- 砂箱里的砂要用小塑料袋装成小砂包,方便使用。
2、学校要制定相应的规章制度。
- 仪器室内墙上要张贴《仪器室规则》、《仪器报损报废与赔偿制度》、《仪器领用与外借制度》等规章制度。
3、仪器要配备齐全。
- 要合理购置仪器,勤于管理,科学使用,提高效率,发挥最大效益。
4、仪器室要有足够的仪器橱柜。
- 仪器橱柜要按照不同的类别进行划分,排列整齐、清洁。
- 仪器室管理人员要掌握各类药品的性质和特点,并根据不同的性质分类存放和保管。
5、仪器橱柜要贴上大标签。
- 每个仪器橱柜的左上角要贴上大标签,上面写明仪器的编号、名称、规格型号、数量、生产厂等信息。
- 仪器若有变动,相应的大标签要及时更换。
6、财物要分类建卡造册。
- 仪器室的财物要分类建立《教学仪器设备登记卡》和《库存材料(工具、低值易耗品)明细帐》。
- 要定期进行对帐,确保账目的准确性。
7、要对说明书进行分类整理。
- 仪器的说明书要分类整理装订成册,并附有目录索引。
8、要建立健全的领用和外借制度。
- 所有仪器的领用、外借和归还必须经过管理人员的批准和登记手续。
- 外单位或个人借用仪器也要经过学校分管领导批准,并检查仪器的完好情况。
三、实验室管理
实验室是教师进行实验教学的重要场所,也是学生进行实践探究的基地。实验室的管理人员要提高责任感,积极钻研业务,做好仪器设备的管理、维修和保养工作。教师要注重培养学生的科学探究能力、实践能力和创新能力。
四、实验教学管理
在自然科学教学中,实验是一个重要的手段。教师要充分利用演示实验和分组实验,构建以学生探究为核心的教学观念,为学生提供科学探究的机会。让学生在实验中体验学习科学的乐趣,提高科学探究的能力,获取科学知识。
具体要求:
1、按要求开展演示实验和分组实验。
- 教师要严格按照教学大纲的要求进行演示实验和分组实验。
2、填写实验通知单和实验记录单。
- 每节实验课都要填写完整的实验通知单和实验教学记录单。
- 这些表格要按年段和班级进行整理,学期结束后装订保存备查。
3、填写药品、低值易耗品领用卡。
- 使用药品和低值易耗品的教师要填写领用卡。
4、及时注销损坏或丢失的仪器。
- 实验后要检查仪器和物品是否损坏或丢失,确保下次实验的顺利进行。
- 如有仪器损坏或丢失,要填写完整的报损报告单,并在仪器登记卡中注销。
5、整理存放各种单据。
- 实验通知单、实验教学记录单、领用卡、报损报告单等要整理存放在仪器室,方便检查。
6、积极开展自制教具活动。
- 可以通过研制自制教具来补充学校仪器不足的问题。
- 这样既省钱又能锻炼学生动手能力。教师要寻找身边可利用的材料,进行创新。
2023-2024学年教师工作计划4