(四)、加大科研，推动教育创新。

1、树立正确的教育科研观。通过会议、培训、研讨活动和课堂观摩，研究教育教学规律，运用科研方法提高教学质量。

2、完善制度，营造科研活动的良好氛围。建立鼓励教师参与科研的制度，引导学校积极开展科研活动。

3、带头参与，抓好课题、专题研究。认真负责申报课题，指导实验研究，整理资料，保证按时结题，推广科研成果。

(五)、夯实常规，规范教学工作。

1、抓好教学常规检查，加强教学管理。认真检查教学质量，及时总结反馈。深入学校，指导教学工作，继续进行“六检查”。

2、抓好听课、评课活动。经常深入课堂听课、评课，积极参与专题研究。

3、抓好考试质量分析，加强教学质量监控。认真进行单元检测，分析教学质量，不断反思和调整教学工作。对学校、班级、学科的考试质量进行抽查。

教师个人教学工作计划教学目标5

作为一名新教师，我在第一年的工作中要开始一系列的任务。为了对学生负责、对工作负责、对自己负责，我决定认真完成校里对新教师的各项培训，并制定本学期个人工作计划。

首先，我要提高自己的业务水平。我会仔细阅读"二期课改"的内容，结合自己的教学风格，更新教学理念，并确立三维目标。"二期课改"注重对学生进行人文素质的培养和教育，这要求我们在平时的教学过程中，充分利用教材的科学特性，创新教学理念，解决其中出现的各种问题。我们的学习就是在不断解决各种问题，只有做到运筹帷幄，才能正确把握教学方向。另外，我还会积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高自己的教学水平。我也会多看有关体育教学的书籍，来扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

其次，我要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。我会认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点。我也会了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，预测可能出现的困难，并采取相应的预防措施。在教学过程中，我会考虑教法，解决如何将已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。另外，在课堂上，我会关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使他们保持相对稳定性，并激发他们的情感，创造良好的课堂氛围。我会用简洁明了的语言，改正以往教学中的毛病，提问面向全体学生，引发他们的学习兴趣。

同时，我会坚持参加区新教师的继续教育学习。新课程的实施，要求我们加强学习、进修，尽快提高专业水平。为了与时俱进，与新课程共同成长，我会坚持参加教师继续教育学习，投入到课程改革的浪潮中。

最后，我会努力提升自己。我会加强自身基本功的训练，上课时精讲精练，注重培养学生的能力。我也会多关心差生，多付出爱心和耐心，帮助他们在各方面取得更大的进步。我会加强纪律教育，使学生在课堂上集中注意力学习。同时，我会利用各种方法，训练学生提高和集中注意力。在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩有更大的进步。

教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，学生的特点和问题也在不断变化。作为教育工作者，我们必须敏感并自觉地发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题。我们要掌握特点，发现规律，尽职尽责地做好工作，完成我们肩负的神圣历史使命。

以上就是我在一年内的工作计划。虽然可能有些不完善，但我坚信付出的努力终将收获丰硕的成果。我也会永远铭记自己的使命，为教育事业不懈努力！

教师个人教学工作计划教学目标6

一、现状分析：

我们园的劣势在于只有四个班级，而且教师的年龄较大，很少有机会去外面学习。这导致我们的教育氛围比较封闭，需要不断学习和更新新的教育理念和方法。

现在，我参加了骨干培训班的学习，希望能在专家的指导下，在各个方面得到提升和发展。通过参加培训学习、观摩研讨活动，我能够及时吸收新信息，反思自己的教学实践，并不断提高自己的思考、判断和分析能力。我希望能成为一个学习型、研究型和专家型的教师。

二、整体目标：

1、积极参加市级骨干教师的培训，提高自身素质和专业水平。我希望能准确把握学前教育规律和儿童身心发展规律，能够设计符合儿童发展水平的课程和活动。我还要具备观察评估儿童学习状态和发展水平的能力，注重组织活动的系统性和逻辑性，培养幼儿的创新能力。

2、通过观摩活动，在专家的引领下，我希望能学会多视角观察幼儿学习和教师教学情况，并掌握制作观察表的方法。我要不断反思自己的教学实践，及时发现问题，并敢于提出问题。通过与同事的研究学习，找出解决问题的方法，提高自己的学习能力、创新能力，形成先进的教学思想和独特的教学风格。

3、参与课题《如何利用废旧材料制作幼儿游戏活动材料的研究》，与小组老师一起收集材料，积极撰写课题报告。

4、自觉加强现代教育理论学习，深刻理解《纲要》精神。我计划每月精读一本书籍，并写读书笔记。我也要及时与大家交流体会，不断提高自身素养。

三、分目标及实现步骤：

1、四月份：

积极参加培训，学习多视角观察幼儿和教师教育教学的方法。学会选题和撰写课题报告，并与园里的老师共享，进行研讨。将新学到的理念运用到自己的教育教学活动中。

2、五月份：

科学安排学习时间，选择性地学习，如观看《学前教育》、《天津幼教简讯》等杂志，上网收集有关废旧材料的相关图片和报道，开阔自己的视野。

3、六月份：

参与利用废旧材料制作幼儿活动材料的活动，收集大量废旧材料进行制作。在制作过程中分析幼儿的活动特点，确保游戏材料具有安全性、趣味性和教育性。将活动材料放在供幼儿活动的区域，观察材料的适宜性，并不断改进，写出游戏材料的多种玩法，使其发挥各种教育价值。

4、七、八月份：

参与撰写《如何利用废旧材料制作幼儿游戏活动材料的研究》课题报告。通过这次课题研究，提高自己的业务水平，成为学习型、研究型和专家型教师。

5、每周日抓紧进行自主学习，每月读完一本书籍，并撰写一篇学习笔记。与他人交流体会，不断提高自身素养。

教师个人教学工作计划教学目标7

一、教育方针和工作计划

我们要全面贯彻落实教育方针，深入贯彻学校的会议精神，以学校工作计划要点为指导，积极推进课程改革，转变观念，加强课堂教学，强化质量意识，以培养学生自主学习的能力为目标，扎实开展教与学的实践活动。

二、学生情况分析

八年级学生正处于从感性认识向理性认识的过渡阶段，他们已经掌握了一定的历史基础知识、合作技巧和自主探究学习的能力。但大部分学生还没有掌握科学的学习方法，基础知识和基本能力也不够扎实。学生对历史较感兴趣，但学习的自觉性较差，尤其是男生的自觉性更差。