3. 什么是矢量性？

十一、牛顿运动定律三

1. 如何实际运用瞬时性？

2. 如何计算瞬时加速度？

十二、牛顿运动定律四

1. 如何解决连接体问题？

2. 什么是超重和失重？

十三、牛顿运动定律五

1. 什么是临界状态？

2. 如何理解相对滑动和分离的临界状态？

十四、动力学综合(一)

专题训练动力学综合问题。

十五、动力学综合(二)

专题训练复杂过程的动力学综合问题。

十六、综合复习+期末测试

梳理巩固所学内容，夯实基础，查漏补缺，拓展提高，冲刺期末。

高中学年工作计划8

教育工作指导思想：

面向全体学生，实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展奠定基础，提高中学德育工作和课程的针对性和实效性。

结合高中思想政治新课程标准，明确教学目标要求，确定教学内容，以新课程标准为依据，探索以学生为主体的教学模式。

认真备课，取得高考的好成绩。

教学目标：

通过教学和复习，巩固对马克思经济、政治、哲学和文化等基本理论知识的了解，使学生能够解释经济和政治现象，学会分析问题的能力，提高对知识的理解和运用能力，加强高考应试能力。

教学要求：

1.准确贯彻《课程标准》中的要求，掌握教材的特点。

2.充分利用课堂时间，提高课堂效率，使用多种教学手段，充分利用教育资源。

3.理论联系实际，培养学生运用所学理论解决实际问题的能力。

4.更新教育观念，转变教学行为和学生学习方式，积极实施研究性学习，引导学生独立思考。

5.参加教研活动，提高自身素质，适应教学改革的新要求。

教学活动设计：

1.同组指导教师的教学意见。

2.师生交流会。

3.研究教学实践课。

4.参观示范课、讲座、集体备课。

5.研究新高考教育。

本学年教学工作要点：

1.研读新考纲，明确考点，抓住考试方向。

2.以教材为基础，夯实基础知识，构建知识网络。

3.关注热点，联系实际，提高能力。

4.强化训练，精选试题，提高水平。