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第19周：了解碘缺乏病和地方性氟中毒病的危害
五、教学检测及评价
我们将根据学生在活动中的表现进行过程评价，评价标准如下：
1. 学生能积极思考问题，勇于提问和发言，参与健康教育学习。
2. 在学习中，学生能听取别人的发言，认真、公正地评价他人的表现。
3. 学生能积极参与健康教育活动。
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