3、订阅报刊杂志选择学习，如《小学语文教师》、《小学教学》等杂志。

4、常阅读有关报纸如《教师报》、《教育信息报》、《小学教育》。

5、阅读一些有关教师专业发展书籍，如《给教师的建议》、《新时期教师专业发展》、《课堂教学评价》等书籍。

三、读思结合及时运用

1、在阅读学习各类书籍时，进行圈点批注划划注注。

2、阅读有同感时及时加以评论。

3、阅读中认为比较适用于自己实际教学时，写些随感，联系实际，及时运用。

四、贵在有恒，只要自己坚持到底，相信再过一两年对自己专业素质的提升会有一定的帮助。

高中教师学期工作计划3

如何确保学生在高考中取得好成绩

一、认清形势，做好班级稳定工作

要向学生清楚地讲述高考的严峻形势，让他们明白需要立下志向，培养持久战的思想准备，以及吃苦耐劳的精神。只要有信心，加上刻苦努力的学习，就一定能够成功。

二、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同的目标

通过与优生谈心，为他们指出学习的光明之路，鼓励他们成为班级的榜样。对后进的同学也要进行个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明。只要努力拼搏，就一定能够成功。只要抓好这两个方面的工作，班级工作就会取得好的局面。

三、做好各方面的保证措施，为学生营造一个良好的学习环境

1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律，将班级卫生和公共场地卫生与学生的社会实践活动相结合。

2、严格要求班风校纪，进行常规管理，完善制度，规范学生的各项行为要求，防患未然。

3、指导每位学生制定学习计划，检查作业、笔记、课堂纪律和考试情况，培养良好的学习习惯。

4、利用考试的杠杆作用，让学生总结经验和不足，并制定下次考试的目标。

5、开展心理健康教育，增强学生的心理素质，使他们能够从容应对高考，把主要精力放在学习上。

6、定期总结班级工作，调整计划，更好地开展各项工作。

通过以上措施，我们可以确保学生在高考中取得好成绩。

高中教师学期工作计划4

班会主题：探索高中学习方法，提高学习的有效性

设计背景：

高二学生面临升学压力加大，不仅来自社会、学校、父母，更重要的是来自学生自己。进入高中两年来，很多学生感觉自己很努力，很忙碌，但是学习效果不理想，考试之后很焦虑，又无所适从不知如何调整状态，陷入恶性循环。通过这次主题班会，给同学们启发，找到适合自己的学习方法，提高学习的有效性。

活动目的：

1、交流学习方法，提高学习效率。

2、让学生认识到交流和合作在成长中的作用。

3、在活动中培养学生归纳、总结的能力。

4、提供学生展示自己的舞台。

活动方案：

1、进行关于“学习习惯”的问卷调查及统计。

2、让每位同学反思自己的学习习惯和学习方法。

3、制作多媒体课件等。

活动形式：

小品、知识问答、演讲等。

活动过程导入：

什么是好的学习方法？好的学习方法来自于好的学习习惯，适合自己特点的才是最好的。只要自己受用，能用它解决问题，习有所得，就是好方法。方法不应当是由老师灌输给学生，而应当是结合具体的学习内容和学生的个体特征，在不断的摸索中总结而来。学习方法应当从学习中来，又回到学习中去。

活动过程：