教学目标：音乐欣赏教学的核心是让学生通过听音乐来感受、体验、分析、比较和评价音乐作品，从而培养他们的审美能力，陶冶情操，完善人格。

教学措施：

1. 以学生为中心：关注学生的音乐兴趣和能力，与他们的生活体验密切相关，突出课程改革的目标。

2. 以音乐文化为主线：教材内容包括中国民间音乐、中国创意音乐、亚洲、非洲、拉丁美洲和欧洲民间音乐、西方专业创意音乐等，既弘扬我们的民族音乐文化，也了解和学习世界音乐文化。

3. 以小见大，以点带面：选取有代表性的音乐家、音乐事件和音乐体裁，展示音乐史的发展，引导学生从小到大、从点到面，扩展他们的音乐视野。

教学内容：

1. 欣赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、歌剧音乐、歌剧、舞曲、器乐、室内乐、交响音乐等音乐作品，了解音乐常识。

2. 通过欣赏音乐，学生可以了解节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等音乐要素的表达方式。

3. 通过欣赏音乐，学生可以初步了解国内外不同历史时期音乐的风格、流派、艺术成就和发展。

4. 通过欣赏音乐，学生可以了解音乐的功能以及音乐与人、音乐与社会的关系。

5. 欣赏国内外优秀、有代表性的作品，体现作曲家及其作品的思想、艺术风格、古典原则。

6. 强调优秀的民族民间音乐作品，以弘扬祖国的音乐文化，加强爱国主义教育。

7. 学习世界各国各地区的民族民间音乐作品，开阔学生的音乐视野。