一.语文

1.在语文学习中，无论是作文还是课内阅读，都完成得比较简单，但是课外阅读的强度还不够。

2.在课外积累方面，尤其是文言文的积累还不够。

二.数学

1.缺少课外难题的训练。

2.自我总结的潜力还需要提高。

三.英语

1.语法训练不够好。

2.需要加强课外阅读的能力。

四.物理

1.接触题型不够多。

2.课堂笔记的条理性需要加强。

【二】制定措施

针对上述不足之处，需要采取一些措施来进行改正。

(一)整体措施

1.课后回家要有条理地复习。

2.考试时要保持专注。

3.对于老师讲完的练习卷、报纸等要及时整理和装订。

4.周末不能浑浑噩噩地度过，要在完成作业的前提下争取多学一点课外知识。

(二)具体计划

《语文》

1.加强课外阅读。

2.闲暇时间多翻翻字典，积累一些生僻字和词语。

3.找一个本子，专门积累课外的古诗词和文言片段。

4.拥有自己的现代文摘抄本。

5.在完成老师要求的作文基础上，每周多练一篇习作。

《数学》

1.在完成课本上的练习题的基础上，寻找一些课外习题来增加题型的熟练程度。

2.尽量寻找一些难度较高的题型。

3.从整理笔记入手，加强自己分析问题和总结题型的能力。

《英语》

1.在掌握课本资料的基础上，争取多做课外阅读。

2.阅读一些总结性的初中语法书籍。

3.增大词汇量。

《物理》

1.找一些课外题目来练习。

2.加强笔记的条理性。

《化学》

1.熟记化学元素周期表。

2.熟记化学概念。