3. 关注学生个体差异，关注每个学生的发展。让学生都能有所进步，实现“低进中出、中进高出、高进优出”。

4. 加强七年级学生良好学习习惯的养成和八年级学生良好学习习惯的巩固，培养良好的学风。

5. 加强品牌学科建设。通过品牌学科的建设来培养一大批优秀教师，再通过这些优秀教师来培养品牌学科。在突出学科特色的同时，关注学生综合素质的提高。

6. 加强毕业班的教学与管理，制定切实可行的措施，为高中和金乡县职业中学输送更多人才。

7. 在艺术、体育、书法的普及中提高，通过读书和写字活动、音体美艺术特长生的发展来普及。

8. 严格执行学籍管理的规定，做好中考报名工作。规范学生档案和学籍卡的上报和保管，及时上报相关资料，使学籍管理制度化、规范化。

9. 以微笑服务的教学管理原则展开教务处的各项工作。

主要工作举措如下：

1. 坚持不懈地抓好教学常规，注重教师备课、上课、作业批改、辅导、检测、听课、教研组、备课组活动等方面的管理和检查。

2. 以主题化的校本教研活动为抓手，加强教研组、备课组建设，培养一大批优秀教师，推动品牌学科建设。

3. 加强对后进生的转化和尖子生的培养，关注学生学习成绩的平衡，加强起始学科的教学和起始年级的养成教育。

4. 加强毕业班工作，组织领导小组和学科研究小组，做好领导、规划、准备、管理等工作。

5. 积极开展课外活动，广泛开展第二课堂和兴趣小组活动，培养学生的特长和创新思维。

6. 教务处和功能科室要注重服务，关注质量，做好资料整理、信息收集、后台数据填报等工作，加强学籍管理、图书管理和实验室管理。

通过以上的工作目标和举措，教务处将努力提升教学质量，促进教师专业成长，推动学校教育质量走在全县农村学校的前列。

初中个人2023新学期工作计划6

一、指导思想

根据附中领导班子确定的工作目标，紧密结合学校教育教学实际情况，以提高学校教师整体内涵为主要目标，通过积极开展校本教研和提高教育教学管理水平，创造良好的学习和实践条件，提高教师教学能力和学生的综合素质。

二、总体工作思路

继续以提高课堂教学效果为主要目标，培养学生自主学习能力，优化课后辅导方法，加强教学常规检查，提高教学质量。

1、工作目标：提高教师的理论水平和研究能力，培养学生的自主学习能力，使初三学生在中考中达到预期目标。

2、工作重点：抓好初三教学工作和初中的教研工作。

3、工作方法：调查研究，解决问题;发挥教师个人能力和团队合作的优势。

4、工作难点：初三升学和学生自主学习能力的培养。

三、具体的实施计划

1、确保学生安全，确保教学安全

教导处将倡导全员参与学生的安全工作，在新楼建设期间共同营造平安校园。课堂教学和课外活动中要加强学生安全教育，班主任要做好学生的安全管理。

2、抓好教学常规工作

教导处将严格执行教学常规检查制度，督促教师认真备课、上课、批改作业、辅导学生和考核学生。每个学科都要做好月考和期中、期末考试工作。

3、教研任务

各教研组将开展学生学法指导和自主学习能力培养的研究，优化课后辅导方法，提高教师的教学能力。

4、学生综合素质测评

各年级要按照方案要求制定班级的综合素质评价方案，进行综合测评，以便和中考接轨。

5、教师的学习和提高

教师要不断学习和思考，提高自身的学识和业务水平。参加市内的教学培训和教研活动，与新老教师相互学习，充分利用网络教学资源。

以上是本学期的工作计划和目标，希望通过大家的共同努力，提高教学质量，促进学生的全面发展。

初中个人2023新学期工作计划7

为了提高教学效果，我们学校的英语备课组制定了初三第一学期的工作计划。这个计划的核心是夯实基础、培养能力和发展特长，我们将坚持求真、务实、灵活和创新的原则，全面提高教学水平和特长。

首先，我们将积极贯彻学校和教研组的工作计划，以二期课改为推动教学工作的行动纲领，以课堂教学改进计划为抓手，积极探索分层教学和个性化教学。

其次，我们要认真扎实地做好备课组活动和集体备课工作。每周备课组活动时，我们会讨论一周或一个单元的教学内容的重点、难点以及教学方法，并确定主备人，由主备人编写教案。在下周的备课组活动时间，我们将进行集体反思。此外，我们还会利用办公室的便利，随时进行非正式的备课活动，及时交流和沟通教学中出现的问题。