根据制定的活动目标、内容和要求,我会组织好教育教学活动的各个环节,确保幼儿每天都有游戏和户外活动的时间,提供适合幼儿的活动材料,更好地培养他们的全面发展能力。
在家长方面,我会密切联系家长,主动向他们反映幼儿在园的情况,也会通过交谈了解幼儿在家的情况。每周我会写好“家园联系册”,发挥它在家校沟通中的重要作用。我也会利用下班时间进行家访,及时了解幼儿在家的情况。
在各项常规教育方面,我会引导幼儿养成良好的礼貌习惯,如主动与教师和阿姨打招呼,离园时说“再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱,互相帮助,不抢夺东西,不打人,做错事要道歉,主动说“对不起”。我也会教导幼儿保持良好的卫生习惯,如衣着整洁、洗手等。在上课时,要求幼儿听从教师的指挥,坐到自己的座位上,注意纪律,不随便说话,养成积极动脑、举手回答问题的习惯。此外,我还会逐渐巩固和提高幼儿的生活自理能力和行为习惯,通过观察及时表扬幼儿的良好行为,促进他们养成良好的生活和学习习惯。
最后,我会结合教学和游戏课程,开展幼儿感兴趣的活动,提高他们在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。