下面小编为大家整理了一些有关于教师下一年度工作计划，欢迎各位阅读和下载。

教师下一年度工作计划1

新学期开始了，对于幼儿园大班的孩子们来说，这是他们的新起点。作为老师，我们要充分利用这段时间，为他们打好进入小学的基础。家长们也要根据孩子的实际情况进行有针对性的培养，帮助他们更顺利地适应小学学习。只有家校之间有良好的对话和沟通，我们才能有效地展开教育，让孩子在各科学习和常规活动中有进一步的提高。现在，大多数幼儿能够复述各种故事，背诵诗歌。他们的性格活泼开朗，会积极与老师交流问题，提出自己的想法和意见，懂得主动学习。当然，也存在一些问题，比如上课好动、坐不住、喜欢讲话，以及幼儿之间的差距较大等等，这些问题需要在本学期中得到纠正。这学期的重点是加强幼儿的语言和数学教育，为他们进入小学做好前期工作。

在语言方面，我们的目标是让幼儿乐意与人交谈，讲话有礼貌。他们要能够集中注意力地倾听他人的讲话，并理解讲话内容。同时，他们还要能够清楚地表达自己想要表达的事情。我们还希望他们能够喜欢欣赏各种文学作品，能够有感情地朗诵和讲述，并且乐意创编故事。他们也应该对书籍、阅读和书写感兴趣。

在科学方面，我们的目标是让幼儿能够积极主动地参加科学活动，具备好奇心和求知欲。他们要能够运用各种感官来探究答案，并能够用适当的方式表达和交流他们的探索过程和结果。通过生活和游戏，他们要能够感受事物的数量关系，体验数学的重要性和有趣之处。此外，他们还应该爱护动植物，关心周围环境和自然资源，具备初步的环保意识。

在数学方面，我们的目标是引导幼儿了解如何等分一个整体，感知整体与部分的关系。他们要能够用不同的方法分解或组成一组物体，并发现总数与部分数之间的关系，以及部分数与部分数之间的互补和互换关系。他们还要学习6-10的加减法，并进一步理解加法和减法的含义，具备初步的估算意识。此外，他们还要能够正确书写阿拉伯数字6-10，并养成认真、正确、整洁的书写习惯。他们还要在日常生活和游戏中认识正方体、长方体、球体等几何形状，认识人民币，并能运用标记等记录周围事物和现象，初步了解一些简单的统计方法。他们要能够在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验，并学习从不同角度、不同方面观察和思考问题，通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。

在健康方面，我们的目标是让幼儿学会保护自己的身心健康。他们要在进餐时举止文明，不挑食，不暴饮暴食。他们还要进一步了解身体的主要器官的重要功能和保护方法。他们要遵守规则，行为正确，并具备较强的自护能力。在园中的各项活动中，他们要能够合群、开朗，积极参与，并从中获得快乐。他们还要正确认识自己，能够较客观地评价自己。

在体育锻炼方面，我们的目标是培养幼儿的体育能力。他们要能够排队走步时保持正确的姿势和节奏，掌握更多的走步方法，并能独立想出新的方法，进行长距离远足活动。他们还要能够准确地投掷物体，提高手眼协调能力。他们要掌握各种平衡动作，并能够在有间隔的物体上行走。他们要熟练掌握侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等难度动作，并能有序地过障碍物。他们还要能够手脚交替协调地攀爬，锻炼四肢力量。他们要能够按照信号迅速地集合、分散、整齐队列，以及变换队形。他们要能够随音乐节奏合拍，有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。此外，他们还要进一步了解相关的体育活动常识，能够遵守体育活动的规则和要求，具备集体观念，并懂得合作、负责、宽容、谦让、坚强勇敢，不怕困难，进一步增强运动保健意识和能力。

在艺术方面，我们的目标是培养幼儿的艺术兴趣和能力。他们要喜欢各种音乐，能够体会不同音乐的特点和优美旋律。他们要能够根据音乐辨别各种行为习惯，并能够跟随教师的音乐有节奏地拍手。他们还要能够欣赏和评价自己和别人的作品。

通过这些目标和要求，我们希望能够全面培养幼儿的各方面能力，为他们顺利进入小学学习打下良好的基础。我们相信，在家庭和幼儿园的共同努力下，孩子们一定会取得进一步的进步和成就。

教师下一年度工作计划2

新学期又开始了，为了让工作更顺利，我制定了这个工作计划，请领导多多指导和批评。

首先是教材分析。高一上学期我们学习了历史必修课程中的“政治文明历程”，重点反映了人类社会政治领域发展的重要内容。政治活动是人类社会生活的重要组成部分，与社会经济、文化活动密切相关，相互作用。我们要了解中外重要的政治制度、政治事件以及重要人物，探讨它们在人类历史进程中的作用和影响，从中吸取必要的历史经验教训。

其次是学生现状分析。今年我负责高一历史教学工作。通过初步接触和了解，我发现学生在历史学科方面的基础比较薄弱，缺乏学习兴趣，也没有养成基本的学习方法和习惯，而且对历史学科并不重视，把它当作“副科”。

接下来是本学期的教学目标。首先是知识与能力目标：通过学习，让学生了解人类历史中重要的政治制度、政治事件以及代表人物等基本史实，正确认识历史的阶级、阶级关系和阶级斗争，认识人类社会发展的基本规律。其次是过程与方法：学习搜集与政治活动相关的历史资料，并能进行初步的归纳与分析。学会从历史的角度来看待不同政治制度的产生、发展以及它们的历史影响，理解政治变革是社会历史发展多种因素共同作用的结果，并能对其进行科学的评价与解释。最后是情感态度与价值观：让学生理解从专制到民主、从人治到法治是人类社会一个漫长而艰难的历史过程，树立为社会主义政治文明建设而奋斗的人生理想。

针对这些目标，我制定了一些工作措施。首先是强化学生掌握基础知识，提高他们运用知识的水平。我们要确保学生牢固记忆并准确理解课标要求的基础知识。同时，我们要研究如何将基础知识与专题问题、热点问题联系起来，在复习中加强三个必修模块内容之间的联系，并整合选修模块与必修模块之间的关系。我们还要研究采取哪些方式和方法才能让学生扎实掌握主干历史知识，做到记忆牢固、理解准确、运用灵活。

其次是加强学生分析解决问题的能力培养。针对学生在知识迁移、提取有效信息、思维能力、审题能力等方面存在的问题，我们要采取有效的措施。首先是研究如何在复习教学中渗透问题意识，将陈述性的史实转化为问题性的素材，鼓励学生寻找史实之间的因果关系，将历史的知识序列变成史实的问题序列。其次是研究如何提高学生的理论认识能力，让他们能够应用辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理分析和解决问题，将理论观点转化为认识历史的思维方法，用来全面、辩证地分析历史问题。还要研究如何培养学生的历史思维能力，将能力培养与具体的历史知识相结合，与方法技巧相结合，贯穿于教学、测试等各个环节和各种教学活动中，提高学生解答历史试题的基本能力。同时，我们还要培养学生从材料中提取有效信息回答问题的能力，让他们能够正确理解材料信息的含义，准确概括提炼有效信息，并结合所学知识解决新问题。

最后是加强学生行文答卷的规范性。我们计划通过明确要求和样卷展览、个别指导、限期完成等方式来训练学生的行文答卷规范性。

除了教学工作，我还制定了专业成长计划。本学期我将继续努力学习，广泛涉猎本学科、现代教育技术以及教育教学和学生管理方面的理论。我还将积极参加各种学习和培训，对素质教育和高效课堂要有更明确的认识，并积极参与教研教改工作，将所学成果落实到教学实践中。

通过采取这些措施，我们希望能够放慢速度，夯实基础，理清线索，构建结构，注重能力，接轨高考。在今后的教学工作中，我们将以提高课堂教学效益为目标，全面整合教材内容，优化教学模式，帮助学生提高历史学科的学习能力和综合探究能力。

最后，我承诺在本学期继续努力学习，广泛涉猎本学科、现代教育技术以及教育教学和学生管理方面的理论。我将积极参加各种学习和培训，投身教研教改，将所学成果落实到教学实践中。

教师下一年度工作计划3

为了贯彻县教育工作会议的精神，推进我校的素质教育，确保我们的骨干教师能够毫无保留地传承自己的教育经验和方法，提高青年教师的能力，培养严谨踏实、实事求是的科学态度和敬业精神，我们需要实施一系列措施来促进教师的共同发展和进步。

首先是指导教师。作为指导教师，我们应该与其他教师进行双向沟通，分享和交流自己的经验和价值观。我们要真诚地指出彼此的不足，并接受别人的批评。通过互相学习和研究教育教学理论和课堂教学艺术，我们可以不断丰富自己的知识和技能。

作为指导教师，我们还需要制定工作计划，帮助指导教师认真钻研教材，备课、讲课，并指导他们修改教案和教法。我们要求教师制定教学目标，分析教学任务和学生的起点能力，明确教学重点和难点，详细设计教学过程，并进行课后反思。我们还要开放自己的课堂，传授自己的工作心得和经验。每学期至少听课5节以上，并与被指导教师交换意见，并评议优缺点。

被指导教师也有一些要求。他们应该虚心向指导教师学习，经常与他们交流思想，有问题要及时请教。他们要认真学习新课程标准和教学工作常规，认真备课、上课，并及时反思。他们还要及时了解学生的学习情况，做好教学后记，并不断改进教学工作。每学期要主动听指导教师的课5节以上，并认真记录、整理指导教师的指导意见，学习实践经验，并及时进行信息反馈和交换意见。

为了实施这些措施，我们要督促被指导教师学习理论知识，养成爱总结、勤记录、多反思的习惯。我们要让他们立足于课堂，提高教育教学质量。通过详细策划学生分析、教材分析、教学过程设计和课后反思，有效地开展三段连环教研模式，发现问题并及时解决。在课堂上要抓好教学各个环节，突破教学难点，启发学生，积极参与教学活动，灵活运用各种教学方法，提高课堂教学的效果。他们还要多听公开课，总结其他教师的经验，记录不同的教学方法的运用，并进行思考，及时提高自己的教育科研能力，形成自己的教学特色。在教学条件不断改善、教师学习途径不断增加的情况下，我们还要促使被指导教师运用现代教育技术。最后，我们要带领教师进行课题研究，将教学实践中出现的问题作为课题进行研究。

通过互帮、互学、教师之间取长补短，我们相信我们的教学工作一定会不断提高，我们的教师队伍也一定会焕发新的生命力。

教师下一年度工作计划4

新课程下的生物教研工作指导思想和工作思路

随着新课程的推行，生物教研工作也需要转变观念，以有效教研为重点，进一步提升生物课程的质量和水平。在教学方面，我们要加强教学“六认真”，即认真理解课标和教材、认真构建预设和生成、认真组织教学和突出有效、认真选编试题和重视反馈、认真反省得失和注重提升、认真研究考纲和关注课程改革。这些都是科学教学的前提保证，能够提高课堂教学的效率。

此外，我们还要加强教师队伍建设。一方面，鼓励培养青年教师，提倡师徒结对，通过各种培训和竞赛等方式，培养和煅练教师，推出名特教师。另一方面，要以课型研究和教材教法研究为纽带，开展专题教研活动，实行校教研组和备课组集体备课，促进不同学校之间的交流和对话。

教师间的交流沟通也很重要，我们要认真研究如何利用教学资源，特别是网络资源，为教育教学服务。同时，我们也要加强自身建设，提高研究能力。教研员要加强理论学习，确立研究方向和专题，提高专业研究水平。他们还要不断增强服务意识和能力，提升课程理论水平、发表专业论文质量、研究课堂教学和实践能力，确保在新课程推进过程中能够起到专业引领的作用。

为了贯彻以上思想和工作要求，我们安排了一系列活动。在第一学期，我们将进行高中生物第一次教研会，制定教学计划；进行初中生物课型研究，重点研究实验课的教学；进行高中生物第二次教研会，交流如何评课的研究；参加泰州高中生物教研活动。在第二学期，我们将进行高中生物第三次教研会，包括高一生物实验课的教学、高二学业水平测试备考情况的交流以及高三一轮复习后的教学情况交流；组织高一、高二学生参加生物学奥赛初赛；参加泰州高三生物复习研讨会，专家谈高考；进行高中生物第四次教研会，组织参加生物学奥赛复赛。

通过这些活动，我们将不断提升教师的教学水平和研究能力，促进生物教育的发展，为学生提供更好的教学服务。

教师下一年度工作计划5

一、指导思想

我们将全面贯彻教育方针，以教育科研为龙头，以课程改革为基础，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保障，进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，致力于推进全镇小学教学改革，促进素质教育的突破性进展，提升教育教学质量。

二、工作任务

1. 提高自身素养