根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于高一学期教学工作计划，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。

高一学期教学工作计划1

1、激发学习斗志

斗志是一种积极的情绪和潜能，一旦被激发，会变成强大的力量。邱吉尔在他的最后一次演讲中只说了一句话：“永不放弃……决不……决不……决不！”这句简单而有力的话深深地震撼了在场的学生们。在二战最艰难的时刻，英国人民靠着这样的斗志勇敢地抵抗纳粹，保卫了自己的国家。我们教育工作者应该引起重视，要适时地激发学生的学习斗志。比如，教师可以通过课前呼号来激励学生，让他们在集体的热情中找到自己的积极情绪。

2、实施计划学习

到了高中，学习要进行科学的管理，也就是计划学习。计划学习是指对整个学习过程和学习策略进行管理，实现学习的自主计划。一个完整的学习过程首先要有学习计划，然后依次进行课堂学习、笔记、作业等。学生学会计划学习后，就能自己控制自己的学习，做到劳逸结合。

3、学会积极等待

学习品质优秀的学生常常处于积极等待的状态。在上课之前，他们已经准备好了学习用具和书本，预知道要学习的内容的难度。这种积极等待的心理状态能够帮助学生更好地进入学习情境，和教师心理产生共振。所以，学生要学会积极等待，预先准备好学习所需的东西，以更好地参与课堂学习。

4、学会学习反思

高中生要学会学习反思。学习反思是提高学习力和学习策略的关键。通过反思，学生可以调整学习计划和方法，提高学习效率和质量。没有反思，就没有高中学生学习的突飞猛进。学生要及时反思自己的学习，从而改进和提高。

5、跟成功者进行深入的学习交流

学习经验、方法和内容的共享对于学习的提高非常重要。学生可以通过与成功者的深入交流，分享彼此的学习经验和方法，从而提高自己的学习能力。跟成功者在一起，学生会感受到拼搏的激情和向上的动力，从而激发自己的学习潜能，摆脱亚学习状态。同时，深入交流还能缓和同学之间因学习竞争而产生的紧张焦虑。学生应该主动与成功者进行学习交流，从中获取更多的学习信息和启发。

高一学期教学工作计划2

一、指导思想：

《关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》指出，在科技快速发展、市场经济逐步建立的背景下，学校德育工作需要解决如何让学生快速适应新的观念、知识、能力和心理要求的问题。

二、学生状况分析：

新教材更贴近学生实际生活，使思想品德课堂更生动活泼。现在的学生活跃，作为政治教师，我们要调动学生的学习积极性，教给他们处理人际关系的方法，并在日常学习中培养良好的学习习惯。

三、教材分析：

1、教材以培养良好的心理品质为主线，同时融合了道德情操和思想方法教育。

2、教材将知识、觉悟和能力结合起来，按照不同层次规定了教学要求。

3、教材贴近学生实际，重视学生的主体地位。

4、教材以学生的成长发展为中心，注重培养学生的心理素质和品德行为能力。

四、教学设想：

1、在教学过程中，要紧密结合实际情况，理论联系实际。

2、对于学生难以理解的理论，可以通过举例子深入浅出地讲解。

3、课本中的小栏目可以让学生在课堂上进行互动操作，既能增加学习兴趣，又能提高教育效果。

4、每节课都要进行练习，特别要加强学生回答问题的表达能力。

五、实施素质教育的目标：

1、以课堂课时为基本单位，实现大纲要求，全面进行学生思想素质教育。

2、每节课的教学目标都要着重提高学生的思想素质。

3、政治思想课的目的是教导学生如何做人、如何健康成长，教学中要注重引导。

4、注重实际，面向全体学生，尽可能切入学生实际思想，避免空洞的理论说教。

5、教学中要充分收集学生反馈，以调整教学方法，增强学生的学习信心，提高教学质量。

六、教学进度：

第一周：致同学们（2课时）

第二至五周：第一单元 塑造自我

第六至九周：第二单元 善待他人

第十周：期中复习和考试

第十一周：期中考试质量分析

第十二至十三周：第三单元 相处有方