关注课堂教学，将每一节课都当作公开课来上，课后分析和反思。勤读、勤做、勤思、勤写。撰写教育随笔或读书笔记。

教研工作：

积极参与教学研究，探索和研究教法。谦虚谨慎，尊重同事，相互学习和帮助。深入学习素质教育理论，努力帮助后进生。

出勤：

不迟到，不早退，听从领导安排。团结同事，尊老爱幼，关心彼此。遵守学校规章制度，严肃认真，按时完成工作。

学期目标：

通过教学，培养学生的化学素质，使他们能够运用化学知识解决生活中的问题。希望所教班级在期末考试中取得好成绩。

工作计划：

发扬吃苦耐劳精神，主动找事干，增长才干。孜孜不倦地学习和实践，提高工作基础和思维方法。做好领导交代的工作，增强责任感和团队意识。熟悉公司规章制度和业务，全力配合公司的改革工作。

配班教师新学期个人工作计划5

为了更好地完成本学期的工作，我结合自身情况，制定了以下工作计划。

在思想政治方面，我会加强政治理论学习，提高自己的素质。我会关心国家大事，与老师们一起探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。我会热爱自己的事业，关心每一个学生，让学生把学校看成一个温暖的大家庭。我会一视同仁地对待每个学生，从学生的实际出发，让他们在学校中健康快乐地成长。

在师德修养方面，我会加强学习交流。我会通过网络、刊物等渠道搜集名师的事迹材料，认真学习他们的教育经验。我会虚心请教周围的老师，时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。

在教育教学方面，我会认真学习教育教学理论。我会学习教育教学理论，研究课程标准、学法和教法、教材重点与难点。我会贯彻国家基础教育工作会议的精神，推进素质教育，深化教育改革。我会培养学生的创新意识和实践能力，深化课堂教学改革。

我还会努力提高学生成绩。我会有针对性地帮助和提高学困生的学习成绩。我会与家长多沟通，建立良好的关系。我会听取家长的意见和建议，满足他们的需求，缩短与家长之间的距离。我会充分调动家长的积极性，让他们成为学校教育的坚实后盾。

在常规业务方面，我会按时完成各项任务，认真备课，做好40分钟课堂教学的准备。我会认真上好每一堂课，课后及时反思教学中的得与失，提高自己的教学水平。

我还会自主学习，开阔视野。我会参加学校组织的培训、学习，并记录学习成果。我会课余时间多阅读教育教学刊物，积极参加教育教研活动。我会利用网络媒体、报刊杂志、专著等，加强学习、研究，及时掌握教学发展的动态和趋势。

总之，我会严格要求自己，努力提高自己，为更好地完成教育教学工作而努力。

配班教师新学期个人工作计划6

一、了解班级情况

我们班有43名幼儿，上学期他们在各方面都有很大的进步。他们自理能力强，懂得关心和帮助别人，对所学知识也掌握得很好。不过，由于男孩比较多，他们的自制力相对较差，所以我们需要加强对他们的常规训练，培养良好的学习习惯和课堂注意力，为他们打下坚实的小学基础。

二、教育教学方面

我们将继续贯彻《幼儿园教育纲要》，根据课改精神，完成教育教学目标。根据孩子的年龄特点、兴趣爱好以及本土文化和时事信息，我们将开展生动有趣的课程，丰富孩子的知识，开阔他们的视野。

此外，考虑到孩子即将升入小学，我们可以适当教他们一些生字和简单的字写法，以及加减法运算。在英语方面，除了完成预定的教学目标，我们还要加强孩子的语感启蒙，提高他们的口语表达能力。

三、教师专业成长方面

教师的言行举止直接影响到孩子。只有自身素质提高了，才能更好地教育孩子。所以，我将在新的一年里继续努力学习专业知识，提高自己的专业水平。多读书、多学习、多思考，不断追求创新意识。同时，为班级开设有特色的教育方式和活动，通过身教言教，给予孩子最好的教育。

四、环境创设方面

为孩子创造良好的教育环境对他们的发展至关重要。我们不仅要创造良好的物质环境，还要创造有益的精神环境。提供与主题相关的资料，融入活动区和日常生活中，让孩子不断探索知识。通过传授时事新闻等社会信息，让孩子了解社会。组织各种爱国活动，让孩子了解祖国的美好，培养他们的爱国情感。现在倡导和谐社会，更应该培养孩子关爱他人、帮助有困难的人的意识。为孩子创造条件去帮助有困难的人。

五、家长工作方面

父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的配合。我们要努力做好家长工作，及时与家长沟通，通过电话、书信、家园联系册和家访等形式，与家长交流教子经验，及时了解幼儿在园的情况，了解他们在家的表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识，配合收集相关主题资料，丰富孩子的知识。及时指导和督促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。

以上是新学期的工作计划，希望在今后的工作中不断总结经验，取得更好的成绩。

配班教师新学期个人工作计划7

根据最新发布的《高中语文教学大纲》，我制定了以下一系列教学工作计划，以便有条不紊地进行我的工作。

首先，我分析了学生的状况和成绩。本学期我负责高三(613)和高三(614)两个班的语文教学工作。从上学期的语文成绩情况来看，高三(614)班的学生水平相对较低，参差不齐。而高三(613)班的学生整体成绩较好，但对基础知识还需要更加细致的学习。

在思想方面，高三(614)班有2/3的学生有明确的学习目标，他们认真刻苦，学习态度稳定。即使基础较差，他们也能坚持不懈，有条不紊地安排学习，不受环境和其他不利因素的干扰。他们能及时与教师沟通，帮助老师调整教学方法。高三(613)班的学生大部分心理素质较好，绝大部分学生积极进取，渴望取得好成绩。但也有个别学生怕吃苦，只想得到而不愿意付出。加上年少无知，他们的自控能力相对较弱，所以有一部分学生学习还不够自觉，有时不能完成老师的要求。

接下来，我制定了教学目标和要求。在语文教学过程中，我要进一步培养学生的爱国主义精神，激发他们热爱祖国语言文字的情感。我还要培养学生社会主义的思想品质，努力开拓他们的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的智力。同时，我要培养学生健康高深的审美情趣，提高他们的文化品位，发展他们的健康个性，逐步形成健全人格。

在知识方面，我要全面了解课文中涉及的重要作家作品的常识，了解描写方法、修辞方法和词类的相关知识，以及小说和文言文的相关知识。我要帮助学生掌握这些知识并运用它们。

最后，我要指导学生正确理解和运用祖国语言文字，使他们具备阅读、听说的能力，并养成良好的学习语文习惯。我还要培养他们欣赏文学作品的能力，让他们能阅读文言文课文，并理解其内容，背诵一些基本篇目。

在教学过程中，我将充分利用学校及周围的资源优势，挖掘课程资源，满足不同年龄学生的不同需求，促进学生个性健康发展。我会不断改进和完善教学工作，始终以“一切为了学生，培养发展学生个性特长，促进学生全面发展”为目标。

配班教师新学期个人工作计划8