11、加大宣传力度，做好七年级新生的招生工作。

三、工作思路

面向学校所在地，服务学校所在地；立足课堂，全面培养学生；研究课题，深化课程改革；加强培训，提升教师；创建特色，服务学生。

四、工作内容

一、强化教学管理，规范教学常规

1、制定和管理好作息时间表和课程表，严格按计划进行教学，保证课表的严肃性和权威性，不允许私自调课、旷课、迟到、早退等现象。

2、加强对学生学习规范的培养，培养良好的学习习惯。

3、进一步规范和强化教学常规工作，包括制定学科教学计划、工作计划，提前备课，优化课堂教学，认真批改作业等。

二、开展教研活动和校本培训，提高师资水平

1、各教研组制定工作计划，确定研究专题，积极申报课题，组织学习交流活动，观摩先进教学经验，并及时整理资料。

2、组织集体备课活动，通过集中研讨、修改，提高教学质量。

3、加强常规教研活动，组织互听互评活动，落实评课结果。

4、发挥骨干教师的作用，示范和带头改进教学行为。

5、组织青年教师参加培训和观摩活动，拓宽教学思路。

6、要求每位教师每学期写一篇教学反思。

7、提高教师的基本功，包括书写规范字、评语积极性等方面。

8、加强教师的培训和继续教育，支持教师进修提高自身素质。

三、加强和完善学籍管理

1、控制学生流失，防止学生辍学，及时了解学生的情况，做好转学手续，动员学生入学。

2、做好新生、转入学生的学籍信息收集、整理和上报工作。

3、建立学生异动报告制度，及时掌握学生动向，确保学籍与在校学生相符。

四、切实抓好毕业班工作

1、认真做好每次考试的质量分析工作，关注学生的不同层次，解决学科不平衡现象。

2、与班主任、科任老师沟通，做好毕业班师生的心理疏导工作。

3、定期召开九年级情况分析会，及早发现并解决问题。

总之，本学期的教育教学质量取决于我们能否将有效的教学贯彻始终，能否提高学生素质，能否有忧患意识并付诸行动。面临的形势严峻，困难重重，但我们教务处全体人员一定会分解目标，明确责任，勇敢面对挑战，以饱满的热情、积极的心态、务实的作风、创新的精神与大家共同努力，共创美好的明天！

初中新学期新计划文字内容3

在学校领导的正确引领和大力支持下，教务处要发挥指导、服务和督查的功能，加强教学管理的规范性、教学指导的实效性、质量监控的严密性和教学评价的科学性，并继续推进素质教育。

工作目标：

1. 深入学习领会上级有关文件精神，根据学校的统一安排，认真反思，持续整改，完成教育质量综合评价体系建设工作的阶段任务。

2. 紧跟时代发展步伐，认真研究学情变化，充分尊重并突出学生在教学活动中的主体地位，以深化课堂教学改革和精细教学常规管理为抓手，在理念、实践和技术层面进一步更新教学观念，转变教学方式，规范教学行为，努力构建高效课堂、和谐课堂。

3. 积极研究在素质教育背景下，促进教师成长，提高教学质量的办法。协助、指导初三做好中考工作，协助指导初二年级做好学业水平生物、地理、计算机考试工作，力争中考和学考成绩有新的突破。

4. 强化积极引领，倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的工作作风，努力提高教师的专业水平和业务能力，培养教师队伍的合作意识、责任意识和敬业意识。

工作措施：

1. 上课：针对上学期课堂教学中存在的问题，进一步聚焦课堂，深化课堂教学改革。教师要严格按课表上课，不迟到、不早退，不擅自调课，不上无准备之课。同时要加强调研和随堂听课，及时发现问题并解决。学生要成为学习的主体，教师要发挥指导、引导和辅导的作用。教师要提高现代教育技术手段的应用能力，加强课程标准、单元整体教学、作业和学情的研究。

2. 作业与教辅：优化作业设计，提高作业质量。作业形式要多样化，完成方式要灵活，答案设计要有思考性和开放性。教师要严格控制教辅使用，自编习题。

3. 辅导与课外活动：关心学生身心健康，发展个性特长，提高学生成绩。对学习困难的学生要细心分析原因，帮助他们树立信心。同时要加强思维方法和学习方法的指导，注重情感交流。

4. 考试：教师要参与命题、监考和评卷。命题要合理，监考要严格，评卷要认真。

5. 质量建设：做好质量分析工作，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出改进措施。

6. 校际交流：加强与其他学校的合作，促进师资交流。