很多人不知道班主任新学期工作计划安排怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

班主任新学期工作计划安排1

争创模范班集体

作为班主任，我一直要求学生树立强烈的集体意识，将个人行为放在班级中来，时刻注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。因此，本学期的工作重点就是争创模范班集体。具体工作可以从三个方面入手。

首先，鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》，重点是培养学生树立文明意识，从小事做起，建立良好的行为和心理习惯。要求学生做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班级争光。养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，以及个人的卫生和服饰整洁。开学初，我们会及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习和做人中都体现出积极性和先进性。定期召开干部会议，鼓励和培养他们的管理意识和能力，希望每个班干部都能胜任自己的工作。

其次，培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。

学期初，我们会强调表扬过去学期期末考试中表现优秀和进步最大的学生，激发学生们彼此竞争的意识，让优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等学生，形成良好的学习氛围。作为班主任，我会充分利用课间和自习时间，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。

第三，营造融洽的师生关系。经过一个学期的接触交往，我和班上的学生已经建立了深厚的感情，我相信他们能够真正感受到我对他们的真诚爱和关心。此外，我们还会加强与家长的联系，争取他们的配合，更好地培养学生的行为习惯。

再发掘培养一支合格的班干部队伍

通过一个学期的锻炼，一些学生已经展现出较强的工作能力，并且在工作中表现认真负责，我们会继续重用他们，同时也会发掘一批新的学生干部，以旧带新，让更多的学生了解学校的各项工作，培养更多的学生具备班级管理的能力，让大家都能参与到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不仅仅是被管理者。

积极配合学校各项工作

结合学校的规定，我们会在日常的学习生活中积极完成学校布置的各项工作，进行每天的小打扫和每周的大扫除，还会主动承担义务劳动。

积极配合任课老师进行有序的教学工作

我们会积极探索新的素质教育途径，配合任课老师，提高学生在各方面的学习兴趣，培养独立学习的能力，提高整体水平，建立学风浓、学风正的班风。我会经常向任课教师了解学生的学习情况，以自己的能力配合任课教师给学生更多的辅导。

新学期的开始，我相信凭借自己对工作的热情和对学生的真诚爱，我能够顺利完成学校的各项任务，让学生们在新学期中获得更多收获和更大进步。

班主任新学期工作计划安排2

本学期，我担任四年级的班主任，为了更好地开展工作，我制定了本学期的班主任工作计划。

首先，我以学生的发展为本，以创新精神和实践能力为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点出发，树立良好的班风、学风，培养一个团结向上的班集体。

本班共有22名学生，其中男生15人，女生7人。学困生比较多，学生学习的纪律性、自觉性比较差，有6人不爱完成作业。本学期的重点就是加强课堂纪律，特别是非班主任课的纪律。我计划与任课教师交流并听取同学们的意见，记录学生的课堂表现情况，并及时反馈提醒。同时，我也会设立一定的奖惩制度，提高学生的自觉性和自我管理能力，以达到各方面的总体进步。

为了实现以上目标，我制定了以下基本措施和做法：

首先，我将全面规范学生的行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高学生的道德素养。我会从小事做起，从自我教育做起，让大家共同行动，树立良好的班风。同时，我会要求学生爱护公共财物，从保护和管理好自己的课桌椅做起，严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。我还会加强课间操进出场纪律的指导，规范眼保健操的做法。

其次，我会确保有内容、有计划地安排晨间谈话，上好思想品德课和班队课，保证实效性。同时，我会严格抓好课堂纪律，特别是非班主任课的纪律，并及时调查了解情况。我还会经常组织形式多样、生动活泼的班级活动，给学生提供一个个性发展的空间。

另外，我会着力培养学习风气，进行学习的目的和态度教育，促进每个学生的学习提高。我会提高学生的学习意识，重视学习的过程。学期初，我会帮助每位学生制定好学习计划及奋斗目标。我还会安排好每天的晨读及自我提高的时间，并实行小干部管理制。

此外，我会加强安全教育。为了防止意外事故的发生，我会重视抓好学生的安全教育工作。我会利用晨会、集会、板报、图片展等形式，开展安全知识教育。在班队课上，我会给学生传授相关的安全意识和法律意识，增强学生的自我保护意识。同时，我也会利用突发事件加强对学生的安全教育。

此外，我也会组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，也是班主任工作依靠的力量。为了培养良好的班风，我会确立共同的奋斗目标，并选拔、培养和使用班干部。

另外，我会做好个别学生的教育工作。对于学习困难、性格孤僻或是顽皮捣蛋的学生，我会进行个别教育。在教育过程中，我会避免歧视和厌恶，保持耐心和理解，善于发现学困生身上的积极因素，培养他们的自尊心和自信心。

最后，我会保持与家长的联系，促进班级工作的顺利进行。我会及时与家长联系沟通，通过家访、电话等形式，让家长更好地了解孩子，理解学校的工作。同时，我也会做好家访记录，以及留守孩子的管理和教育工作，与孩子和家长保持密切联系。

以上是我本学期的工作安排。在具体实施过程中，我会根据班级的实际情况进行调整和改进，以确保工作的顺利进行。

班主任新学期工作计划安排3

进一步加强培养学生的好习惯。

教书育人一直是我教育的准则。观察高一年级的学生，发现他们普遍存在做事不规范的问题。有些学生过于自我为中心，不欣赏同学；有些学生懒散应付，对学习缺乏目标和认真态度。

养成教育在这届学生身上尤其缺乏。但是，作为高中生，很多习惯已经形成，并且几乎所有学生都存在问题。因此，养成教育不可能一蹴而就，需要有计划地分步进行。否则，贪多嚼不烂，导致无所不备、无所不寡。具体的计划如下：

1、在教育内容上，重点放在抓好规范。包括迟到、穿校服、学生仪容仪表、两操、室内外卫生、课桌物品摆放、值日、文明礼貌等方面的教育。学习成绩的好坏并不完全取决于聪明才智，非智力因素也起到很大的作用。学习差的学生往往基础差只是表面现象，更深层次的问题是缺乏进取心和好习惯。然而，这种习惯的培养不能完全从学习上入手，因为学习不好的学生已经对学习教育充耳不闻了。要想真正达到目的，必须采取另一种方式。通过日常生活和养成教育培养学生良好的习惯，再将这种能力应用到学习中，是一个有效的方法。

2、在教育时间上，分阶段完成。作为班主任，同时兼任两个班的英语教学，精力有限，不可能同时解决所有问题。而且学生问题较多，集中要求解决也是困难的。因此，这一系列的养成教育必须分步进行，每周解决一个问题，解决完一个再进行下一个。保证劳动成果的基础上，稳步前进。积少成多，逐渐解决问题，逐步让学生成为完善的人。同时，要把这些常规检查制度化，由班委定期检查。

3、在教育方式上，除了班主任的有效引导，还要充分挖掘学生的潜力。了解学生非常重要，因为不是每个学生都能接受相同的教育方式。只有了解学生，才能进行及时的沟通和引导。作为班主任，必须了解每个学生的优点、缺点、家庭环境和性格特点。只有了解学生，才能深入人心地引导和帮助他们。

构建良好的班级精神面貌是很重要的。班级需要凝聚力，需要良好的班风和班级文化。我们班的班训是：“得意失意，永不在意！进步退步，永不止步！”这个口号是全班同学一起选出的，反映了同学们的心声。班级墙上贴着班规和班干部、课代表、小组长的职责，时刻提醒同学们努力上进。班主任还应该倡导学生养成良好的习惯，这是无形的财富。班主任可以组织跑步锻炼活动，鼓励同学们每个午后一起唱歌，振奋精神，以此来营造互助互爱、轻松但不失努力、愉快但不倦怠的班级氛围。同时，要加强常规管理，创设正常有序的学习环境。

进一步做好信心教育也是很重要的。因材施教才能发挥学生的潜力，也能发挥自己的作用。无论学生的基础有多差，习惯有多差，这是现实，我们必须面对，并且必须有所改变。对于这样的学生，最大的问题就是信心问题。由于长期考试成绩不好，很多学生已经失去了学习的信心，心态发生了变化，没有斗志。因此，我的教育必须是唤醒式的教育。学生们要牢记班训：“得意、失意、永不在意！进步、退步、永不止步！”上学期我们用了“超越自我”的信心教育方法，这学期我们要继续坚持，并尽可能丰富化。为此，我设计了“我的学习我做主”的自我监督形式，包括励志格言、成绩激励、听课状态自我监督、作业自我解决、疑难解决办法、学会欣赏和家长评语等。让学生在不断刺激中自我惊醒，自我监督，自我竞争。通过逐步积累，增强自信，积极进取，不断超越。

用激情和理想鼓励学生也是很重要的。十六七岁的高中生正处于激情时期，我们应该调动他们的积极性，而不是压抑。即使成绩差的学生也很积极地学习，因为我给了每个学生继续努力学习的动力。学习是有节奏的，不应该强迫学生在该玩的时候学习，否则会适得其反。因此，在调整好学习节奏的前提下，用热情鼓舞学生，才能使整个班级团结向上。

我们要多理解、多鼓励，少批评。将学生视为与自己相同的成年人，他们有比较成熟的想法，不需要我们过多说教。他们最需要的是我们的理解。当他们已经意识到错误时，不要再批评了，否则只会产生相反的效果。

班主任新学期工作计划安排4