抓好课堂常规训练，随时指出问题，并持之以恒，不能时紧时松。对学生的进步要及时给予肯定，并在班级里开展积分计划，让任课教师当堂评定课堂纪律，然后在周一班队会时进行总结评比，以提高学生的课堂学习效果。我们还要注意抓好学生的辅导，通过多种途径调动学生的学习积极性，树立必胜的信心，通过“比学赶帮”的活动，使学生共同进步。具体方案包括全班展开小组之间的竞争，同学之间找好自己的对手进行竞争。此外，我们还要注意家校结合，培养学生良好的作业习惯。

在安全教育方面，我们要教育学生团结同学，不打架、不骂人，讲文明、讲礼貌，争做文明的小学生。课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键，我们要抓好课堂常规管理，做到明、细、严，使学生在课堂上能集中精力听好课，提高课堂教学效率。我们还要对学生在课间的行为提出明确要求，既要玩得开心，又要保证安全。同时，我们要严格执行学校的大课间活动要求，确保活动安全。还要教育学生严格执行路队制度和诵读古诗文制度，走好队伍，走好路。

在卫生工作方面，我们要求值日生按时清扫卫生，同时要求学生保持卫生，养成讲卫生的好习惯。个人卫生方面，我们要求学生衣着整洁、大方，桌兜里的物品要摆放整齐，并认真做好广播操。

最后，在家校沟通方面，我们要与家长及时沟通，这非常重要。家长也需要学习，需要与孩子共同成长，让家长和孩子成为真正的朋友。我们要争取多与家长沟通，在沟通和交流中进步。

通过执行这个班主任工作计划，我们相信我们班会成为一个团结向上、文明创新的班集体，帮助学生取得更好的发展。

学校的班主任工作计划和目标4

高一新生的特殊性

高一第一学期，学生刚刚从初中毕业，进入了紧张的高中学习生活。他们需要适应新的环境、新的同学、新的班主任和老师。这些变化要求他们在思想认识和学习习惯上有所改变。首先，他们需要处理好与新同学的关系，尊重、包容和帮助彼此，以建立良好的团队精神。其次，他们需要适应高中学习的内容和方法，从对知识的表面理解转向深入思考和理解。班主任应该引导学生掌握适合高中学习的方法，同时也要关注学生的心理健康，特别是那些家庭背景复杂、个性敏感的学生。

充分了解学生的基本情况

班主任应该利用一段时间，全面了解每个学生的基本情况。这样可以为今后的教育和班级管理工作打下基础。可以通过与学生面对面交谈和与家长沟通，了解学生的性格特点、家庭背景、学习方法和理想愿望。还可以建立学生小档案，通过与学生的沟通，掌握学生的动态，以便更好地了解每个学生的情况。

宣讲校规校纪，制定班级制度

班主任应该利用班会等形式，向学生宣讲学校的各项规章制度，确保学生能够遵守校纪校规。除了贯彻学校的管理规定，还应结合班级特点，制定适合班级的管理制度，并严格执行。

培养学生养成良好的学习习惯

由于高中学习方式的变化，班主任应该鼓励学生多记笔记、多做题、多思考、多讨论、多问老师，并鼓励学生敢于表达自己的想法。可以通过集体讨论的方式，借鉴彼此的学习计划，共同进步。每个学生应该根据自己的学习情况和时间安排，制定适合自己的学习计划，并认真执行。

建立得力的班委，让学生自主管理

班主任可以通过民主选举的方式产生班委和各个职位的成员，然后进行培训，让他们明确自己的责任。班主任应该尽量将班级管理的权力交给学生，让他们自主、民主、科学地管理班级，班主任则负责监督和引导。定期召开班干部会议，分析和解决问题，制定切实可行的管理方案。同时，每学期要进行一次表扬和奖励活动，鼓励那些在班级管理工作中表现出色的学生。

营造紧张、激烈的竞争学习氛围

班主任应该深入了解学生的学习情况，对成绩不好的学生进行及时的教育。对成绩好、表现活跃的学生要及时表扬和鼓励，推荐给科任老师给予关注和指导。通过这样的方式，营造出紧张、激烈的学习氛围，激发学生的学习积极性。

学校的班主任工作计划和目标5

八（2）班是一个有57名学生的班级，其中男生30人，女生27人。本学期有三名转入的学生，其中两名是男生，一名是女生。班级里有14名共青团员和17名三好学生。不过，全班的学习成绩较差，特别是男生，双差生也比较多。上学期期末考试只有一名学生进入了全区前100名。班级中的本地学生比较多，但他们的自制能力较差，经常在课堂上说话或做小动作，导致纪律不太好。