7.重视每周的集体备课工作，倡导先听后教，先管后教，抓住课堂为中心，切实提高教学质量。

四、教学进度

第一、二周：《经济生活》第一单元

第二、四周：《经济生活》第二单元

第五、六周：《经济生活》第三单元

第七、八周：《经济生活》第四单元

第九、十周：《政治生活》第一单元

第十一、十二周：《政治生活》第二单元

第十三、十四周：《政治生活》第三单元

第十五、十六周：《政治生活》第四单元

第十七、十八周：《文化生活》第一单元

第十九、二十周：《文化生活》第二单元

下学期开学后第一周：《文化生活》第三单元

第二周：《文化生活》第四单元

第三周：《生活与哲学》第一单元

第四、五周：《生活与哲学》第二单元

第六、七周：《生活与哲学》第三单元

第八周：《生活与哲学》第四单元

高中新学期计划怎么写7

指导思想：

根据普通高中新课改的要求，我们将以学生为本，扎实地按照学校的教学模式进行课堂教学。

具体安排：

1、认真备课：

根据学校要求，我们将认真参与集体备课，并在此基础上编写自己的教学案。在备课过程中，我们将虚心听取其他老师的意见，并尽量写得详细，以便在课堂上做到心中有数，发挥自如。

2、认真上好每一节课：

备好教学案后，我们将认真贯彻到每一堂教学中，确保教学目标的实施。在课堂上，我们要满腔热情地对待学生，严格要求他们，同时耐心指导。我们将贯彻学校提倡的“自学、探究、反思”的课堂教学模式，让学生成为主体，发挥他们的主动性，提高他们的问题解决能力。我们将以学生为中心，通过引导和点拨来实现教与练的结合，以达到真正的知识巩固。

通过以上的指导思想和具体安排，我们将努力提高课堂教学的效果，为学校的教育质量不断优化，同时关注每个学生的进步，做好培优扶差的工作。我们将以课堂清、周周周清、月月清的方式来评估教学质量。

高中新学期计划怎么写8

一、我们的教学理念是什么？

1. 让音乐融入生活：我们认为音乐不仅仅是一门学科，它是生活中不可或缺的一部分。因此，在我们的课程设计中，我们会运用日常生活中的例子来教学，希望能够引导学生将音乐融入到他们的日常生活中去。

2. 多元音乐文化的教学：在这个信息爆炸的科技时代，每个地区的音乐文化都受到了其他文化的影响。因此，我们认为音乐教育不应该局限在西方古典音乐的范畴内，而应该通过介绍和欣赏多元音乐文化，让学生了解自己所属音乐文化在世界上的地位，同时也要尊重其他不同的文化风格。

二、我们的课程目标是什么？

1. 培养基本的音乐认谱和歌唱能力。

2. 认识中西音乐简史，了解不同时代音乐的背景和风格。

3. 认识自己所属的音乐文化风格，并尊重其他不同的音乐文化。

4. 将音乐融入日常生活，具备基本的音乐欣赏能力和知识。

三、我们采用哪些教学方法？

1. 歌唱：我们通过示范教学，教导学生正确的发声方式。

2. 乐理：我们以耳熟能详的乐曲来引导学生学习音乐理论。

3. 音乐欣赏：我们利用音乐教室的视听设备，让学生欣赏著名音乐家的演出。