很多人不知道新高一对未来的规划怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

新高一对未来的规划1

一、指导思想：

我们的目标是通过发展教育的理念来指导学校的教育工作。我们将以学校教务处、教研组、年级组的工作计划为指南，加强备课组教师的教育教学理论学习，更新他们的教学观念，落实教学常规。我们的目标是全面提高学生的数学能力，特别是创新意识和实践能力，为社会培养创造型人才。

二、学情分析及相关措施：

我们要根据学生的认知水平和实际能力，及时纠正不合理的学习方法。我们要研究学生的心理特征，做好高二第一学期和第二学期的衔接工作。我们要注重培养学生良好的数学思维方法，良好的学习态度和学习习惯。具体措施如下：

1. 注意研究学生，做好高二第一学期和第二学期的衔接工作。

2. 集中精力打好基础，突破难点。我们要注重基础知识、基本技能和基本方法的教学，为进一步的学习打好坚实的基础。同时，我们要注意高中教学全局，关注高考命题的要求和新趋势。

3. 培养学生解答考题的能力。通过例题，我们可以对所学知识进行能力方面的分析，引导学生了解数学需要哪些能力要求。

4. 让学生通过单元考试检测自己的实际应用能力，及时总结经验，找出不足，做好充分的准备。

5. 抓好尖子生和后进生的辅导工作。

6. 运用现代化教学手段辅助数学教学。我们要运用投影仪、电脑软件等现代化教学手段，提高课堂效率，激发学生的学习兴趣。

三、教学进度：

第1周：开学报名

第2周：选修2-2 1.1变化率与导数

第3周：1.2导数的计算，1.3导数在研究函数中的应用

第4周：1.4生活中的优化问题举例，1.5定积分的概念

第5周：1.6微积分基本定理，1.7定积分的简单应用

第6周：第一章复习2.1合情推理与演绎逻辑

第7周：2.2直接证明与间接证明，2.3数学归纳法

第8周：第二章复习3.1数系的扩充和复数的概念

第9周：3.2复数代数形式的四则运算，第三章复习

第10周：期中复习

第11周：期中考试

第12周：选修2-3 1.1分类加法计数原理与分步乘法计数原理，1.2排列与组合

第13周：1.3二项式定理，第一章复习

第14周：2.1离散型随机变量及其分布列，2.2二项分布及其应用

第15周：2.3离散型随机变量的均值与方差，2.4正态分布

第16周：第二章复习

第17周：3.1回归分析的基本思想及其初步应用

第18周：3.2独立性检验的基本思想及其初步应用

第19周：第三章复习

第20周：期末总复习

第21周：期末考试

新高一对未来的规划2

新学期开始了，我对学习有了新的规划。经过高一一年的学习，我对高中的学习已经有了适应。在这一年里，我改掉了很多不好的习惯，最重要的是开始懂得了什么是认真学习。

首先，我明白了要学会分析自己的学习特点。我发现自己理解能力还可以，老师讲的东西我基本上都能听懂，但总是经常出错，这让家长们觉得我不够认真。而且，对于需要死记硬背才能学会的东西，我总是觉得不耐烦。所以，新学期我希望自己能更加认真对待学习，更有耐心。

其次，确定学习目标也很重要。学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标能激励人前进。没有目标的学习就是对时间的浪费。所以，我的目标是先进入班级前10名，同时我也会努力提高数学成绩。

最后，科学安排时间也是关键。没有合理的时间安排，再好的计划也会失败。所以，在新学期里，我要学会合理安排学习、娱乐和休息的时间，把每一点一滴的宝贵时间都充分利用起来。

计划写完了，我知道应该加上几句鼓励的话，但我觉得有一句话比任何鼓励的话都更重要，那就是——定了计划，就一定要去实行。所以，我会全力以赴，按照计划去行动。新学期，新起点，我相信我会取得更好的成绩！