3. 劳动方面：

- 值日生认真负责的同学会得到表扬。

- 主动捡地上纸片、自觉维护班级卫生的同学会得到表扬。

4. 卫生方面：

卫生很重要。我们要收拾好卫生，保持良好的生活习惯，创造一个干净整洁的学习环境。

- 个人卫生：要求学生衣着整洁，保持桌面整洁，勤于整理物品，认真参加操练。

- 班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗进行检查和监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时，进行环境保护和植物的教育。

5. 安全教育方面：

我们要时刻提醒学生注意安全，上学放学要排好队伍，队伍中间不能打闹，上下楼梯不能追逐，过马路要留意车辆，不跟陌生人搭话，安全回家。

配班老师学期计划9

新学期开始了，我将继续担任高二两个班的数学教学工作。由于学生的数学基础相对较差，我制定了以下教学计划来帮助他们取得好成绩。

首先，我分析了学生的学情。高二5班有73名学生，8班有70名学生。这两个班级都是高二理科班的三类班，大部分学生的数学基础不扎实，对数学没有兴趣，甚至有些学生害怕数学。但他们都希望学好数学，融入数学世界，并在考试中取得好成绩。因此，我会正确引导他们，在教学中适当调整难度，降低起点，慢慢带着他们进步。

接下来，我制定了教学计划。

首先是加强自身学习。我会深入研读教科书，因为教科书是教学的出发点，也是考试的重要内容。我还会阅读其他教学参考书，吸取他人经验，提高自己的教学水平。同时，我会加强对新课程改革的学习，掌握新思想和精神，并将其应用到实践中。我会认真参与班级内的备课活动，学习其他老师的优点，落实课时要求。另外，我会积极参加听课活动，倾听他人的点评，发现课堂亮点，并记录下来。

其次是抓好课堂教学。我会创设好课堂情景，激发学生的学习热情。每节新课都有其现实意义和趣味性，我会充分挖掘这些知识，让学生对数学产生兴趣。我会精选并详细讲解例题，对于学生已经掌握的知识不再讲解，对于他们可以讨论解决的问题，给予适当的指导。我还会布置精心设计的课后作业，以检验学生的学习效果。

然后是做好课后辅导工作。我会在晚自习和自习课时间充分辅导每个学生，解答他们的问题，并帮助他们解决困惑。

此外，我还会做好作业和考试的反馈工作。我会认真批改学生的作业和考卷，总结共性问题，并给予针对性的反馈，帮助他们消除困惑。

最后，我会规范学生的作答，培养良好的答题习惯。现在学生的答卷往往不清晰，逻辑混乱，这是基础不扎实和思维缺陷的表现。因此，我会强调规范答题，帮助学生养成良好的数学思维习惯。

同时，我也会培养学生对数学的兴趣，普及数学的应用价值规律。我会通过课堂和多媒体等方式，让学生体会到数学的价值，并引导他们对数学产生兴趣。

以上就是我本学期的教学计划。在实施过程中，我会及时调整，以达到最佳的教学效果。

配班老师学期计划10

一、指导思想

以“_”重要思想为指导，树立和落实_，以“强管理、提实力、出成效”为目标，以“新课程改革”为契机，以课堂教学改革“创新”为动力，加强信息化建设，本着求真务实、团结协作的态度，优化教学与管理过程，促进教师专业化成长，努力提高学校教育教学质量。

二、工作目标

以新课程为载体，以促进每个学生的发展和教师的专业成长为宗旨，改进和完善教学研究制度和工作方式，形成教学、研究、师训一体化的教研工作新机制，提升学校的教学质量与办学品位。

三、主要工作

(一)以课堂教学为主线，全面提高教学质量。

本学期，我校将继续加强各学科、各学段教学策略的研究，体现课程功能观，在备课、上课、评课、反思各环节中的整合，使学生得到全面和谐的发展。加强课堂教学监管力度，积极开展课堂常规抽查制度，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式。全学期学校进行二至三次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查,及时了解每位教师的课堂教学情况。开展全员性听课评课活动，加强个性化学科教学模式的研究，推动教师教学方式和学生学习方式的转变。引导学生养成良好的学习习惯，提高学生自主学习能力和信心。

(1)备课：组织教师利用网络资源，积极探索教学，研究教学方法，在备课中力求突出重难点、解决策略、设计意图、课后反思。要求教师及时认真写反思，向40分钟要实效。

(2)继续抓好“说、上、评”和教学反思：深入课堂听课，及时评课，从听课入手，提高教师讲课水平，突出课堂教学的改革研究。

(3)加强理论学习，苦练基本功。每周一次集体教研，解决教学中的疑难问题。

(二)以校本教研为重点，不断提升教学研究水平。

本学期，校本教研活动注重教师讲课、评课及组织教研活动的能力，培养学生语言表达能力、朗读能力。加强教研组的管理力度，充分发挥教研组的作用，积极开展集体备课，同年级组备课，确定集体备课的时间，充分发挥集体智慧，取长补短。通过相互交流、相互切磋，强化对教材、教法的探讨，切实提高全体教师的科研意识和教学水平。

(三)以教师培训为纽带，开展丰富多彩的教学活动。

积极组织教师参与各种培训活动,给教师创造条件，主动参与中心组织的各类听课、培训活动，并要求教师认真做笔记，提高学习的针对性和价值度。本学期校本培训要做到①自学与集体学习相结合。②学习与观看录像相结合。③学习与交流心得相结合。④自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。

(四)安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。

本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰山，全校教师每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查;二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除;三是安全小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报。