大家好，今天小编为大家整理了一些有关于小学德育工作计划安排的内容，希望可以对大家有帮助，欢迎各位阅读和下载。

小学德育工作计划安排1

学校教育中，德育工作对于建设和谐班级非常重要。要想做好德育工作，可以从三个方面入手。

首先，组织学生制定班级德育目标。为了建立和谐的班级集体，需要明确具体的目标，可以分为远期、中期和近期目标。班主任和班委会可以先制定目标，然后与全班同学一起讨论并确定一个可行的目标。目标是行动的方向，具有激励作用。只有恰当的目标才能激励学生努力向前。

其次，建立健全的班级德育激励机制。当全班同学认同班级目标后，应该激励他们去实现这个目标。个人和集体都需要内驱力来实现目标，我们可以通过物质激励和精神激励相结合的方式，激发学生的积极性和动力。德育评价也是重要手段之一，可以通过自我评价来增强学生的自我管理能力和自我评价体系。

第三，全心关爱学困生，帮助他们实现班级目标。学困生是需要特别关注的学生群体，他们在思想品德和学习方面存在问题。关爱学困生需要树立正确的育人观念，发现和培养他们的优势智能领域，帮助他们树立信心。我们需要了解学困生的个体差异，进行正面教育和因材施教，让他们将外部动力转化为内部动力。

总之，德育工作旨在培养学生良好品德，需要我们运用多种教育方法。组织制定目标、建立激励机制和关爱学困生是做好德育工作的重要方面。希望我们能够共同努力，建设和谐进取的优秀班集体。

小学德育工作计划安排2

学校德育工作非常重要，对学生的健康成长和学校的发展至关重要。为了确保德育工作的顺利实施，学校必须把德育工作放在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想。

首先，我们加强教师队伍建设，提高整体水平。教师是学生灵魂的工程师，必须具备高尚的道德情操，以德治教、以德育人。我们完善各项规章制度，通过制度规范教师的言行，强化教师队伍建设。同时，我们注重教师的理论学习，定期组织教职员工学习教育理论和法律法规，并要求教师做好学习笔记，不断提升自身素质。此外，我们还建立友好平等的师生关系，教师要以自己的人格魅力来影响学生的思想和行为。

其次，我们狠抓班级管理，强化学校德育工作。班级是德育工作的基本单位，班主任是德育工作的核心和主力军。良好的班集体对学生思想品德的形成具有重要影响力。我们重视良好的班集体的培养，倡导良好的校风和传统，注重学生的集体活动和交往，班主任和校长要发挥主导作用。

然后，我们抓常规管理，确保德育工作落到实处。学校常规管理是学校整体工作的关键，我们重视养成教育、纪律安全教育、法制教育和健康教育等方面的工作。我们制定了相应的制度和规范，通过日常检查、应急演练等活动加强学生的养成教育和安全意识。此外，我们也重视法制教育，通过各种形式对学生进行法律法规教育，并注重学生的纪律教育和心理健康教育。

最后，我们抓好课堂教育，注重学科与德育的整合。每一学科都有做品德教育的资源，只要合理利用，对学生的品德形成会起到积极作用。我们通过改进教学方法，强化学科渗透，使德育工作融入到教育教学之中。同时，我们也注重利用校园活动和仪式对学生进行思想品德教育。

总之，德育工作是一项长期而系统的工程，需要全社会的共同努力。我们将继续加强教师队伍建设，狠抓班级管理，抓好常规管理和课堂教育，为学生的健康成长和学校的发展提供坚实保障。

小学德育工作计划安排3

一、加强班主任队伍建设――班主任是学校德育工作的主力军。我们计划通过选拔、培训和激励，组织班主任观摩学习、沙龙活动、研讨交流以及各类班主任基本功竞赛。同时，我们将继续抓好新老班主任结对工作，并发挥骨干班主任的引领作用。此外，我们还将加强对班队活动设计、班主任工作手册规范填写和教育案例分析等方面的指导，充分发挥日常班会课的效果。还将安排见习班主任工作，培养一批班主任后备队伍，为学校的可持续发展打好基础。

二、抓好学生管理工作。我们要宣传尊重知识、努力读书、宁静致远和淡泊明志的正能量，抵制违反纪律、混日子、抄作业和大吵大闹等不良风气。注重培养学生非智力因素，制定适当的发展目标和考核标准。还要开展礼貌礼仪教育、励志教育和心理疏导等活动，帮助学生克服困难。推进班干部竞选制，发挥班干部的管理作用。我们还要全程育人，全员育人，从学生入学到毕业都关注学生问题，及时进行教育。加强家校联系，构建三位一体德育网络，使学校、家庭和社会共同育人。

三、深入开展主题活动。本学期，我们将以礼貌礼仪为主题开展形式多样的教育活动。开展知善懂礼仪、行善献爱心、扬善颂美德和乐善知感恩等活动，引导学生培养良好的行为习惯和道德品质。通过班级道德讲堂和学校道德讲堂，弘扬中华民族传统美德，培养学生的道德规范。同时，我们还要推进学校德育特色项目，打造学校特色品牌，利用校园电视台探索学生自主德育管理新途径。加强法制安全教育，建立安全制度和措施，提高学生的自我保护能力。重视心理健康教育，关注学生的心理健康问题，提供疏导和帮助。同时，我们要加强德育科研，研究德育工作中的重点和难点问题，推动德育论文的发表和获奖。

四、做好体卫艺工作。我们要抓好体育、卫生和艺术方面的工作。组织各项体育活动，提高教学质量。加强健康教育和卫生行为规范教育，培养学生的健康习惯。组织艺术活动，提高学生的艺术素养。同时，我们还要加强家校联系，通过家长学校和家访等形式，加强学校与家庭之间的沟通和联系。

以上就是我们本学年德育工作的主要内容和计划。我们将依靠全体教职工的努力，为学生的全面发展和健康成长提供良好的教育环境和德育服务。

小学德育工作计划安排4

一、指导思想：扎实落实学校校长室的工作要求，以“责任质量”为核心，遵循学生发展规律，搭建平台，建设队伍；规范习惯，培育真人；丰富活动，拓宽视野；家校合作，实施德育，初步形成特色；培养“人文求善，科学求真，快乐学习，阳光成长”的少年和儿童，助力学生实现阳光人生。

二、工作目标：围绕“建队伍，上层次，育真人”开展具体工作。

1、坚持“五全”，进一步研读并落实学校育人目标。

具体诠释如下：全员育人，让学生时时感受到关怀；全程管理，让学生处处有规范；全心服务，明确岗位责任，及时到位；全情投入，用真情感动学生，以人格魅力影响学生；全面发展，让每个学生快乐自主地成长。

育人目标是：人文求善，科学求真，快乐学习，阳光成长。

2、进一步深化各年级的发展目标，形成学生阳光成长九年发展序列。

年级 各年级的发展目标

一年级 适应新环境，打好学习基础。

二年级 形成良好的学习和行为习惯，热爱生活。

三年级 成为榜样，努力学习，关心他人。

四年级 适应新环境，总结反思，创造新业绩。

五年级 努力学习，争先创优，巩固已学知识。

六年级 扎实学习，发展自主能力，展示阳光一面。

七年级 培养忍耐心，学习他人长处，提高心智能力。

八年级 克服逆反，阻止分化，以积极态度迎接初三。

九年级 全力准备应考，实现自己的理想。

三、工作重点：

1、建设队伍：加强班主任队伍和学生干部队伍建设。

2、培育真人：强化学生行为规范，养成良好习惯和学习习惯。