而且,我并不担心我的兴趣和特长之间的矛盾。因为我的学习经验告诉我,我已经找到了一条将兴趣和特长结合得很好的道路,我可以将它们运用于学习、生活甚至工作中。我相信,这是一条很不错的道路。
自从收到大学录取通知的那天起,我就意识到我已经迈出了大学学习中的重要一步,对我来说,这是一次相当成功的尝试。我将学习会计专业。
作为一个文科学生,我对人文领域有强烈的兴趣,并且对自己的人文知识基础非常有信心。这不仅表现在诗词歌赋的积累和写作能力上,也包括哲学、历史、经济、心理等各个方面。我在高中时担任学生干部的工作让我学会了如何运用这些人文知识,无论是待人接物还是处理事务,我都能从自己的知识库中找到解决方法。我已经将自己的做人原则建立在那些深邃而有智慧的道理之上。
因此,现在已经没有什么困扰我、阻碍我确定事业目标的事情了。我的目标是成为一个熟悉世界经济动态,掌握未来经济发展方向的人。在接下来的学习生活中,我将决定自己的研究方向。我猜想,我的知识结构和思维方式对经济规划可能会很有帮助。具体来说,我的目标是成为一名优秀的注册会计师。不过这只是我的猜想,我也必须做好在某个时期改变这个方向的准备。
二、学习计划
要成为一名注册会计师,需要具备很多必要的素质和技能。在大学期间,除了学好各个基础学科和专业课程,还需要花更多的时间提升自己的素质和锻炼技能。
1、数学
对我来说,数学基础较差,所以在基础学科学习上,我应该花更多的时间学习数学。除了掌握课本上的内容,还要努力学习其他领域的数学知识,如拓扑学等,提高自己的数学水平。
大一是打好基础的阶段,应该专注于课本,熟练掌握课本上的技巧,深刻理解数学的概念和思维方法。大二时,除了完成课程任务,还应该开始学习其他领域的数学知识。大三时,应该对大一和大二的学习内容进行深入研究和总结,选择对研究方向最有帮助的数学知识,并开始准备考研。
2、英语和沟通技巧
针对我的英语口语基础较扎实,但词汇量和阅读量不足的情况,我要在保证考试成绩良好的前提下,增加课外阅读量,提高词汇量。在有条件的情况下,多阅读与专业相关的英语书籍或英文原版教材,多用外语进行写作和表达思想。
外语作为一种沟通工具,需要学习来熟练掌握,而沟通技巧则需要通过锻炼来提高。我要珍惜学生会干事的机会,在日常工作中与其他人有效沟通,培养沟通技巧,并为将来的工作和生活建立良好的人际关系基础。同时,要处理好学生会工作和班级活动之间的关系,争取班级同学的理解和支持;还要注意与其他班级保持联系,扩大人际交流范围。
3、接受新事物和新思维的能力
作为一名优秀的会计师,必须具备随时接受新事物并不断学习的能力和素质,否则无法在经济行业中长期生存。
为此,我应该广泛了解各种学术思想和观点,并锻炼自己接受和理解的能力。在坚持共产主义理想的前提下,每年至少写两到三种不同思想、主义或思维方式的学习心得,并主动与具有不同哲学思想的同学和社会认识交流。
4、专业以外的技能
考虑到未来社会的需求和人才结构,毕业后可能无法得到理想的职业或收入,也可能无法迅速创业,所以现在就必须开始学习其他专业以外的技能。
三、生活计划
大学是学习的阶段,也是生活的阶段,两者缺一不可。虽然生活中会出现各种意想不到的事情,但我们必须有根本的处理原则,解决一些问题。
1、兼职
原则是不影响正常学习,只在课余时间工作。目的是锻炼自力更生的能力,吸取社会经验,培养基本的劳动道德。时间安排有冲突时,优先考虑学业,其次是学生会工作和校园活动,最后才是兼职。
2、爱情
原则是不强求,随遇而安。目的是学会成长和做人,学会关心他人,幸运的话确定长期稳固的关系。前提是尽量不做超出道德和社会价值观接受范围的恋爱行为,注意学生身份。爱情和生计有冲突时,选择生计。
3、生活作风
发扬艰苦奋斗的精神,体贴父母,珍惜自己的劳动收入,不乱花钱。注意克服奢侈浪费的不良习惯,不挪用膳食费用作他用。
坚持锻炼身体,保持健康。保持良好的作息习惯,早睡早起。遇到需要加班学习的情况,要尽快调整。
通过以上的学习计划和生活计划,我相信我能够在大学期间不仅学到专业知识,还能培养自己的素质和技能,为将来的事业打下坚实的基础。
大学期间的计划书7
一、成绩
1、卫生工作:通过加强清洁、消毒、通风等措施,提高幼儿园卫生水平,得到了家长和社会的认可,并获得教育局的表扬。
2、教师培训:通过培训提高教师的业务能力和专业水平,注重幼儿心理健康的培养,取得了良好的效果。
3、美术和舞蹈活动:幼儿的美术作品在市少儿花会画展和幼儿画展中获奖,幼儿园的舞蹈和时装表演活动得到了社会的认可。
4、双语教学:通过研究和实践,幼儿对英语的兴趣和掌握程度提高,能够用英语进行简单的交流。
2、需要加强的方面
1、培养幼儿的表演能力和创造力,提高他们的综合素质。
2、加强幼儿的英语听说能力。
3、引进奥尔夫音乐教育,提升幼儿园的艺术品牌。
二、本学期工作重点
深化幼儿园课程改革,提高教育教学水平,促进师生共同成长。
1、深入研究优质园本课程,总结经验,形成课题总结报告。