下面小编为大家整理了一些有关于配班老师新学期工作计划，欢迎各位阅读和下载。

配班老师新学期工作计划1

一、教学计划

我们将在第一学期进行第一轮全面复习，包括四本必修教材和一本选修教材。争取在4月份进行第二轮复习，然后在5月初开始进行专题练习，并做综合性试卷。学生们还有时间回顾和总结知识。教学计划将在5月底进行考前指导。

二、学生情况分析

在高三这一学年里，学生们基本上能够自觉地学习。大多数学生对基本知识掌握得还可以，但解题能力和解题方法还需要加强。同时，学生们在主观题方面较为薄弱，需要加强主观题训练。

三、教学目标

我们的教学目标是让学生们掌握高中政治的基本知识和基本技能，能够解决一些政治问题。

四、提高教学质量的具体措施

1.在集体备课时间里，我们将讨论接下来两周应该重点教授的知识和难点，并研究学生们的学情和教学方法。

2.对于例题、练习和试题，我们将加强针对性的筛选，特别关注重点知识的落实情况。

3.针对不同的学生，我们将采取不同的策略。对于基础较好的学生，我们将注重基础知识的训练，同时加强准确性和技巧性的训练；对于中等基础的学生，我们将密切跟进，确保课堂和作业的落实；对于基础较差的学生，我们将利用课余时间进行集体答疑和辅导，着重巩固最基本的知识。我们还会重视对学生的学习方法指导和情感交流，帮助学生树立信心，克服困难。

配班老师新学期工作计划2

新的学期开始了，学校焕发出勃勃生机的新面貌。为了保证本期教学工作的顺利进行，我们制定了以下教学工作计划：

首先，我们将积极接受学校分配给我们的教育教学任务，全身心投入工作。我们会遵守学校的规章制度，保持严谨的工作态度，努力提高教育质量。我们热爱教育、热爱学校，尽职尽责，注重培养学生的良好思想品德。我们会认真备课上课，认真批改作业，绝不敷衍塞责，也不传播有害学生身心健康的思想。

其次，我们注重推行素质教育，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。我们会严格要求学生，耐心教导，不挖苦、歧视学生，维护学生的合法权益，促进学生全面、健康发展。

第三，我们将积极参加教学研究工作，不断探索和研究教学方法。我们会谦虚谨慎、尊重同事，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，共创文明校风。我们也会更深入地学习素质教育的理论，努力帮助后进生，采取各种措施让他们得到进步。

另外，我们会做到不迟到、不早退，听从领导的分配。我们会互相关心、互相爱护，尊老爱幼，保持团结。作为教师，我们会自觉遵守学校的规章制度，严格要求自己，认真工作，不应付了事，按时完成领导交给的任务。

在课堂教学方面，我们会注重解决问题，抓住重点，解决难点，注重教法和学法的应用。我们会精讲多练，发挥教师的主导作用，同时激发学生的主体作用，提高学生的听、写、读等综合能力。

最后，通过本期教学，我们的目标是培养学生形成一定的素质，能够运用知识解决生活中的问题，打下良好的基础。我们希望培养一批尖子学生，他们能掌握科学的学习方法。我们也希望不及格人数减少，形成良好的学习习惯和学风，建立融洽的师生关系，使学生在德、智、体各方面全面发展。

配班老师新学期工作计划3

1、指导思想：

为了使学校更好地推行“书香校园，品牌学科，提升内涵，提高质量”的方针，提升教学水平和教学成绩，完成学校的各项工作，我们制定了本学期的教学工作计划。

2、任教班级情况分析：

我负责教高二年级的三班和四班语文课。上学期，三班学生的表现存在两极分化，有一部分学生积极活跃，成绩理想，但也有一部分学生学习被动，成绩不理想。四班学生相对平静，课堂冷清，作业完成不积极。本学期三班有40人，四班有39人。

3、本学期教学质量目标：

三班及格率达到50%，平均分85分，优秀率提高。四班及格率达到55%，平均分88分，优秀率提高。

4、本学期教学进度：

我们将按照晋江市磁灶中学的教学进度表进行教学。

5、措施方法：

我们将进行课堂教学改革，采用新课程的自主、合作、探究教学模式，多组织学生活动，调动学生学习的积极性，并培养学生的自学能力。同时，通过与学生谈心，了解学生，提高学生的兴趣。我们还会多使用多媒体，通过影音效果吸引学生，激发学生学习语文的兴趣。同时，布置周记和读书笔记，提高学生的作文水平和语文能力。

6、培优补差、兴趣小组、竞赛辅导等第二课堂活动安排：

本学期，我们将在班级和年段中开展培优补差和语文兴趣小组的活动，通过集体辅导和活动，激发学生的学习兴趣，提高各层次学生的语文素养和成绩。同时，我们也会组织学生参加各种语文竞赛。

7、学科渗透教育：

我们将结合教学内容进行思想品德教育、环境保护教育和人口与国情教育。同时，我们也会引导学生写一些关于传统文化的作文，作为课题研究的成果之一。

8、课题研究、教研专题、研究性学习和选修课：

我们将继续进行《传统文化与语文教学》的课题研究，并组织学生活动，提高学生的语文素养。同时，我们还将进行教研专题研究和研究性学习，以提高自身的教学水平和专业发展。

9、个人专业发展：

我们将根据学校的安排参加外校听课、市级教研活动和远程网络培训。同时，我们还会阅读相关专业书籍，并做好读书笔记。

最后，我们还要加强集体备课，增强集体备课的实效，以提高教学质量。