小学德育工作计划范文9

新学期开始了，学校将继续以"以德治校"为理念，抓紧德育工作。制定了以下20__学年小学德育工作计划：

一、指导思想：以国家的要求为指导，弘扬爱国主义，加强校园文化建设，营造健康向上的育人氛围。重点培养学生的行为规范和心理健康，培养品德优良、文明礼貌、富有创新精神的新一代人。同时，加强师德教育，提高德育工作的实效，推进素质教育。

二、主要工作及目标：

1.加强安全纪律教育，确保学校内外的教育活动没有安全事故。

2.加强学生的行为规范教育，形成良好的校风、班风和学风。

3.启动"放飞爱与梦"扶贫助学奖励基金，实施"大手牵小手、共创新风尚"活动。

4.开展形式多样、内容丰富的少先队活动，加强文明礼貌和队风队伍教育，表彰儿童节优秀学生。

5.加强师德建设，杜绝体罚和变相体罚事件发生。

6.加强心理健康辅导，提高学生的心理健康水平。

7.加强法制教育，开展自理、自护、普法系列教育活动。

8.加强德育理论建设，取得好成绩，举办德育论文评选和学生演讲会。

9.办好家长学校，探索家教联合教育途径。

三、具体措施：

1.教职员工要树立"一切为了孩子"的思想，提高工作能力，爱生爱校，团结务实，以主人翁的态度，实事求是，做好本职工作。

2.坚持德育六化原则，探索科学的德育工作方法，与家庭和社区合作，提高德育工作实效。

3.科学规划德育目标，全员参与，学校行政会议研究德育工作，各线计划安排德育为主，学科教育为辅，渗透德育。

4.加强教职员工的政治思想教育，提高教师的德育素质。

5.加强德育管理制度化，加强后进生工作，通过教师和学生反馈问题，探索新的德育工作方法。

6.宣传教育做到主题明确，内容丰富，有趣又有知识性。每班每月更换一次板报和手抄报，进行评比，纳入年组考核。

7.坚持规范制度，不断加强行为规范教育。美化、净化、绿化校园，营造良好的育人环境。

8.构建学校、社会、家庭三结合的教育模式，办好家庭学校，建立宣传和法制制度，加强学校与社区联系，提高德育工作的实效性。

小学德育工作计划范文10

一、明确主要任务

1. 进行社会主义核心价值教育、日常行为规范养成教育、心理健康教育、法制教育和禁毒教育。

2. 加强德育队伍建设、校本课程建设、校园文化建设。

3. 建立德育的目标体系、德育的网络体系和“三结合”的德育育人体系。

4. 加强学校乡村少年宫建设等工作。

二、坚持德育首位

要加强对德育工作的领导，将德育工作放在素质教育的首要位置。建立健全德育工作机构，落实德育工作负责人制度和相应的考核评价、奖惩机制。将德育工作贯穿于教育教学的各个环节，充分发挥学、团、队在未成年人思想道德建设中的作用。

三、以德育队伍建设、校本课程建设、校园文化建设为基础，努力营造有利于学生个性发展的人文环境

1. 加强德育队伍建设，注重德育干部的培训学习，发挥教师在德育工作中的重要作用，构建和谐、民主、平等的师生关系。

2. 强化班主任队伍建设，组织主题班会观摩活动和竞赛。

3. 加强校本德育课程建设，深入研究学生思想品德特点，根据学生个性需求和兴趣爱好，开发德育校本课程，为特色学校打造提供支持。

4. 加强校园文化建设，绿化、美化、净化校园，充分利用本地、本校的自然和人文资源，打造独具特色的校园文化。推进课堂教学改革，鼓励学生思辨、参与课外活动，增强动手实践能力。加强乡村少年宫建设，提供相关辅导员和活动场所，发挥其作用。

四、以德育网络体系、“三结合”德育育人体系建设为保障，推进德育工作健康开展

1. 完善学校德育网络体系，构建管理育人、教书育人、活动育人、服务育人、环境育人的育人网络机制，实现各部门共同推动德育工作。

2. 加强学校、家庭和社会的“三结合”育人体系，与家庭、社会有关部门合作，建立立体教育网络。通过家长学校、家长会、开放课堂、家校联系热线等形式，提高家教意识和水平，增强学校和家庭教育的一致性和统一性。同时，加强对留守流动儿童的教育与管理工作，关注他们的成长和幸福。