首先是积累与整合。我们将加强语文积累，注重对知识的梳理。学生可以根据自己的特点，扬长避短，逐步形成富有个性的语文学习方式。他们要了解学习方法的多样性，掌握学习语文的基本方法，能够根据需要采用适当的方法解决阅读和交流中的问题。通过融汇整合语文知识、能力、学习方法以及情感、态度、价值观等方面的要素，切实提高语文素养。

其次是感受与鉴赏。学生要阅读优秀作品，品味语言，感受其思想、艺术魅力，培养想像力和审美力。他们要具有良好的现代汉语语感，努力提高对古诗文语言的感受力。在阅读中，要体味大自然和人生的多姿多彩，激发珍爱自然、热爱生活的感情；感受艺术和科学中的美，提升审美境界。通过阅读和鉴赏，要深化对祖国语文的热爱，体会中华文化的博大精深、源远流长，陶冶性情，追求高尚情趣，提高道德修养。

第三是思考与领悟。学生要选读经典名著和其他优秀读物，与文本展开对话。通过阅读和思考，要领悟其中的丰富内涵，探讨人生价值和时代精神，逐步形成自己的思想、行为准则，树立积极向上的人生理想，增强为民族振兴而努力的使命感和社会责任感。他们要养成独立思考、质疑探究的习惯，发展思维的严密性、深刻性和批判性。乐于进行交流和思想碰撞，在相互切磋中，加深领悟，共同提高。

第四是应用与拓展。学生要能够在生活和其他学习领域中，正确、熟练、有效地运用祖国语言文字。在语文应用中，要开阔视野，初步认识自己学习语文的潜能和倾向，根据需要和可能，在自己喜爱的领域有所发展。他们要增强文化意识，重视人类文化遗产的传承，尊重和理解多元文化，关注当代文化生活，学习对文化现象的剖析，积极参与先进文化的传播和交流。他们要注重跨领域学习，拓展语文学习的范围，通过广泛的实践，提高语文综合应用能力。

最后是发现与创新。学生要注意观察语言、文学和中外文化现象，学会从日常事实和过程中发现问题，培养探究意识和发现问题的敏感性。对未知世界要怀有强烈的兴趣和激情，敢于探索新的学习领域，尝试新的方法，追求思维和表达的创新。学生要学会多角度多层次地阅读，对优秀作品要保持常读常新的状态，获得新的体验和发现。学生要学会用历史眼光和现代观念审视古代作品的内容和思想倾向，提出自己的看法。在探究活动中，要勇于提出自己的见解，尊重他人的成果，不断提高探究能力，养成严谨、求实的学风。

新教材的特点和教学重点如下。

首先，教科书分为必修和选修两个部分。必修教材共五册，要在三个学期内完成教与学的任务，其他时间可以由学生按兴趣学习选修部分。

其次，必修教材的基本框架分为四个部分，即“阅读鉴赏”、“表达交流”、“梳理探究”和“名著导读”。

阅读鉴赏是教材的主体部分，内容反映当今时代特色的作品。学习重点因作品不同而不同，有侧重对文学作品的鉴赏，有侧重对说理文章进行思考和领悟，也有侧重应用性文章的阅读和理解。

表达交流包括写作和口语交际两部分。写作分为四个专题，口语交际设计了五次活动。

梳理探究部分每册有三个专题，学生可以根据兴趣和爱好进行选择性学习探究。

名著导读部分每册有两部导读，主要是激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯，提高思考能力和欣赏水平。

具体措施如下。

首先，我们将积极研究课改实施办法。所有语文老师都是课改成员，要认真学习语文新课程内容，探究其精神实质。每周的备课组活动时间要充分利用，有计划、有步骤地讨论每个单元的教学内容、操作程序和教学方法，确保活动主题明确，有中心发言人。

其次，我们将积极倡导自主、合作、探究的学习方式。语文课堂教学应为学生创设良好的自主学习环境，帮助他们树立主体意识，调整学习心态和策略，探寻适合自己的学习方法和途径。合作学习有利于在互动中提高学习效率，培养合作意识和团队精神。因此，我们鼓励学生在个人学习的基础上积极参与讨论，倾听和吸纳他人的意见，学会宽容和沟通，学会协作和分享。为改变过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，我们提倡在课堂上开展自主、合作、探究的学习方式，努力提高组织教学和引导学生学习的质量。

教师个人教学计划包括哪些内容8

新学期开始了，对于孩子们来说，这是很重要的时刻。为了做好班级工作，我积极配合李老师，制定了本学期的工作计划。

首先，我们班有39名学生。上学期他们在各方面都有很大的进步，自理能力强，也能关心和帮助别人，掌握学习知识也很熟练。但是由于男孩较多，他们的自制力相对较差，所以我们需要加强常规训练，努力培养他们良好的学习习惯和兴趣。

教育教学方面，我们根据孩子们的年龄和兴趣爱好，将进行生成课程，以丰富他们的知识，拓展视野。我们还会教孩子一些生字、简单的字和拼音，同时加强1到10的加减法运算，让他们能够熟练掌握。在英语方面，除了完成预定目标，我们还要提高孩子的口语表达能力。

教师的专业成长也很重要。我们的一言一行直接影响到孩子们，所以只有提高自己的素质，才能更好地教育孩子。我会在新的一年里继续努力学习专业知识，提高自己的水平，勤练基本功，多读书、多学习、多思考，不断追求创新意识。

为了给孩子们创造良好的环境，我们不仅要提供物质上的支持，还要营造宝贵的精神环境。我们将提供与主题相关的资料，让孩子们在日常生活中不断探索知识。我们还会通过时事新闻等方式传授社会信息，让孩子们了解社会。同时，组织各种爱国活动，培养孩子们的爱国情感。让孩子们从小事做起，学会关爱他人。

家长是孩子的第一任老师，教育孩子需要家长的配合。我们会努力做好家长的工作，与家长及时沟通，了解孩子在园的情况，并及时反馈在家的表现。我们也希望家长能及时了解幼儿园所教的知识，配合收集相关资料，丰富孩子的知识。同时，指导和督促孩子完成作业，增进亲子关系。我们还会培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

以上就是我们新学期的工作计划。希望在今后的工作中能不断总结经验，取得更好的成绩。

教师个人教学计划包括哪些内容9

幼儿园的安全工作计划

幼儿园是一个保护幼儿生命和促进他们健康成长的地方。家长把孩子交给教师，希望他们在幼儿园里过得开心和安全。教师接手孩子后，就要确保他们在幼儿园里健康成长，让家长放心。但是，幼儿年龄小，缺乏自我保护意识，这就需要教师担起这个责任。安全工作是我们的重要任务，目的是培养幼儿的自我保护意识，让他们了解集体生活中的规则，知道不能做危险的事情。根据小班幼儿的特点，我们制定了以下安全工作计划。

一、注意孩子是否带有危险物品来园

例如别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有，教师要及时收起来，以免孩子吞下或伤害其他孩子。

二、确保孩子不被遗留在教室、厕所、午睡室等地方

在带领孩子上厕所时，要有教师陪同，以免他们滑倒受伤；在洗手时，要确保他们不会把水龙头开得太大，弄湿衣服；在教育活动中，要避免孩子乱跑乱撞；在午睡时，带班的教师必须在场。

三、严格遵守幼儿园的规章制度

在教育教学活动中，教师要严格遵守幼儿园的规章制度，不闲聊，不离岗，密切关注孩子的行动。

四、保证盥洗的安全

孩子在盥洗时，要分组进行，一个教师在厕所里观察和帮助他们，减少安全隐患。

五、注意物品的摆放

要注意电器和危险物品（如消毒液）的摆放，不让孩子接触。

六、午睡时的安全

在孩子午睡前，要检查他们是否带了玩具或小东西上床，午睡时要进行巡视。

七、正确服药

在给孩子服药时，要先查看服药记录再喂药，以免误食。