下面小编为大家整理了一些有关于高一学生新年规划，欢迎各位阅读和下载。

高一学生新年规划1

一、指导思想

我们的指导思想是根据教学大纲、考试说明和新课程标准，以人教版新教材作为基础，制定全面科学的复习计划，旨在提高学生的英语基础水平。我们将密切关注今年的高考动态，了解学生的实际情况，并充分发挥学生的潜能和非智力因素，调动学生的学习积极性，扎实地抓好基础，培养学生运用知识的能力，努力提高学生的综合素质和解题技巧，以适应新的高考形式和要求。

二、情况分析

虽然本届学生已经经过两年的高中英语训练，但情况仍然不容乐观。学生的英语基础不够扎实，完形填空、阅读理解、改错和书面表达等综合能力有待提高。此外，相当一部分学生对英语不重视。因此，在全面强化学生的督促的同时，我们面临着如何抓好基础，强化针对性，提高讲和练的方法和效果的挑战。

三、总体安排

经过一个学期的复习，我们已经基本完成了上学期初制定的教学计划的第一轮复习。本学期我们将完成以下两轮复习：

第一轮复习：注重阅读能力的培养，让学生自行阅读文章。同时，对学生进行语法专项技巧的指导，使用步步高《高考英语专题辅导和训练》的资料。在后期阶段，加强综合训练，全面提高学生的解题能力和思维能力。

第二轮复习：查漏补缺，挖掘学生的潜力。

四、教学安排与措施

1. 抓好词汇复习：词汇是高中英语最基本的要素，是学生英语学习的重要基础。我们将把词汇复习穿插在高三新课程的讲授中，主要根据《高考词汇必备》进行复习。

2. 夯实语法知识的基础，并进一步提高：我们将对学生进行语法专项指导，分别攻克各个语法知识点，确保学生掌握。同时，我们将教授单项选择的解题技巧，提高学生分析和解答问题的能力。我们计划在授课时结合步步高进行语法复习，然后在第二轮复习时进行语法专项指导和练习。

3. 加强语篇训练，进行限时阅读：高考英语在某种程度上是一场速度的竞赛。因此，在高三总复习中，语篇训练是非常重要的，也是新教材、新大纲和新考纲要求的。语篇训练不仅包括阅读理解，还包括完形填空、短文改错和书面表达。

在这四项专题训练中，阅读理解是最重要的。学生在做阅读理解练习时，一定要限时完成，根据高考试卷对阅读理解的时间要求，我们应该在40分钟内完成20道小题的选择。学生要充分利用平时学过的阅读技巧，如寻找主题句、猜词、推理、跳读、略读等，获取所需信息，并对照答案，反复揣摩作者意图和思路。我们要求学生每天至少做一篇完形填空或阅读理解，坚持自我阅读训练，阅读速度和正确率会逐渐提高。因此，每天必须让学生有阅读材料，并及时进行评讲。

4. 重视书面表达：书面表达需要大约20-25分钟的时间。我们建议学生每两周选择一到两个体裁的短文进行自我训练，并与参考译文进行对比，检查自己文章中要点是否齐全，语言运用是否恰当。学生还可以有针对性地记忆一些参考译文中的句子和短语。通过持续写作和修改，学生的写作能力会得到提高。每两周至少要写一篇作文，通过面批、自批和抽批相结合，加强写作方法指导和写作习惯的培养。

五、教学安排

本学期的教学安排如下：

1. 9月至11月底：完成第一轮复习。

2. 12月下旬至4月底：进行专题训练，重点培养学生的能力，加强技巧分析，培养学生综合运用语言的能力。

3. 5月至高考：查漏补缺，针对性地进行实践和运用能力。

六、奋斗目标

我们希望通过半年的系统学习和复习，努力完成上级下达的指标任务，尽量缩小与同类学校的差距。

高一学生新年规划2

指导思想：有信心、有耐心、有爱心

在德育工作中，班主任应该尊重并相信学生的力量，相信他们都有积极的一面。如果班主任不负责任地去批评或处罚学生，就是对他们人格的不尊重和不信任。这样只会导致学生对班主任的不尊重和不理解，使得班主任的工作难以展开。只有在了解学生的基础上，充分尊重和信任他们，才能发挥他们的潜能。关爱学生是班主任工作的前提，只有关注学生才能了解他们，才能顺利有效地进行德育工作。

工作目标：学会做人、学会学习、学会生活。

具体措施：

1. 加强校规、校史教育：让学生全面了解学校的各项规定和行为准则，尽快适应成为真正的高中生。同时，进行校史教育，让学生了解学校的发展历史，为自己成为学校的学生感到自豪。

2. 加强班干部队伍建设：建立一支工作能力强、经验丰富的常务班干部队伍。进行班干部民主选举，选出新一届班委，确立班级领导核心。定期召开班干部工作会议，进行工作能力培训。实行值日班干部负责制，让更多的同学得到锻炼。

3. 增强班集体凝聚力：通过军训、班会、团活动等活动，建设一个团结和谐、奋发进取的班集体。形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想，让每个同学为班级争光，对班集体有归属感和荣耀感。

4. 抓好学生的学习：树立正面积极的学习榜样，要求每个学生制定学习计划和目标。进行班级排名，表扬前4名和有进步的学生，并按班规进行加分奖励。与课任老师、学习委员、课代表沟通交流，解决学生对新课程的不适应感。协调各科目的学习，帮助学生在各个科目上均衡发展。

5. 加强师生对话，与家长共同完善对孩子的教育：进行一对一的学习和心理辅导，建立师生结对活动，加强师生之间的交流。与家长合作，了解学生在校外的情况，共同努力给予孩子更完善、更成功的教育。

6. 加强班级纪律：制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法，让学生自觉遵守纪律。注重课间纪律，鼓励学生在课间放松自己。对宿舍就寝纪律进行要求，采用舍长负责制进行管理。

7. 加强学生心理教育，促进健康成长：对全体学生进行心理辅导和教育，引导学生心理健康成长。对心理问题严重的学生给予更多关心和指导。通过多种方式与学生沟通交流，帮助他们解决心理问题，更好更快乐地学习和生活。

高一学生新年规划3

新的学期开始了，对于教师来说，这是一个全新的起点，也是一个充满忙碌和喜悦的时刻。为了更好地开展工作，我制定了以下工作计划。

首先，我将始终热爱我的工作，坚持进行思想政治学习，提高自己的觉悟和意识。我还将注重个人道德修养，做到以身作则，严于律己，关心学生的学习和生活。同时，我也会加强与同事的团结合作，共同打造一个团结协作的大家庭。

其次，教学工作是我作为一名教师的中心工作。除了具备良好的思想品德和高尚的道德情操外，我还需要具备较高水平的业务技能。本学期，我将认真备课，针对学生实际学习情况有针对性地开展工作。在课堂上，我会耐心细致地讲解，研究学生和教材，为学生提供实践的机会，以提高他们的学习积极性。同时，我也会不断充电，提高自己的业务水平。

此外，我还会深入学习新的教育思想，以教育为中心，以课堂为基地，扎实地练好个人基本功。在班上，我会抓好常规教学，多方位了解孩子们的进步和变化，并针对性地改进教学方法。我还会积极利用周围的资源为孩子们创设良好的学习环境，帮助他们养成良好的学习习惯。同时，我也会配合班主任进行日常管理，培养孩子们良好的行为习惯和健康的身心。